Giáo án Lớp 3A Tuần 32 Năm 2014

ùn liên quan đến rút về đơn vị -Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét, chữa bài. *Bài 3a/167 :Điền đúng dấu nhân hoặc chia vào biểu thức -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV viết bảng : 32 4 2 = 16 Yêu cầu HS suy nghĩ và điền dấu. -Gọi HS trình bày kết quả của mình.Yêu cầu HS làm bài. *Bài 4/168 :Biết lập bảng thống kê -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yêu cầu HS điền vào các cột của các lớp 3B, 3C, 3D. 4- Hoạt động 4: Củng cố-dặn dị Về nhà làm bài 3b. -Nhận xét tiết học. D-Phần bổ sung: ..................................................................................................................... ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ÂM NHẠC HỌC HÁT: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN Tiết:32-SGV:70-Thời gian dự kiến: 35 phút A-Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. B- Đồ dùng dạy học: *GV:-sưu tầm một số bài hát về thiếu nhi hoặc một số bài hát dân ca của địa phương .Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe -Trò chơi âm nhạc: hát những bài hát có tên con vật. *HS:Chuẩn bị các bài hát có tên con vật. C- Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1: KT bài cũ -Kiểm tra hát biểu diễn-Nhận xét và ghi điểm. -Nhận xét bài cũ, 2-Hoạt động 2: Dạy bài hát do địa phương chọn -Giới thiệu bài hát. -Hát mẫu và cho hs nghe băng. -Đọc đồng thanh lời ca. -Dạy hát từng câu.Luyện tập theo nhóm và cá nhân , 3-Hoạt động 3: Trò chơi - GV tổ chức cho hs thể hiện trò chơi hát những bài hát có tên các con vật . -Bình chọn bạn hát hay và có nhiều tên các con vật. *Tích hợp : (NGLL) Tìm hiểu địa phương 4-Hoạt động 4: Củng cố-dặn dị -Gọi hs hát lại một số bài hát đã học . -Nhận xét tiết học. D-Phần bổ sung: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ sáu ngày 25 tháng 4 năm 2014 CHÍNH TẢ(Nghe-viết) HẠT MƯA Tiết:64-trang:119-Thời gian dự kiến: 35 phút A-Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ ; mắc không quá 5 lỗi.- Làm đúng BT (2) a . B- Đồ dùng dạy học: *GV:Bảng lớp ghi nội dung bài tập 2, SGK. *HS:SGK,Vở CT. C- Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1: KT bài cũ -Một HS đọc cho 2 HS viết trên bảng : Cái lọ lục bình lónh lánh nước men nâu. -Nhận xét và cho điểm -Nhận xét bài cũ. 2-Hoạt động 2:GT bài-Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 3-Hoạt động 3: -Hướng dẫn HS nghe viết a-Hướng dẫn HS chuẩn bị -Đọc bài thơ Hạt mưa. +Những câu văn nào nói lên tác dụng của Hạt mưa. -Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch của Hạt mưa ? *Tích hợp: (BVMT)-Giúp HS thấy được sự hình thành và “tính cách” đáng yêu của nhân vật Mưa (từ những đám mây mang đầy nước được gió thổi đi,… đến ủ trong vườn,trong mặt nước ,làm gương cho trăng soi-rất tinh nghịch…).Từ đó thêm yêu môi trường thiên nhiên. -Yêu cầu HS viết những từ dễ viết sai chính tả. -GV nhắc các em nhớ viết những tiếng đầu dòng thơ cách lề 2 ô. b-GV đọc bài –HS viết bài. c-Chấm và chữa bài. 4-Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 2a:Biết tìm các từ cĩ chứa tiếng -Đọc yêu cầu của bài tập 2a . -HS làm bài cá nhân vào vở -Ba HS lên bảng viết từ ngữ tìm được đọc kết quả Lời giải a : Lào – Nam Cực – Thái Lan. -GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. -GV sửa lỗi phát âm cho HS.Yêu cầu HS làm bài vài vở. 5-Hoạt động 5: Củng cố-dặn dị GV khuyến khích HS về nhà học thuộc lòng bài thơ Hạt mưa. -Nhận xét tiết học. D-Phần bổ sung:..................................................................................................................... ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Tiết:160-trang:168-Thời gian dự kiến: 35 phút A- Mục tiêu : -Biết tính giá trị của biểu thức số. - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Làm bài 1, bài 3, bài 4. B- Đồ dùng dạy học: *GV:SGK,Đồ dùng dạy toán. *HS:Sách vở, đồ dùng học tập. C- Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1: KT bài cũ -Tính giá trị biểu thức :4512 + 24785 x 3 ; (57824 – 32484) : 4-Chữa bài 3b/167. -Nhận xét và cho điểm -Nhận xét bài cũ. 2-Hoạt động 2:GT bài-Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 3-Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập .