Giáo án Lớp 3A Buổi chiều Tuần 14

Buổi chiều: Tuần 14 Thứ 3 ngày 7 tháng 12 năm 2010. Luyện tiếng việt: Tập làm văn:Ôn:Viết thư. I/ Mục tiêu: - Cho HS ôn lại cách viết một bức thư ngắn theo gợi ý. II/ Các hoạt động dạy học: 33’ 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn HS tập viết thư cho bạn a) GV hướng dẫn HS phân tích đề bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập và phần gợi ý - Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai? - Em viết thư cho bạn tên là gì? ở tỉnh nào? ở miền nào? - Mục đích viết thư là gì? - Những nội dung cơ bản trong thư là gì? - Hình thức của lá thư nhưi thế nào? - 3 – 4 HS nói tên,địa chỉ người các em muốn viết thư. b) Hướng dẫn HS làm mẫu- nói về nội dung thư theo gợi ý. - Gọi 1 HS khá, giỏi nói mẫu phần lí do viết thư- Tự giới thiệu. c) Học sinh viết thư. - HS viết thư vào vở –GV theo dõi giúp đỡ những em yếu. - Gọi 1 số HS đọc thư của mình- GV cùng cả lớp nhận xét cho điểm. 4/ Cũng cố- dặn dò:2’ - GV nhận xét tiết học. -------------------------------------------------- Luyện toán : Ôn: Bảng chia 9 I/ Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán (có một phép chia 9) II/ Hoạt động dạy và học:33’ 1/ Giới thiệu bài: 2/ Thực hành : BT 1, 2, 3, 4 - HS đọc yêu cầu từng bài tập- GV giải thích thêm. - HS làm bài vào vở. GV theo dõi và chấm bài. * Chữa bài : a- Bài 1 : Số? - Cho HS đọc yêu cầu . - GV nghi bảng. Số bị chia 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 Số chia 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 Thương - Gọi HS lên bảng điền vào cột thương . - GV cùng cả lớp nhận xét. b- Bài 2 :Cho HS đọc yêu cầu. Tính nhẩm :( củng cố về mối liên quan giữa phép nhân và phép chia ) Ví dụ : 9 x 6 = 54 5 4 : 6 = 9 5 4 : 9 = 6 c- Bài 3 : Củng cố về giải toán ( chia theo nhóm và chia theo phần ) - Cho HS đọc đề toán . - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cho cả lớp giải vào vở. - Gọi 1 HS lên bảng giải cả lớp cùng GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Giải: Một can có số lít là: 27 : 9 = 3(lít) Đáp số: 3 lít. d- Bài 4: - Cho HS đọc đề toán . - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cho cả lớp giải vào vở. - Gọi 1 HS lên bảng giải cả lớp cùng GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Giải: Có tất cả số can là: 27 : 9 = 3 (can) Đáp số: 3 can. C/Củng cố, dặn dò: 2’ - Nhận xét giờ học. --------------------------------------------------------- Thứ 4 ngày 8 tháng 12 năm 2010. Thể dục: Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. -------------------------------------------------------- Thứ 5 ngày 9 tháng 12 năm 2010. Luyện tiếng việt: Luyện từ và câu :Ôn tập về từ chỉ đặc điểm Ôn tập câu: Ai thế nào ? I/ Mục tiêu: - Cho HS ôn lại tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ. - Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào . - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi : Ai (con gì, cái gì)? Thế nào ?. II/ Hoạt động dạy và học: 33’ 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hớng dẫn HS làm bài tập : a- Bài tập 1 : Một HS đọc nội dung bài tập : - Một HS đọc lại 6 dòng thơ trong bài “ Vẽ quê hương” + Tre và lúa ở dòng thơ thứ 2 có đặc điểm gì ? ( xanh ) + Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc điểm gì ? ( xanh mát ) - GV gạch chân dưới các từ đó . - Tương tự , GV cho HS tự tìm các từ chỉ Đặc điểm ở các sự vật tiếp theo. b- Bài tập 2 : Một HS đọc yêu cầu bài tập. - Tìm xem trong mỗi câu thơ tác giả muốn so sánh các sự vật với nhau về đặc điểm gì ? c- Bài tập 3 : - HS nêu miệng, GV gạch chân dưới các bộ phận câu. Ví dụ : Anh Kim Đồng/ rất nhanh trí và dũng cảm. - HS làm bài tập vào vở- GV theo dõi và chấm bài. III/ Củng cố, dặn dò: 2’ - GV nhận xét giờ học --------------------------------------------------- Luyện toán : Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS : - Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán, giải toán (có một phép chia 9). II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Luyện tập : BT 1, 2, 3, 4 - GV gọi HS đọc yêu cầu từng bài tập. - GV giải thích và hướng dẫn thêm cho HS. - HS làm bài tập vào vở. GV