Giáo án Lớp 3A Tuần 25 chuẩn

g gì - Các nhóm lên trưng bàyvà cử người thuyết minh. - GV, hs theo dõi, nhận xét. +) Gv kết luận,chốt lại ý chính * Hoạt động 3 : Củng cố- dặn dò : - Gọi 2 hs đọc ghi nhớ. - Cần tiêu diệt côn trùng có hại ___________________________________ Tự nhiên và xã hội động vật I-Mục tiêu: - chỉ và nói têncác bộ phận cơ thể của động vật được quan sát - Kể được 1 số động vật có lợi và có hại đối với con người. - Có ý thức tiêu diệt động vật có hại. II- Đồ dùng dạy- học:- Các hình trong SGK III- Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận: +) Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các động vật được qs- +) Cách tiến hành: -) Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu hs qs hình ảnh các động vật trong sgk. Gợi ý +Hãy chỉ đâu là đầu , ngực, bụng, chân cánh của từng động vật trong hình + Chúng có mấy chân ?chân, cánh để làm gì? trong cơ thể chúng có xương sống không? + Bước 2 :- Đại diện một số nhóm trình bày . + GV kết luận:- Nêu đặc điểm của động vật . -HS thảo luận theo nhóm và điền vào bảng trong vở bài tập . - Cả lớp nhận xét . - 2 hs nêu lại. * Hoạt động 2 :Làm việc với những động vật thật và tranh đã sưu tầm. +) Mục tiêu Kể được một số động vật có ích và 1 số côn trùng có hại đối với con người Nêu được cách diệt trừ những động vật có hại. +) Cách tiến hành : - Gv chia lớp làm 6 nhóm. - Yêu cầu các nhóm quan sát hình trong sách giáo khoa và phân loại côn trùng thành 3 nhóm:có ích ,có hại,không có ảnh hưởng gì - Các nhóm lên trưng bàyvà cử người thuyết minh. - GV, hs theo dõi, nhận xét. +) Gv kết luận,chốt lại ý chính * Hoạt động 3 : Củng cố- dặn dò : - Gọi 2 hs đọc ghi nhớ. - Cần tiêu diệt động vật có hại ___________________________________ Ôn thể dục : Ôn luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân I.Mục tiêu : -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân .Yêu cầu HS thực hiện đúng . -Biết cách chơI chủ động trò chơi “ Ném bóng trúng đích ”. -Giáo dục HS có tính nhanh nhẹn và hoạt bát trong các hoạt động . II. Địa điểm : Trên sân trường . III.Hoạt động dạy và học . A.Phần mở đầu : GV nhận lớp ,tập trung HS ,Điểm số báo cáo . HS khởi động và ôn lại bài thể dục . B.Phần cơ bản : 1.Ôn nhảy dâykiểu chụm hai chân : HS luyện tập theo tổ ,GV đi từng tổ kiểm tra và giúp đỡ các HS còn lúng túng . Thi đua giữa các tổ nhảy dây theo kiểu chụm hai chân . GV nhận xét chung về phần học của HS . 2 Chơi trò chơi “ Ném bóng trúng đích ’. HS tự nêu cách chơi và chơi. GV theo dõi và kiểm tra 3 tổ thực để kịp thời nhắc nhở HS . C .Phần kết thúc : GV và HS hệ thống lại bài học . Nhận xét cuối tiết học . Toán Tiền Việt Nam I- Mục tiêu: - Nhận biết các tờ giấy bạc:2000đ, 5000đ , 10000đ - Bước đầu biếy đổi tiền, biết thực hiện các phép tính cộng, trừ với đơn vị đo là đồng - Có ý thức tiêu tiền hợp lý I- Đồ dùng dạy- học: - Các tờ giấy bạc:2000đ, 5000đ , 10000đ III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: HĐ1: Giới thiệu tờ giấy bạc: 2000đ, 5000đ , 10000đ - Em có nx gì về màu sắc của những tờ bạc này ? - Nêu đặc điểm riêng của từng loại tiền này? - Đưa 3 tờ tiền đó, hs đọc lại giá trị HĐ2: Luyện tập - Bài 1: yc quan sát hình vẽ sgk, trả lời miệng: trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền? - Bài 2: gv cho hs quan sát phần mẫu. hướng dẫn cách làm: chọn ra các tờ giấy bạc trong khung bên trái để được số tiền tương ứng bên phải. - Bài 3: gv cho hs quan sát tranh + Trong các đồ vật trên đồ vật nào có giá tiền ít nhất, đồ vật nào có giá tiền nhiều nhất? + Mua 1 quả bóng bay, 1 bút chì hết ? tiền. + Giá tiền 1 lọ hoa hơn 1 cái lược là ? HĐ3: Củng cố- dặn dò : - Cần phân biệt đúng các tờ bạc. - Quan sát - 2000đ màu xanh pha nâu, 5000 đ màu xanh, 10000 đ màu đỏ. - Hs cộng nhẩm và nêu. a, 2000= 1000+1000 b, 10000 = 5000+5000 c, 10000=2000+2000+2000+2000+2000 d, 5000=2000+2000+1000 - Đọc tên các đồ vật và giá tiền của chúng. - Qủa bóng bay ít tiền nhất, lọ hoa nhiều tiền nhất. - 1000+1500= 2500(đ) -8700- 4000=4700(đ) __________________________________ Chiều : Bồi dưỡng –giúp đỡ toán : Ôn luyện tiền Việt Nam . I.Mục tiêu : -Củng cố cho HS nắm chắc về tiền Việt Nam . Rèn HS biết biến đổi tiền và biết thực hiện các phép tính có đơn vị đồng . -Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm và quý đồng tiền . II.Hoạt động dạy và học 1 Hướng dẫn làm bài tập . HĐ2: Luyện tập - Bài 1: yc quan sát hình vẽ sgk, trả lời miệng: trong mỗi chú lợn có bao nhiêu tiền? - Bài 2: gv cho hs quan sát phần mẫu. hướng dẫn cách làm: chọn ra các tờ giấy bạc trong khung bên trái để được số tiền tương ứng bên phải. - Bài 3: gv cho hs quan sát tranh + Trong các đồ vật trên đồ vật nào có giá tiền ít nhất, đồ vật nào có giá tiền nhiều nhất? + Mua 1 quả bóng bay, 1 bút chì hết ? tiền. + Giá tiền 1 lọ hoa hơn 1 cái lược là ? HĐ3: Củng cố- dặn dò : - Cần phân biệt đúng các tờ bạc. - Hs cộng nhẩm và nêu. a, 3000= 1000+2000 b, 10000 = 6000+4000 c, 10000=5000+5000 d, 5000=2000+2000+1000 - Đọc tên các đồ vật và giá tiền của chúng. - Qủa bóng bay ít tiền nhất, lọ hoa nhiều tiền nhất. - 1000+1500= 2500(đ) -8700- 4000=4700(đ) Chính tả(Nghe -viết ) Hội đua voi ở Tây Nguyên. I-Mục tiêu - Nghe- viết đoạn văn :Hội đua voi ở Tây Nguyên . Làm bài tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng âm :s / x. - HS viết đúng chính tả, làm chính xác bài tập . - GD ý thức trình bày VSCĐ. II- Đồ dùng dạy- học : - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A-KTBC :- GV gọi 2 HS viết bảng lớp . - GV nhận xét, cho điểm B - Bài mới : 1 – GTB 2- Hướng dẫn HS nghe - viết : a) Chuẩn bị :- GV đọc đoạn văn - Cuộc đua voi diễn ra ntn.? - Trong bài có những chữ nào viết hoa? - tìm từ khó viết - gv hd viết b) Hướng dẫn HS viết bài : - GV đọc từng câu cho HS viết . - Đọc lại cho HS soát lỗi . c) Chấm, chữa bài : - GV chấm 5-7 bài, nhận xét chung . 3- Hướng dẫn làm bài tập : +BT2a: Treo bảng phụ - GV tổ chức cho hs chơi trò chơi “ tiếp sức”:2 đội, mỗi đội 4 em lần lượt điền từng từ theo yêu cầu, sau 2 phút đội nào viết được nhiều, đúng đội đó thắng cuộc. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng . - Gọi hs đọc lại bài đã điền 4- Củng cố- dặn dò : - Nhận xét về chính tả. - HS khác viết bảng con : sông xoan, sóng, loăn xoăn . - HS theo dõi . - HS theo dõi - Hs nêu - Những chữ đầu câu,. - HS viết ra bảng con. - Hs viết bài chính tả, soát lỗi . - HS theo dõi . - Hs nêu yêu cầu: Điền tr hay ch - HS thi theo nhóm, mỗi nhóm 4 em lên bảng viết . - Lớp nx bình chọn. - Hs theo dõi. ___________________________________ Tập làm văn Kể về lễ hội I.Mục tiêu: - Nắm được 1 số hoạt động của lễ hội - Quan sát 2 bức tranh lễ hội trong sgk kể lại được tự nhiên và