Giáo án lớp 4 môn Tập làm văn: Kể lại hành động của nhân vật

TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI HÀNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I. MỤC TIÊU - HiĨu : hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vậât; N¾m ®­ỵc c¸ch kĨ hµnh ®éng cđa nh©n (ND ghi nhí) - BiÕt dùa vµp tÝnh c¸ch ®Ĩ x¸c ®Þnh hµnh ®éng cđa tõng nh©n vËt (Chim sỴ, Chim chÝch) bước đầu biết s¾p xÕp c¸c hµnh ®éng theo thø tù tr­íc – sau ®Ĩ thµnh c©u chuyƯn II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ viết sẵn 9 câu văn ở phần Luyện tập. - Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn các câu hỏi của phần Nhận xét. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - HS1 lên bảng TLCH: Thế nào là kể chuyện? ; HS 2 nói về Nhân vật trong truyện. - GV nhậïn xét, chữa bài, cho điểm HS. 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài Trong tiết TLV hôm nay các em sẽ học bài Kể lại hành động của nhân vật để hiểu: Khi kể về hành động của nhân vật, ta cần chú ý những gì? - Nghe GV giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hình thành khái niệm a) Phần Nhận xét Yêu cầu 1 - Gọi HS đọc truyện Bài văn bị điểm kém. - 2 HS giỏi tiếp nối nhau đọc 2 lần toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. Yêu cầu 2, 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. + Gọi HS lên bảng thực hiện thử một ý của BT2. + 1 HS giỏi lên bảng làm. + GV nhận xét bài làm của HS. - GV chia lớp thành 4 nhóm ; phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to đã ghi sẵn các câu hỏi. HS các nhóm thi làm bài đúng, nhanh. - HS tự làm bài trong nhóm. - Yêu cầu các nhóm dán bài của mình lên bảng. - Nhóm trưởng mang dán bài và đọc bài làm của nhóm mình, các nhóm khác bổ sung nếu có ý kiến khác. - Kết luận nhóm thắng cuộc. Yêu cầu 3 - Thứ tự kể các hành động: a-b-c b) Phần Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - 2, 3 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - GV giải thích rõ nội dung ghi nhớ. Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài. - Từng cặp HS trao đổi. GV phát phiếu cho một số cặp HS. - Làm việc theo cặp. - Gọi những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả làm bài. - Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết quả làm bài. - GV nhận xét, kết luận. - Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý đã được sắp xếp lại hợp lí. - Một, hai HS kể lại câu chuyện. Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc thuộc nôïi dung cần ghi nhớ. Viết lại vào vở thứ tự đúng câu chuyƯn về Chim Sẻ và Chim Chích