Giáo án lớp 4 môn Toán học Tuần 1: Luyện tập

Tuần 1: Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : Giúp HS - Luyện tính, tính giá trị của biểu thức. - Luyện tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Luyện giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy - học : Kiểm tra bài cũ : Nêu cách tìm thành phần chưa - Một vài em nêu. biết của phép tính ? - GV nhận xét - bổ sung. 2. Bài mới :Giới thiệu bài- Luyện tập - Bài 1 : Đặt tính rồi tính 65 231 + 26 385 2 623 x 4 - HS làm bài . 82 100 - 3 001 1 585 : 5 - 4 em lên bảng chữa. - Lớp nhận xét, sửa sai. - Bài 2 :Nối ( theo mẫu ) - HS làm trong vở BT ( trang 5 ) GV gọi 1 vài em lên nối . - Lớp nhận xét, sửa sai. - Bài 3 : Tìm X - 2 em lên bảng làm - lớp nhận xét. X + 527 = 1 892 X x 5 = 1 085 X = 1 892 - 527 X = 1 085 : 5 X = 1 365 X = 217 - Bài 4 : Giải toán Cho HS đọc bài toán. - HS đọc bài toán - Tóm tắt - Giải vở GV chấm bài - Nhận xét - 1em lên trình bày bài giải. - Lớp nhận xét , sửa sai. 3. Củng cố - Dặn dò : GV nhận xét giờ học. Dặn HS về xem lại bài. Hoạt động ngoài giờ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP I.Mục tiêu : - HS nắm được các quy định, nội quy của lớp, trường đề ra . - Bàu ra ban cán sự của lớp . - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. II.Các hoạt động trên lớp : Hoạt động 1 : GV phổ biến một số nội quy của lớp, trường đề ra . Thông báo về giờ học, giờ tan : Buổi sáng vào 7h – tan 10h 30 phút. Buổi chiều vào 2h – tan 5h. Hiệu lệnh trống, quy định thể dục đầu giờ và giữa giờ, múa hát tập thể. Hoạt động 2 : Bàu ban cán sự lớp và chia tổ học tập, lao động GV yêu cầu HS bàu ra bạn lớp trưởng, lớp phó phụ trách học tập, lao động , văn thể . HS tự giới thiệu sau đó lấy ý kiến tập thể . GV xem xét rồi đưa ra quyết định. Chia tổ học tập và lao động : Lớp chia làm 4 tổ - cử ra tổ trưởng mỗi tổ Hoạt động 3 : Kiểm tra đồ dùng học tập của HS Từng nhóm bàn HS kiểm tra lẫn nhau. Báo cáo kết quả. Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò GV nhận xét tiết học. Nhắc nhở HS thực hiện nghiêm túc nội quy đã đề ra. Mĩ thuật LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - HS nắm được các màu cơ bản và cách pha màu . - Nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng , lạnh . - HS yêu thích môn học . II. Các hoạt động dạy học : 1. Hoạt động 1 : Quan sát - Nhận xét - Yêu cầu HS nhắc lại tên 3 màu cơ bản. - Đỏ , vàng , xanh lam. - GV giới thiệu cách pha màu và các - HS theo dõi,chú ý nghe để hiểu. cặp màu bổ túc,màu nóng, màu lạnh. 2. Hoạt động 2: Thực hành pha màu - GV làm mẫu. - HS quan sát – làm theo. - Cho HS tập pha các màu. - HS thi đua giữa các nhóm xem nhóm nào pha màu đúng nhất theo tỉ lệ. - GV nhận xét chung. - Lớp đánh giá – cho điểm từng nhóm. 3. Hoạt động 3 : Nhận xét – Đánh giá - GV nhận xét giờ học- khen ngợi nhóm thực hành tốt . - Nhắc HS về tập pha màu . Tiếng Việt LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - HS nhận thức rõ trong văn bản kể chuyện phải có nhân vật . - Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ của nhân vật. II. Các hoạt động dạy - học : 1.Kiểm tra bài cũ : - ? Thế nào là kể chuyện ? - HS trả lời - Lớp nhận xét,bổ sung. 2.Bài mới : GTB - Luyện tập - Cho tình huống sau : Một bạn nhỏ - HS đọc lại tình huống,hình dung sư mải vui đùa,chạy nhảy,lỡ làm ngã việc diễn ra -Viết vào vở bài tập. một em bé. Em bé khóc . a. Bạn nhỏ trên biết quan tâm đến Em hãy hình dung sự việc diễn ra người khác thì sẽ chạy lại,bế em bé theo 1 trong 2 hướng,kể vắn tắt sự lên,xin lỗi em bé,dỗ dành em bé nín việc chính. phủi bụi bẩn trên người,trên quần áo em bé - GV lưu ý HS: nhân vật chính là bạn HS làm ngã em bé,còn nhân - 1 vài em lên trình bày câu chuyện vật phụ là em bé . của mình với tình huống đã cho . - Lớp nhận xét – cho điểm. 3. Củng cố - Dặn dò : GV nhận xét giờ học . Dặn HS về tập kể lại câu chuyện trên .