Giáo án Lớp 3B1 Tuần thứ 1

ích ở bài tập 2và lý do vì sao em thích. Mỗi hình ảnh so sánh có nét đẹp riêng… 4.Củng cố:(2p)- GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. 5. Dặn dò: (1p) Về nhà làm bài tập trong vở BT *Tự rút kinh nghiệm sau ngày dạy: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2011 Toán: ( Tiết 5) LUYỆN TẬP (trang 6) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số . 2. Kĩ năng:- Thực hiện thành thạo phép cộng các số có ba chữ số . 3. Thái độ:- Yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học: -GV bảng phụ ghi bài 4. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định: (1p) - HS hát 2. Kiểm tra: (2p) -Cả lớp làm bảngcon : 345 132 + + 386 259 731 391 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - HS nêu yêu cầu của bài -làm bảng con .- GV:nhận xét chữa bài HS nêu yêu cầu của bài Làm bài vào vở. GV chấm bài. - HS đọc đề toán. -. 1 HS lên bảng làm bài. GV nhận xét chốt ý đúng. - HS tự làm bài nêu miệng kết quả. (1p) (29p) Bài 1 (t6): Tính. 367 487 85 108 + + + + 120 302 72 75 487 789 157 183 Bài 2 (t6): Đặt tính rồi tính a) 367 487 + + 125 130 492 617 Bài 3 (t6): Giải toán theo tóm tắt. Bài giải: Số lít dầu ở cả hai thùng là: 125 + 135 = 260 (lít) Đáp số: 260 lít dầu Bài 4 (t6): Tính nhẩm 310 + 40 = 350,…., 505 – 405 = 100 4.Củng cố:(1p) Củng cố thêm về cộng trừ các số có ba chữ số và giải bài toán. 5. Dặn dò: (1p) về nhà ôn lại bài. Tập làm văn: (Tiết 1) NÓI VỀ ĐỘI TNTP.ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN (trang 11) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức:-Hiểu biết về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. 2.Kĩ năng:-Hiểu về Đội . Rèn kĩ năng điền đơn thành thạo theo mẫu. 3.Thái độ:-Yêu tổ chức đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. II. Đồ dùng dạy – học: -GV: Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (phô tô phát cho từng học sinh). III. Các hoạt động dạy – học: 1.Ổn định tổ chức:(1 p) hát 2.Kiểm tra bài cũ: (1p)- Sự chuẩn bị của HS. 3.Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 2.Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi. -CH:Đội thành lập ngày nào? Những đội viên đầu tiên của Đội là ai? Đội được mang tên Bác Hồ từ khi nào? - Đại diện nhóm thi nói về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh. HS đọc yêu cầu của bài -GV giúp HS nêu hình thức của mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. -HS nhớ mẫu đơn, thực hành điền chính xác vào mẫu đơn in sẵn để xin cấp thẻ đọc sách khi tới các thư viện. - HS làm bài vào vở - 3 HS đọc lại bài viết. - GV nhận xét. (1p) (30p) Bài tập 1(t11): Nói những điều em biết về Đội. - Đội thành lập ngày 15-5- 1941 tại Pác Bó ,Cao Bằng; Có 5 đội viên : Nông Văn Dền (Kim Đồng),…...năm 1970 chính thức lấy tên là Đội TNTPHCM. Bài tập 2(t11): +Quốc hiệu và tiêu ngữ( Cộng hòa ...Độc lập...) +Địa điểm ,ngày ,tháng ,năm,viết đơn... +Tên đơn +Địa chỉ gửi đơn +Hộ tên ,ngày sinh,địa chỉ lớp,trường của người viết đơn +Nguyện vọng và lời hứa +Tên và chữ kí người làm đơn 4.Củng cố:(1 p)- GV nhận xét tiết học 5. Dặn dò: (1p Về nhà viết lại bài và chuẩn bị bài sau. Đạo đức: ( Tiết 1) KÍNH YÊU BÁC HỒ (trang2) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm giữa thiếu nhi đối với Bác Hồ - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ. 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy 3.Thái độ: - Có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy học: GV : Tranh ảnh về Bác Hồ III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: (1p)- HS hát. 2. Kiểm tra bài cũ: (2p)- Sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động1. Giới thiệu bài: -GVgiới thiệu bằng tranh ảnh Bác Hồ Hoạt động 2. Thảo luận nhóm: + HS: -quan sát các bức ảnh và trả lời câu CH. + CH : Bác hồ là ai ?: Các bức tranh còn thể hiện điều gì? - Các nhóm thảo luận. - Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu về một ảnh. Cả lớp trao đổi. +CH : Bác sinh ngày, tháng năm nào ? Quê Bác ở đâu? Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác? + GV kết luận Hoạt động 3: Kể chuyện. +GV kể chuyện. HS theo dõi +CH: Qua câu chuyện ,em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào? - Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? - GV kết luận: Hoạt động 4: Tìm hiểu về Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. - Các nhóm thảo luận. + Đại diện nhóm trình bày .HS cả lớp trao đổi bổ sung. + GV chốt. (1p) (10p) (10p) (8p) + Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. + Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. KL : Bác Hồ tên hồi nhỏ là Nguyễn Sinh Cung. Bác Sinh ngày 19 tháng 5 năm 1890... Kể chuyện: “Các cháu vào đây với Bác”. KL : Các cháu thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ ….quan tâm đến các cháu thiếu nhi *Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng: “ Yêu tổ quốc, yêu đồng bào …” 4.Củng cố: (2p) GV củng cố lại nội dung Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. 