Giáo án Lớp 4 - Lịch sử: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên

LỊCH SỬ: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG – NGUYÊN. I. Mục tiêu: SGV. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trong SGK phóng to. - Phiếu học tập của HS. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - GV kiểm tra HS nêu phần kết luận tiết trước. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài. HĐ1: Làm việc cá nhân: - GV y/c HS đọc SGK từ Lúc đó, quân Mông – Nguyên đang tung hoành Các chiến sĩ tự thích vào tay mình hhai chữ “Sát Thái” - GV hỏi : Tìm những sự việc cho thấy vui tôi nhà Trần rất quyết tâm chống giặc? - Gọi HS nối tiếp phát biểu. - GV nhận xét, kết luận. HĐ2: Thảo luận nhóm bốn: - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm 4. Các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Nhà Trần đã đối phó với giặc ntn khi chúng mạnh và khi chúng yếu? + Việc cả 3 lần vua tôi nhà Trần đều rút ra khỏi Thăng Long có tác dụng ntn? + Kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa ntn đối với lịch sử dân tộc ta ? - GV y/c đại diện nhóm phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, kết luận. HĐ3: Làm việc cả lớp: ? Kể về tấm gương quyết tâm đánh giặc của Trần Quốc Toản. - GV tổng kết đôi nét về vị tướng trẻ yêu nước Trần Quốc Toản. HĐ4: Củng cố dặn dò: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - GV nhận xét giờ học, dặn HS về nhà học bài, làm BT tự đánh giá và chuẩn bị bài sau. - 2HS trả lời. HS khác nhận xét. - 1 HS đọc to trước lớp, HS cả lớp theo dõi bài trong SGK. - HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến, mỗi HS chỉ nêu một sự việc, đến khi đủ ý thì dừng lại. - HS thảo luận theo nhóm bốn. Các nhóm đọc SGK, thảo luận theo các câu hỏi GV nêu. - Đại diện các nhóm trao đổi, chất vấn trước lớp. - HS thi kể về tấm gương đánh giặc của Trần Quốc Toản. - HS lắng nghe. - 3 – 4HS đọc ghi nhớ. Lớp đọc thầm.