Giáo án Lớp 3B Tuần 9 - Lê Thị Hà

---------------------------------------- tự nhiên xã hội: Ôn tập con người và sức khoẻ. I.Mục tiêu: Giúp HS: - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh.. - Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu. II.Chuẩn bị: Các hình SGK trang 36, SGK. Bộ phiếu rời ghi câu hỏi ôn tập cho HS rút thăm, bút chì, mầu vẽ, giấy vẽ. III.Các HĐ dạy - học cơ bản: HĐ của thầy. A.Kiểm tra: - Nêu những việc không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh? - T cùng cả lớp theo dõi - nhận xét B.Bài mới: Giới thiệu bài: Ôn tập về sức khoẻ và con người HĐ1: HD ôn tập - Cách tiến hành: - T ghi câu hỏi vào phiếu, mỗi phiếu ghi 1 hoặc 2 câu hỏi. - T nhận xét và chốt lại nội dung theo từng câu hỏi. - Cơ quan hô hấp gồm có những bộ phận nào? - Cơ quan hô hấp có những chức năng gì? - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cơ quan hô hấp ? - Nêu các bộ phận của cơ quan tuần hoàn? - Cơ quan tuần hoàn có chức năng gì? - Nêu những việc cần làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan tuần hoàn? - Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm những bộ phận nào? - Nêu chức năng từng bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu? - Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu? - Cơ quan thần kinh gồm có những bộ phận nào? - Các bộ phận của cơ quan thần kinh có chức năng gì? - Cần làm gì để giữ vệ sinh cơ quan thần kinh? - T nhận xét, bổ sung. HĐ2: Vẽ tranh: - Cách tiến hành. B1: Tổ chức và hướng dẫn . - T cho mỗi nhóm một đề tài về các chất như : thuốc lá, rượu, bia, ma tuý. B2: Thực hành. - T quan sát giúp đỡ HS vẽ tranh đúng đề tài, thể hiện được nội dung. B3: Trưng bày sản phẩm. Nhận xét đánh giá tuyên dương những nhóm nào vẽ đẹp có ý tưởng hay C.Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bbị tiết sau. HĐ của trò. - HS nêu. - H lên rút thăm và trả lời câu hỏi của thăm. - H khác nhận xét bổ sung. + Mũi, khí quản, phế quản và hai lá phổi. - Mũi, phế quản, khí quản dẫn khí. Hai lá phổi trao đổi khí giữa cơ thể và môi trường bên ngoài. - Xúc miệng nước muối loãng, nước xúc miệng... - Gồm tim và các mạch máu . - Vận chuyển máu đi nuôi cơ thể. + Tập thể dục, đi bộ, ăn uống đầy đủ đạm và vi ta min... - Hai quả thận, hai ống dẫn nước tiểu, bóng đái và ống đái . - Thận lọc máu lấy chất độc hại; ống dẫn nước tiểu dẫn nước tiểu đi xuống thận, bóng đái; Bóng đái chứa nước tiểu; ống đái dẫn nước tiểu từ bóng đái ra ngoài. - Tắm rửa, thay quần áo thường xuyên hằng ngày, không nhịn tiểu, đi vệ sinh đúng nơi quy định... - Não, tuỷ sống, các dây thần kinh. - Não tuỷ sống là trung ương điều khiển mọi hoạt động của cơ thể người. Dây thần kinh nhận luồng thông tin... +Không thức quá khuya, không uống bia rượu, không hút thuốc lá, không sử dụng ma tuý… - Lớp chia thành 4 nhóm . - Mỗi nhóm chọn một nội dung . Nhóm trưởng điều khiển các bạn đưa ra các ý tưởng, ai chịu phần nào . - Các nhóm vẽ tranh. - Các nhóm trưng bày sản phẩm lên bảng, cử đại diện nêu ý tưởng, nhóm khác bổ sung. ------------------------------- Mỹ thuật: vẽ theo mẫu : Vẽ màu vào hình có sẵn I.Mục tiêu:Giúp HS: - Hiểu thêm về cách sử dụng màu. - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn. - Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu. *Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh. II.Chuẩn bị: Vở vẽ, màu. III.Các hđ dạy - học cơ bản: HĐ của thầy A.