*Bài 1/168 : Biết tính giá trị số của biểu thức. -Đọc yêu cầu đề bài. -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức. -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài. *Bài 3/168 :Giải được bài toán liên quan đến rút về đơn vị -Nêu yếu cầu đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS chữa bài trước lớp. -Nhận xét và ghi điểm. *Bài 4/168 :Tính được diện tích hình vuông -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?Hãy nêu cách tính diện tích của hình vuông ?(Lấy số đo của một cạnh nhân với chính nó) -Ta đã biết số đo cạnh hình vuông chưa.Tính bằng cách nào ?(Lấy chu vi chia cho 4) -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài. 4-Hoạt động 4: Củng cố-dặn dị -Về nhà luyện tập thêm và chuẩn bị kiểm tra -Nhận xét tiết học. D-Phần bổ sung:..................................................................................................................... ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- TẬP LÀM VĂN NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Tiết:32-trang:120-Thời gian dự kiến: 35 phút A-Mục tiêu : - Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK).- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên. *Giao tiếp: lắng nghe , cảm nhận , chia sẻ , bình luận – Đảm nhận trách nhiệm – Xác định giá trị - Tư duy sáng tạo. B- Đồ dùng dạy học: *GV:Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường hoặc về tình trạng môi trường.-Bảng lớp viết các gợi ý về cách kể. *HS: SGK, Vở BTTV. C- Các hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1: KT bài cũ -Mời 2 em HS lên bảng nêu ý kiến : “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường” ? -Nhận xét, chữa bài và cho điểm -Nhận xét bài cũ. 2-Hoạt động 2:GT bài-Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 3-Hoạt động 3: -Hướng dẫn HS làm bài a-Bài 1/120 :Biết kể lại một việc tốt em đã làm để bảo vệ môi trường -Đọc yêu cầu của bài tập, các gợi ý a và b. -GV giới thiệu một số tranh, ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường. -HS nói tên đề tài mình chọn.Chia nhóm nhỏ.Thi kể trước lớp. *Trình bày được các hoạt động bảo vệ mơi trường. b-Bài tập 2/120 :Biết viết một đoạn văn ngắn kể lại việc làm trên *Hiểu biết được các việc làm để bảo vệ mơi trường. *Tích hợp: (PCMT và CGN) Viết về các việc làm của trẻ em ở trường hoặc địa phương để GD phịng chơng ma túy và chất gây nghiện. -Ghi lại lời kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) -HS làm vào vở. -Đọc bài viết-Nhận xét và ghi điểm. *Tích hợp: (BVMT) Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên. 4-Hoạt động 4: Củng cố-dặn dị -GV dặn HS về nhà kể lại câu chuyện của em cho người thân nghe ; Những HS viết bài chưa xong về nhà tiếp tục hoàn chỉnh bài viết. -Nhận xét tiết học. D-Phần bổ sung:..................................................................................................................... ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................. SINH HOẠT HOẠT TẬP THỂ TỔNG KẾT THI ĐUA CUỐI TUẦN Tiết:32-Thời gian dự kiến: 35 phút A-Mục tiêu :-Tổng kết tình hình lớp tuần qua. -Đề ra phương hướng tuần tới. B- Đồ dùng dạy học: -Nội dung, phương hướng. C- Các hoạt động dạy học: I- Tổng kết tình hình lớp tuần qua. -Nêu tình hình từng tổ -Nêu tình hình học tập của lớp. -Báo cáo tình hình chung của lớp. *GV nhận xét và tổng kết tình hình. Những việc HS làm được và những vấn đề còn tồn tại. Nhắc nhở các em thực hiện tốt điều còn tồn tại vào tuần sau. II- Đề ra phương hướng tuần tới. -Chuyên cần : Tiếp tục đi học đúng giờ và duy trì sĩ số 100%. -Học tập : +Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp +Tổ chức ôn bài 15’ đầu giờ. +Trong giờ học chăm chú nghe giảng và hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài và hiểu bài ngay tại lớp. +Lập tổ nhóm học tập để giúp đỡ các bạn HS yếu trong tổ, lớp. -Vệ sinh : +Thường xuyên tắm gội, thay quần áo. +Quét dọn trường lớp sạch sẽ, không vức rác bừa bãi. +Aên uống đủ chất để phòng bệnh tật. -Thực hiện tốt an toàn giao thông. -Lễ phép với thầy cô giáo và mọi người xung quanh, đoàn kết với bạn bè. ***********************************************