5. Dặn dò: (1p) Ghi nhớ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, SINH HOẠT LỚP - GV nhận xét, đánh giá những hoạt động của HS trong tuần: - Nhiệm vụ cần thự hiện tuần sau. *Tự rút kinh nghiệm sau ngày dạy: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... TUẦN 2: Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011 CHÀO CỜ Tập đọc - kể chuyện: ( Tiết 4+5) AI CÓ LỖI. (trang12) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức :- Đọc đúng rõ ràng rành mạch bài văn, biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.Hiểu ý nghĩa câu chuyện: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn. - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của mình. 2.Kĩ năng :- Rèn kĩ năng đọc trơn toàn bài và kĩ năng kể chuyện. 3.Thái độ : - Yêu thích môn học II. Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ (viết sẵn đoạn cần hướng dẫn đọc). III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức:(1p) HS hát 2. Kiểm tra bài cũ: (2p)Kể lại chuyện “Cậu bé thông minh: 3 HS kể. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1. Giới thiệu bài Hoạt động 2. Luyện đọc: -GV đọc toàn bài hướng dẫn đọc HS: - Đọc nối tiếp câu từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc -HS:tiếp nối nhau đọc 5 đoạn - Đọc chú giải - Đọc từng đoạn trong nhóm. GVnhận xét đánhgiá. Hoạt động 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi. CH:-Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?Vì sao En-ri-côhối hận ,muốn xin lỗi Cô- rét – ti -Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? -Bố đã trách mắng En – ri- cô như thế nào? -Lời trách mắng của bố có đúng không? Vì sao? ; -Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen? -Nêu ND của bài? Hoạt động 4.Luyện đọc lại -GV: Chọn đọc mẫu một đoạn.. -HS: Phân vai, luyện đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. Hoạt động 5. Kể chuyện. GVnêunhiệmvụ, hướng dẫn chuyện - HS quan sát tranh. kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh. - Nhận xét nhanh sau mỗi lần kể: - HD HS kể lại toàn bộ câu chuyện. (1p) (28p) (13p) (9p) (15p) kiêu căng, hối hân , can đảm, - Cô-rét-ti vô ý chạm khuỷu tay vàoEn-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng En-ri-cô bình tĩnh lại, không… cậu xin lỗi bạn -ta lại thân nhau như trước đi Bố mắng : không xin lỗi bạn lại giơ thước đánh bạn. - Lời trách của bố rất đúng, vì người có lỗi phải xin lỗi trước. Cả hai bạn đều có điểm đáng khen…. Nội dung: phải biết nhường nhịn bạn... dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn. Quan sát tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. 4.Củng cố: (2p) - Em học được điều gì qua câu chuyện này? - Động viên, khen ngợi HS. - HS trả lời 5. Dặn dò: (1p) - Về nhà kể lại câu chuyện này cho người thân nghe. Toán: ( Tiết 6) TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. (trang7) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Biết cách tính trừ các số có ba chữ số Kĩ năng: Vận dụng vào giải toán có lời văn và phép trừ. 3.Thái độ: -Yêu thích môn học toán II.Đồ dùng dạy học: -HS : Bảng con HS (bài 1) III. Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: (1p) - HS hát 2. Kiểm tra bài cũ: (2p)- Bài 3;4 VBT tr.7 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò TG Nội dung Hoạt động 1Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Giới thiệu các phép tính trừ - Giới thiệu phép tính 432 – 215 - HS nêu cách thực hiện. - Giới thiệu phép trừ 627 – 143 - Gọi 1 HS thực hiện +Trừ có nhớ mấy lần?ở hàng nào ? Hoạt động3: Thực hành. - HS nêu cách làm. Làm bài trên bảng con - . HS:-Nêu bài tập - Làm bài vào vở HS:đọc đề bài -GV:Yêu cầu giải bài toán có lời văn về phép trừ. - 1 HS lên bảng + lớp làm vào vở. (1p) (8p) (21p) 432 627 - - 215 143 217 4 Có nhớ 1 lần ở hàng chục Bài 1:(1) Tính 541 422 564 - - - 127 114 215 414 308 349 Bài 2(7): Tính 627 746 564 - - - 443 251 215 184 495 349 Bài 3(7) Bài giải Bạn Hoa sưu tầm được số tem là: 335 – 128 = 207 (tem) Đáp số:207 tem 4. Củng cố: (1p)- Củng cố về tính trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm). - Nhận xét tết học. 5. Dặn dò: (1p) BT về nhà các bài tập ở VBT ………………………………………………………………………………………....…………………………………………………………………………………………. Tự nhiên –xã hội(