Giáo án lớp 4 môn Toán - Tuần 24: Tiết 116: Luyện tập (tiếp)

Mỗi em nên cố gắng hoàn chỉnh cả 4 đoạn. - GV giao bảng phụ cho HS . - GV nhận xét, khen đoạn hay nhất - GV cùng cả lớp nhận xét. Tiếp tục như thế với các đoạn 2, 3, 4. 4.Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh cả 4 đoạn văn, viết vào vở. - Chuẩn bị bài: Tóm tắt tin tức. - 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. - 1 HS đọc đoạn văn viết về lợi ích của một loài cây - HS nhận xét - 1 HS đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuối tiêu.Cả lớp theo dõi trong Sgk. - HS phát biểu: + Phần mở bài + Phần thân bài + Phần kết bài - HS đọc nội dung bài tập 2 - HS lắng nghe - Cả lớp đọc thầm 4 đoạn văn chưa hoàn chỉnh, suy nghĩ, làm bài cá nhân vào vở. - Một số em làm bài trên phiếu. - HS tiếp nối nhau đọc đoạn 1 các em đã hoàn chỉnh. - 2 HS làm bài bảng phụ (có đoạn 1) đính bài làm lên bảng lớp, đọc kết quả. - Cả lớp nhận xét. Kĩ thuật Tiết 24:CHĂM SÓC RAU,HOA (TIẾT 1) I.Mục tiêu - Biết mục đích , tác dụng , cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau , hoa. - Biết cách tiến hành 1 số công việc chăm sóc rau, hoa. Làm được 1 số công việc chăm sóc rau,hoa. - Có ý thức chăm sóc , bảo vệ cây rau , hoa. II.Đồ dùng dạy học - Chậu đã trồng rau, hoa ở bài học trước. - Dầm cới hoặc cuốc . - Bình tưới nước . III.Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định: 2.Bài cũ : - GV chấm một số bài thực hành của HS tiết HS trước. - Nhận xét – Đánh giá. 3.Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động1: GV hướng dẫn tìm hiểu mục đích , cách tiến hành và thao tác kĩ thuật . a.Tưới nước cho cây : - GV gợi y’ HS nhớ lại nội dung bài học ở bài 16 để nêu các điều kiện ngoại cảnh của cây rau , hoa. Từ đó nêu tên các biện pháp chăm sóc cây rau , hoa. - GV đặt câu hỏi để HS nêu cách tưới nước cho rau , hoa + Ở gia đình em thường tưới nước cho cây rau ,hoa vào lúc nào? + Tưới bằng dụng cụ gì ? +Trong hình 1(SGK) người ta tưới cho rau , hoa bằng cách nào ? - GV làm mẫu cách tưới nước - GV chỉ định 1 – 2 HS làm lại thao tác tưới nước . b.Tỉa cây : - GV hướng dẫn cách tỉa cây c.Làm cỏ : - GV đặt câu hỏi liên hệ thực tế: + Ở gia đình em thường làm cỏ cho rau , hoa bằng cách nào ? + Tại sao phải diệt cỏ dại vào ngày nắng ? + Làm cỏ bằng dụng cụ gì ? - GV nhận xét hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ bằng dầm xới . d.Vun xới đất cho rau : - GV hướng dẫn HS quan sát hình 3 SGK trả lời câu hỏi: - Làm mẫu cách vun , xới bằng dầm xới , cuốc 4.Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau. - Lắng nghe. - Một số HS nhắc lại.Cả lớp lắng nghe nhận xét. - 1-2 HS nhắc lại các điều kiện để hạt nảy mầm đã học ở bài trước . - HS quan sát và nêu các bước gieo hạ - Lắng nghe. - HS thảo luận , đại diện trả lời . Cả lớp lắng nghe nhận xét. - Quan sát . - 1 – 2 HS làm lại thao tác tưới nước . - Quan sát hướng dẩn GV. - HS thực hiện yêu cầu . - HS quan sát và nêu những biểu hiện của đất ở trên luống hoặc trong chậu cây . An toàn giao thông THỰC HÀNH Bài 3 : ĐI XE ĐẠP AN TOÀN (Tiết 2) .. Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2013 Toán TIẾT 120: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Thực hiện được cộng trừ hai phân số, cộng trừ 1 số tự nhiên chó phân số, cộng trừ 1 phân số cho 1 số tự nhiên. - Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, trừ phân số. - Làm đúng các bài tập 1b,1c ; 2b,2 ; 3. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Luyện tập - GV yêu cầu HS làm bài tậpø - GV nhận xét 3.Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thực hiện dãy tính trừ Bài 1(b,c) - Y/c hs làm bảng lớp Bài tập 2(b,c) - Y/c hs làm bảng con Hoạt động2: Tìm thành phần chưa biết của phép tính Bài tập 3: - Y/c Hs làm bảng lớp. - Y/c hs làm vở. 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: Phép nhân phân số . HS làm bài HS nhận xét - Hs thực hành - Hs làm bài - Hs làm bảng lớp - HS làm bài vào vở. Tập làm văn: Tiết 48:ƠN TẬP VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I. Mục tiêu: - Hs luyện tập viết một số đoạn văn miêu tả cây cối . Yêu cầu viết từng đoạn hồn chỉnh. Câu đúng ngữ pháp, dùng từ hay, sinh động, chân thực, giàu tình cảm. II. Phương tiện dạy học: - Bảng phụ III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối. - GV kiểm tra 2 HS - GV nhận xét & chấm điểm 3.Bài mới - Tiết học này, các em sẽ luyện tập viết các đoạn trong bài văn miêu tả cây cối để chuẩn bị tố cho tiết kiểm tra. - Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của mình theo từng đoạn - HS làm hồn thành 4 đoạn văn 4.Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh cả 4 đoạn văn, viết vào vở. - Chuẩn bị bài: bài kiểm tra. - 2 HS đọc lại 4 đoạn văn đã giúp bạn Hồng Nhung viết hoàn chỉnh. - HS nhận xét - 5 đến 10 HS đọc từng đoạn bài làm của mình trước lớp. HS cả lớp theo dõi và nhận xét- Địa lí TIẾT 23: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I. Mục tiêu: - Nêu được 1 số đặc điểm chủ yếu của TPHCM: + Vị trí: name ở đồng bằng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn. + Thành phố lớn nhất cả nước. + Trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học lớn:các sản phẩm công nghiệp của thành phố đa dạng; hoạt động thương mại rất phát triển. - Chỉ được thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ - Có ý thức tìm hiểu về thành phố Hồ Chí Minh & góp phần xây dựng thành phố ngày càng giàu đẹp, văn minh II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ thành phố Hồ Chí Minh. - Tranh ảnh về thành phố Hồ Chí Minh. - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Hoạt động sản xuất của người dân đồng bằng Nam Bộ. + Nêu câu hỏi - GV nhận xét 3.Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động 1; Thành phố trẻ lớn nhất cả nước. - GV treo bản đồ Việt Nam. - Y/ hs quan sát,trả lời + TPHCM đã bao nhiêu tuổi? + Trước đây thành phố có tên gọi là gì? + Thành phố mang tên Bác từ khi nào? + Thành phố nằm bên sông nào? + Quan sát hình 1, cho biết thành phố Hồ Chí Minh tiếp giáp những địa phương nào? + Từ thành phố có thể đi tới các nơi khác bằng phương tiện giao thông nào? Thành phố có sân bay quốc tế & hải cảng nào? Hoạt động 2: Trung tâm kinh tế- Văn hóa- Khoa học lớn - Y/c thảo luận nhóm 2 + Kể tên các ngành công nghiệp của thành phố Hồ Chí Minh. + Nêu những dẫn chứng thể hiện thành phố là trung tâm kinh tế lớn của cả nước. + Nêu những dẫn chứng thể hiện thành phố là trung tâm văn hoá, khoa học lớn + Kể tên một số trường đại học, khu vui chơi giải trí lớn ở thành phố Hồ Chí Minh. - GV treo bản đồ thành phố Hồ Chí Minh. 4.Củng cố -Dặn dò: - GV yêu cầu HS thi đua gắn tranh ảnh sưu tầm được - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: Thành phố Cần Thơ. - HS trả lời - HS nhận xét - HS chỉ vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam. + Đã hơn 300 tuổi. + Sài Gòn, Gia Định. + Từ năm 1976. + Sông Sài Gòn + Bà Rịa- Vũng Tàu, Đồng Nai, Bình Dương, Tây Ninh, Long An, Tiến Giang. + Đường ô tô, đường sắt, tàu hỏa, tàu thủy, hàng không. - HS quan sát bảng số liệu trong SGK để nhận xét về diện tích & dân số của thành phố Hồ Chí Minh. - HS thực hiện so sánh. - Hs thảo luận nhóm 2, trình bày: + Điện, luyện kim, cơ khí, điện tử, hóa chất, sản xuất vật liệu xây dựng, dết may - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp - HS thi đua tìm vị trí một số trường đại học, chợ lớn, khu vui chơi giải trí của thành phố Hồ Chí Minh - HS thi đua. SINH HOẠT TUẦN 24 I.Mở đầu: - Đánh giá tuần qua.Nêu kế hoạch tuần tới. - Hát. II. Nội dung: Sinh hoạt lớp: + Các tổ trưởng báo cáo. + Lớp trưởng đánh giá, nhận xét về các mặt hoạt động cùa lớp. + GVCN đánh giá,nhận xét chung. Chuyên cần:.. Vệ sinh: Học tập:.. Đạo đức: Trang phục: + Xếp hạng từng tổ: Tổ 1: hạng. Tổ 2: hạng. Tổ 3: hạng + Kế hoạch tuần tới: Ởn định nề nếp sau Tết Đi học đúng giờ, hạn chế nghỉ phép. Mặc trang phục đúng quy định. Nam cắt tóc ngắn,nữ kẹp tóc gọn gàng,tất cả bỏ áo vào quần. Trong giờ học không làm việc riêng. Chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. 12 giờ kém 35 vào lớp truy bài đầu giờ. Mang đầy đủ dụng cụ,sách vở khi đi học. Sắp hàng ra vào lớp, đi nhẹ nhàng. Không xả rác bừa bãi,bỏ rác đúng nơi quy định Vừa học vừa ơn tập chuẩn bị kiểm tra giữa kì 2 Tiếp tục nuôi heo đất:gây quỹ chữ thập đỏ. Chuẩn bị ơn thi toán Lương Thế Vinh vòng trường. + Học sinh phát biểu ý kiến. Sinh hoạt chủ điểm: Gv giới thiệu chủ điểm: Tháng 1: Mừng Đảng,mừng xuân. Giới thiệu chủ đề: Tăng cường thực hiện an toàn giao thơng. + Thi đua theo tở, nếu cá nhân nào vi phạm ngời xe máy khơng đợi mũ bảo hiểm thì bị quét lớp. + Nếu tở nào thực hiện tớt thì được khen thưởng. III. Kết thúc chương trình: Đánh giá nhận xét (nếu là văn nghệ). Nêu ý nghĩa giáo dục: GVCN phát biểu Phát thưởng. BGH DUYỆT