sinh động quang cảnh hoạt động của những người tham gia lễ hội. - Rèn kỹ năng kể - GD ý thức tôn trọng lễ hội. II- Đồ dùng dạy- học:- Bảng phụ , tranh trong sgk . III- Các hoạt động dạy- học: A) KTBC : - Gọi 1 hs kể lại câu chuyện “ Người bán quạt may mắn” + Gv nhận xét cho điểm. B) Bài mới : 1) GTB 2) Hướng dẫn kể chuyện : - Gọi hs đọc yc của bài tập + Gv treo tranh. - Em hãy cho biết tranh vẽ gì? + Quang cảnh trong bức ảnh ntn? + Những người tham gia lễ hội đang làm gì? + Gv yêu cầu hs quan sát , trao đổi nói cho nhau nghevề quang cảnh và hoạt độngcủa những người tham gia hoạt động trong từng ảnh - Gọi vài hs thi nhau nói trước lớp -HS khác nhận xét bình chọn bạn nói hay nhất. - Gv nhận xét, cho điểm. 3) Củng cố- dặn dò : - Qua câu chuyện này em biết thêm điều gì về lễ hội - Cần có ý thức khi đi xem lễ hội. - Hs theo dõi . -1 Hs đọc yc của bài. - Hs quan sát. - HS đọc và trả lời: + ảnh 1đây là cảnh sân đình ở làng quê. Người đế xem lễ hội đông vui nhộn nhịp. ảnh 2 là hội đua thuyền, trên mặt sông hàng chục chiếc thuyền đang rẽ sóng. - Hs luyện kể theo nhóm đôi. Hs theo dõi. - Lễ hội là 1 nét văn hoá riêng của mỗi vùng miền. ___________________________________ Bồi dưỡng –giúp đỡ tiếng việt :Luyện kể về lễ hội IMục tiêu: - Củng cố về cách đặt trả lời câu hỏi vì sao, luyện kểvề lễ hội thông qua hình thức thi kể. - HS biết đặt câu đúng mẫu, và kể đượcvề lễ hội một cách rành mạch, rõ ràng. - GD ý thức tôn trọng lễ hội. II-Đồ dùng- dạy học: - Bảng phụ. III-Các hoạt động dạy- học : 1.Hướng dẫn các em kể về lễ hội - Thi kể về lễ hội:Căn cứ vào bài tập làm văn buổi sáng, gv cho hs thi kểvề lễ hội. - Yêu cầu hs kể theo nhóm đôi. - Gọi 5 hs thi kể. - Yêu cầu lớp bình chọn bạn kể hay nhất. - Ơ địa phương em có lễ hội gì? - Những người tham gia lễ hội làm gì? - HS dựa vào bài chuẩn bị trước kể theo nhóm đôi. - HS thi kể. Rước thần Hoàng HS nêu 2.Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài sau . Sinh hoạt: Nhận xét cuối tuần I.Mục tiêu : Các em thấy được những lỗi sai của mình trong tuần . Giúp HS cách khắc phục tuần tới . II.Hoạt động dạy và học 1- Lớp trưởng báo cáo hoạt động của lớp trong tuần qua. +Ưu điểm : +Nhược điểm : 2- ý kiến của giáo viên chủ nhiệm: - Giữ gìn sức khoẻ, phòng chống dịch thuỷ đậu lây lan ở lớp - Phát động thi đua chào mừng ngày 26/ 3 + Thực hiện tốt các nề nếp . + Nâng cao chất lượng học tập, hoàn thành tiền học kì II . + Tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ , vs do đoàn đội phát động. +Tích cực ôn tập các môn học để thi giữa kì II đạt kq cao +Khắc phục tình trạng đi học muộn . 4 -Sinh hoạt văn nghệ: Hát về cô,mẹ, Đội. Ôn năng khiếu :Luyện vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật . I.Mục tiêu : -Củng cố cách vẽ hoạ tiết cho HS vào hình được đẹp . -Rèn kĩ năng vẽ đúng và hài hoà đẹp ở trong hình . -Giáo dục HS có ý thức học tập tốt . II.Hoạt động dạy và học : HS nêu các bước vẽ . HS nêu cả lớp nghe và nhận xét . 1 HS giỏi nhắc lại . 2.Thực hành . HS thực hành vẽ vào vở thực hành mĩ thuật . GV đi từng bàn giúp đỡ HS còn lúng túng . Nhắc HS tô màu vào bài làm sao cho hài hoà đẹp . 3.Đánh giá và nhận xét . GV cho những HS đã vẽ và hoàn chỉnh bài mang lên cho cả lớp nhận xét . HS nhận xét về cách vẽ cách tô màu sao cho đẹp mắt . 4.Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài học sau .