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của H. B.Bài mới: Giới thiệu bài. Nêu mục đích Yêu cầu HĐ1:HD HS quan sát nhận xé:. - Giới thiệu tranh lễ hội - Yêu cầu HS quan sát và nêu nội dung tranh. - Giới thiệu tranh múa rồng. - Cảnh múa rồng diễn ra khi nào ? - Màu sắc ban ngày, ban đêm có gì khác nhau? HĐ2:HD cách vẽ màu - Tìm màu vẽ hình con rồng, người, cây. - Tìm màu nền. - Tìm màu vẽ cạnh nhau cho hài hoà. - Vẽ màu cần có độ đậm, nhạt. HĐ3: Thực hành: - Khuyến khích HS vẽ màu theo cảm nhận riêng HĐ4: Nhận xét.-Đánh giá: Gợi ý cho HS chọn bài vẽ màu đẹp - Tuyên dương trước lớp những bài vẽ đẹp có sắc màu riêng. - Nhận xét tiết học C. Củng cố, dặn dò: - Thường xuyên quan sát màu sắc xung quanh. HĐ của trò Vở, màu - Quan sát. - 2 HS nêu: Quang cảnh không khí tươi vui, nhộn nhịp. Quan sát - Có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm . - Cảnh ban ngày rõ ràng, tươi sáng. Ban đêm dưới ánh đèn ánh lửa màu sắc huyền ảo, lung linh. - Theo dõi Mở vở MT lớp 3 vẽ. - Chọn bài của bạn bàn mình. - Cả lớp nhận xét - Sưu tầm tranh tĩnh vật ------------------------------------------------- Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Toán: luyện tập. I.Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo. - Biết cách đổi số đo độ dài có hai đơn vị thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo (nhỏ hơn đơn vị kia). [HS đại trà: bài 1b(dòng 1,2,3); bài 2; bài 3 (cột 1). HS khá giỏi: làm hết.] II.Các hoạt động cơ bản. HĐcủa thầy. A.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập ở nhà của HS - Chữa bài tập ở nhà. B.Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Giới thiệu về số đo có 2 đơn vị đo: - Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng AB. - Giới thiệu cách viết đoạn AB dài 1m9dm và đọc là 1m 9 dm. - T viết bảng : 3m2dm=.......dm và yêu cầu HS đọc. - HD HS cách đổi : 3m2dm thành dm - 3m bằng bao nhiêu dm? - Vậy 3m2dm = 30dm cộng 2dm bằng 32dm. - Khi đổi số đo 2 đơn vị thành số đo 1 đơn vị ta đổi từng phần của số đo ra đơn vị cần đổi - Cộng các thành phần lại. Bài tập 1: Yêu cầu HS làm vào vở - Chữa bài. HĐ2 : Củng cố kĩ năng thực hành tính số đo độ dài. Bài tập 2: Yêu cầu HS nêu yêu cầu và tự làm bài. - Yêu cầu HS tự đổi chéo vở kiểm tra kết quả. T kết luận : Khi thực hiện phép tính với các số đo ta thực hiện bình thường như các số tự nhiên, ghi tên đơn vị vào sau kết quả HĐ3 : Củng cố kĩ năng so sánh số đo độ dài. Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài và ghi kết quả - Yêu cầu HS giải thích cách làm . Dành cho HS khá giỏi Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài 3: - Chấm bài, nhận xét. C.Củng cố-Dặn dò. - Củng cố kiến thức cơ bản trong giờ học. - Nhận xét tiết học. - Làm bài tập ở nhà VBT. HĐcủa trò. - H đo trên bảng- Nêu kết quả. - 1 học sinh đo trên bảng - Nêu kết quả - Đoạn thẳng AB dài 1m và 9dm. - Yêu cầu một số HS đọc bài - H đọc 3 m 2 dm=..........dm 3 m=30 dm HS thực hiện phép cộng 30dm+2 dm=32dm - Chú ý - theo dõi. H tự làm bài theo hướng dẫn ở trên - 4 HS nêu kết quả. - Nhận xét, thống nhất kết quả 3m 2cm =300cm+2cm = 302cm 4m 7dm =40dm +7dm = 47dm 4m 7cm =400cm+7cm = 407cm - Nêu yêu cầu, làm bài tập 2 vào vở. - H tự làm bài vào vở bài tập, 2 HS làm bài trên bảng. Lớp kiểm tra chéo vở bài tập - Chữa bài trên bảng. 8dam+5dam=13dam,720m+43m=763m 57hm-28hm=29hm 403cm-52cm=351cm 12km x 4= 48km , 27mm : 3 = 9mm - Nêu yêu cầu bài tập. - H tự làm bài-2H lên bảng làm 6m3cm 6m 6m3cm < 630cm 6m3cm = 603cm -H giải thích cách làm : - 1 H khá lên bảng làm 9m 3cm =900cm +3cm = 903cm 9m 3dm =90dm +3dm = 93dm - 1HS khá lên bảng làm bài 5m6cm >5m 5m6cm <6m 5m6cm =506cm 5m6cm<560cm ------------------------------------------- Tiếng việt: ôN tiết 6 I.Mục đích, yêu cầu : - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. - Chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung cho ý nghĩa của các từ chỉ sự vật. - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu. II. Đồ dùng: Phiếu ghi sẵn tên bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 III. Các hđ dạy học cơ bản: HĐ của thầy A.Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS kể nối tiếp câu chuyện người lính dũng cảm . T nhận xét ghi điểm . B.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ 1: Kiểm tra học thuộc lòng: - Yêu cầu H lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi H đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. Yêu cầu em khác nhận xét. - T cho điểm. HĐ 2: HD HS làm bài tập: Bài tập 2: Điền từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn vào mỗi chỗ trống để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm. - T nêu điểm khác nhau so với bài tập 2 tiết 5. -T nhận xét chốt lại lời giải đúng: những từ cần điền: màu xanh non, chị hoa huệ trắng tinh, chị hoa cúc vàng tươi, chị hoa hồng đỏ thắm. Vườn xuân rực rỡ. Bài tập 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau -T nhận xét, chốt lại lời giải đúng. +Chấm bài nhận xét. C.Củng cố -Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn dò về làm thử bài LT tiết 9 HĐ của trò Lần lượt từng H lên gắp thăm (10-12 em), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - Đọc và trả lời câu hỏi. - Theo dõi và nhận xét - 1 HS nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm . - H làm vào vở bài tập - 2HS lên bảng làm, lớp đọc kết quả, HS khác nhận xét -2 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh. Lớp chữa bài vào vở bài tập . -1HS nêu yêu cầu bài tập. - H làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm . - Hằng năm cứ vào đầu tháng 9, các trường lại khai giảng năm học mới. ....xa trường,.......gặp thầy,........... 8 giờ,.......hùng tráng,......... ---------------------------------------- Tiếng việt tiết 7: kiểm tra I.Mục đích, yêu cầu : - Kiểm tra (đọc) theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI (nêu ở tiết 1 ôn tập) II. Đồ dùng: Phiếu ghi sẵn tên bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 III. Các hđ dạy học cơ bản: HĐ của thầy B.Bài mới : Giới thiệu bài HĐ 1: Kiểm tra đọc: - Yêu cầu H lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi H đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.. - T cho điểm. C.Củng cố -Dặn dò - Nhận xét tiết học HĐ của trò Lần lượt từng H lên gắp thăm về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - Đọc và trả lời câu hỏi. ------------------------------------- Tiếng việt tiết 8: Kiểm tra I.Mục đích yêu cầu: Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt về kiến thức kĩ năng giữa HKI: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc bài văn xuôi); tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc lỗi trong bài. - Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học. II. Các hđ dạy học cơ bản: Kiểm tra các nội dung: Nghe viết : đoạn 4 bài: Các em nhỏ và cụ già. Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) viết về một người hàng xóm mà em quý mến nhất. -------------------------------------------