Giáo án Lớp 3B Tuần 4 Trường Tiểu học Khánh lợi

Tuần 4 Ngày soạn 5/9/2011 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011 Tiết 2Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu: -Luyện tập củng cố các phép nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số(có nhớ), áp dụng vào giải toán có lời văn. II.Chuẩn bị: -GV:ND bài -HS:Vở bổ trợ III.Các hoạt động dạy học: *HĐ1:Giao BT1,2,3.(trang 14) *HĐ2:Hướng dẫn HS làm bài. Bài 1:HS đặt tính rồi tính vào vở -Gọi HS lên bảng chữa bài.GV nhận xét chốt kết quả đúng. *Lưu ý HS khi tính các phép tính nhân có nhớ phải nhớ vào hàng đứng trước nó Bài 2:-HS tự làm vào vở, 2 HS lên chữa bài. Bài giải Giá sách có số quyển sách là: 35 x 5 =105(quyển) Đáp số 105 quyển *Lưu ý:lấy số sách của một ngăn nhân với số ngăn. Bài 3 a,(Giành cho HS khá giỏi) -Viết số thích hợp vào ô trống -HS tự điền vào ô trống,2 HS lên bảng chữa bài b, tìm x -HS đọc đề bài, tự giải bài toán đó. X : 5 = 27 x : 4 = 84 X = 27 x 5 X = 84 x 4 X = 135 X =336 IV.Củng cố dặn dò: -Củng cố bài. -Dặn HS về nhà ôn bài Tiết 3 Tiếng Việt Tập làm văn :Tuần 3 I.Mục tiêu: HS luyện tập viết một đoạn văn ngắn và một lá đơn xin phép nghỉ học. II.Chuẩn bị:ND bài III.Các hoạt động dạy học: *HĐ1: Giao BT1,2,3(trang 14) *HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài Bài 1:HS đọc bài :Hãy viết một đoạn văn ngắn (Khoảng 4 đến 5 câu ) kể về anh (chị) hay em của em với một người bạn mới quen Gợi ý Anh (chị) em của em tên là gì? Bao nhiêu tuổi? Anh (chi) hay em của em làm nghề gì? Làm việc như thế nào? Công việc đó mang lại lợi ích gì? Tình cảm của anh(chị) hay em của em đối với em như thế nào? Tình cảm của em đối với anh (chị) hay em của em như thế nào? -HS tự viết bài vào vở ,GV quan sát uốn nắn -Gọi một số HS trình bày trước lớp -GV chấm 1 số bài nhận xét -Đọc một số bài văn hay cho HS nghe. Bài 2:HS đọc yêu cầu, HS tự viết một lá đơn nghỉ học(Vì một lí do gì đó) -HS tự làm ,GV quan sát uốn nắn. -Gọi 1 số HS lên trình bày trước lớp, GV nhận xét uốn nắn. IV.Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ học, dặn HS về nhà ôn bài. Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011 Tiếng Việt Chính tả :Nghe -viết :Ông ngoại I.Mục tiêu: -HS viết đúng đoạn “ Từ ông chậm rãi đến của tôi sau này” -Làm đúng BT 2,3,4 (trang 18) II.Chuẩn bị: -GV: ND bài -HS:Vở bổ trợ II.Các hoạt động dạy học: *HĐ1:Giao BT:GV đọc đoạn viết 1 lần Nội dung đoạn và đọc? Tìm từ khó dễ viết sai chính tả? -HS viết từ khó vào bảng con, 2 HS lên bảng viết bài -Đọc bài cho HS viết vào vở -Đọc bài cho HS soát lỗi -Chấm 5- 7 bài nhận xét *HĐ2:Hướng dẫn HS làm BT -HS đọc bài làm bài vào vở. -Gọi HS lên chữa bài. BT2:Điền vào chỗ trống ay hoặc oay -Ăn cơm với cáy thì ngáy o o -Ăn cơm thịt bò, lo ngay ngáy. -Gió chiều nào xoay chiều ấy BT3:Viết vào chỗ trống những từ ngữ chứa âm r, d hoặc gi, có nghĩa như sau: -Làm cho bột nhỏ mịn:Giã -Loại sắn dùng lấy bột pha nước uống cho mát:Săn dây -Kim dài nhất trong chiếc kim đồng hồ:Kim giây BT4:Điền vần ân hoặc vần âng Dân làng,dâng lễ, ngân hàng, ngẩng đầu, vân gỗ,vâng lời, bận rộn IV.Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ học -Dặn học sinh về nhà luyện viết Tiết2 Hoạt động ngoài giờ Hoạt động hưởng ứng an toàn giao thông I.Mục tiêu: -HS nắm được luật an toàn từ đó hưởng ứng về các hoạt động an toàn giao thông II.Chuẩn bị:ND bài III.Các hoạt động dạy học: *HĐ1: HS nêu một số luật an toàn giao thông -Đi đường phải đi bên phải lề đường, đi hàng một -Khi sang đường phải có tín hiệu xin đường -Khi đi trên đường có biể báo phải đi theo chỉ dẫn của biển báo *HĐ2: HS tham gia các hoạt động hưởng ứng an toàn giao thông -HS đi học phải đi bên phải lề đường -HS cổ động về an toàn giao thông. -Thi tìm hiểu an toàn giao thông. IV.Củng cố dặn dò: -GV nhận xét giờ học -Dặn HS thực hiện tốt về an toàn giao thông Phần ký duyệt của Ban giám hiệu Ngày .. tháng 9. năm 2011 Đoàn Văn Thường