Giáo án lớp 4 môn Mĩ thuật - Tiết 30: Bài 30: Tập nặn tạo dáng Đề tài tự chọn

Tiết 30: BÀI 30: Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I ) Mục tiêu: - Hs biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp để nặn. - Hs biết cách nặn và nặn đựơc hình người, đồ vật, con vật...và tạo dáng theo ý thích. - Hs quan tâm đến cuộc sống xung quanh. II ) Chuẩn bị: *) Giáo viên: - Sưu tầm một số tượng, đồ gốm...con vật... được tạo dáng. - Đất nặn và dụng cụ để nặn. *) Học sinh: - Đất nặn hoặc một số vật liệu để nặn; hay giấy màu, hồ dán, kéo... III ) Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1)Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát. 2)Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 3)Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1 (4’) Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Gv yêu cầu Hs quan sát một số hình minh hoạ ở Sgk và đặt câu hỏi: + Được làm bằng chất liệu gì? + Tạo dáng như thế nào? - Gv củng cố thêm. - Gv cho xem bài nặn của Hs lớp trước và gợi ý về: nội dung, bố cục, hình ảnh Hoạt động 1 Quan sát nhận xét: - Hs quan sát và trả lời câu hỏi. + Như gỗ, đất nung, bìa cứng... + Tạo dáng phong phú, sinh động. - Hs lắng nghe. - Hs quan sát và nhận xét. Hoạt động 2(4’) Hướng dẫn Hs cách nặn: - Gv yêu cầu Hs nêu cách nặn? - Gv nặn minh hoạ một vài dáng để Hs quan sát. Hoạt động 2. Cách nặn. - Hs trả lời: Có 2 cách nặn. C1: Nặn từng bộ phận rồi ghép dính với nhau và tạo dáng cho sinh động C2: Từ 1 thỏi đất nặn thành hình dáng các bộ phận và hình dáng. - Hs quan sát và lắng nghe. Hoạt động 3 (20’) Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv yêu cầu Hs chia nhóm. - Gv bao quát các nhóm, nhắc nhở các nhóm nặn theo chủ đề như: đua thuyền, đàn gà nhà em, đá cầu... - Gv giúp đỡ Hs yếu, động viên Hs K, G... Hoạt động 3 Thực hành. - Hs tiến hành làm bài. Hoạt động 4 (2’) Nhận xét đánh giá - Gv yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm. - Gv gọi 2 đến 3 HS nhận xét. - Gv nhận xét bổ sung. 4) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bị bài sau: Bài 31: Vẽ theo mẫu: Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. + Quan sát các đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu. Hoạt động 4 - Đại diện nhóm lên trưng bày sản phẩm. - HS nhận xét về nội dung, bố cục, hình ảnh và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - Hs lắng nghe.