theo dõi , chấm bài . * Chữa bài : a- Bài 1 : Tính nhẩm : - HS dựa vào bảng nhân 9 và bảng chia 9 để lập từng cặp phép tính. Ví dụ : 9 x 2 = 18 18 : 9 = 2 b- Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu bài. Số? - Củng cố cách tìm số chia, số bị chia và thương trong bảng chia 9 - Gọi HS lên bảng điền kết quả và giải thích cách làm. Số bị chia 18 18 36 81 Số chia 9 9 9 Thương 2 4 9 9 - GV cùng cả lớp nhận xét. c- Bài 3 : Giải toán 2 phép tính: Gọi 1 HS nêu miệng bài giải- GV ghi bảng ( Các phép tính : 54 : 9 = 6 ( bộ ) 54 - 6 = 48 (bộ ) d- Bài 4 : HS nêu cách tìm 1/9 số ô vuông trong mỗi hình . + Đếm số ô vuông của 2 hình + Tìm 1/9 số ô vuông của 2 hình đó. C/ Củng cố- dặn dò : 2’ - GV nhận xét giờ học. -------------------------------------------------------- Luyện tiếng việt: Luyện viết bài :Nhà bố ở. . I/ mục tiêu: - Rèn kĩ năng cho HS viết bài Nhà bố ở. - Trình bày đúng bài thơ. - Rèn kĩ năng chữ viết . II/ Các hoạt động dạy học: 33’ 1/ Giới thiệu bài. 2/ Luyện viết: - GV đọc bài viết , 2 HS đọc lại bài viết. - Bài thơ nói lên điều gì? - Cho HS tìm các chữ khó có trong bài . - Luyện viết vào giấy nháp (cả lớp ) - Gọi 2 HS lên bảng viết – GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại kết quả đúng. - Trong bài có những chữ nào phải viết hoa? - HS nêu cách trình bày bài viết – GV nhận xét. - GV đọc HS viết bài- GV theo dõi uốn nắn - Cho HS đổi chéo vở để khảo bài. - HS nhận xét bài viết của bạn.. - GV chấm bài cho HS - nhận xét . 3/ Cũng cố - dặn dò:2’ - GV nhận xét tiết học. ----------------------------------------------------- Thứ 6 ngày 10 tháng 12 năm 2010. Luyện tiếng việt: Tập viết :Ôn chữ hoa K I/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng) ,Kh,Y(1 dòng). - Viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng :Khi đói ........chung một lòng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hướng dẫn viết : a) Luyện viết chữ hoa : HS tìm các chữ hoa có trong bài : Y, K - HS tập viết trên bảng con. b) Luyện viết từ ứng dụng : (tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng - HS viết bảng con. c) Luyện viết câu ứng dụng : - HS đoc câu ứng dụng : - HS tập viết trên bảng con : Khi 3/ Hướng dẫn viết vào vở tập viết : - GV nêu yêu cầu : + Các chữ K : 1 dòng ; Chữ KH, Y :1 dòng + Viết tên riêng : Yết Kiêu: 1 dòng + Víêt câu ứng dụng : 1 lần - HS viết vào vở. GV theo dõi và hướng dẫn thêm. 4/ Chấm , chữa bài. C/ Củng cố, dặn dò: 2’ - Nhận xét bài viết của HS. ------------------------------------------------------- Luyện toán. Ôn :Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo) I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia ). - Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông. . II/ Hoạt động dạy và học: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Thực hành: Bài 1, 2, 3, 4 . - Gọi HS lần lượt đọc yêu cầu từng bài tập, Gv giải thích thêm. - HS làm bài tập vào vở, Gv chấm bài. * Chữa bài: a- Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài. Tính. Hs nêu kết quả tính, GV ghi bảng. b- Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài.Đặt tính rồi tính. Hs nêu kết quả tính, GV ghi bảng - Gọi HS lên bảng làm GV cùng cả lớp nhận xét. c- Bài 3: - Cho HS đọc đề toán . - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Cho cả lớp giải vào vở. - Gọi 1 HS lên bảng giải cả lớp cùng GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. Giải: Cần ít nhất số tổ là: 34 : 6 = 5 ( dư 2) Vậy cần ít nhất 6 tổ. Đáp số: 6 tổ. c- Bài 4: -- Cho HS đọc yêu cầu bài. - Hướng dẫn HS vẽ một hình tam giác có 1 góc vuông. d- Bài 5: - Cho HS đọc yêu cầu bài và quan sát hình ở SGK. - Hướng dẫn HS khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.(C) 3/Củng cố, dặn dò:2’ - GV nhận xét giờ học. ------------------------------------------------------------- Hoạt động tập thể; Ôn trò chơi :Trồng nụ trồng hoa. I/ Mục tiêu: - Cho HS ôn lại trò chơi “ Trồng nụ trồng hoa” .Rèn luyện cho HS sức bật của cổ chân,bàn chân và sự phối hợp khéo léo, nhanh nhẹn ,chính xác. II/ Địa điểm: - Trên sân trường. III/ Các hoạt động dạy học: 33’ 1/ Giới thiệu bài : Nêu lại tên trò chơi. 2/ Hướng dẫn lại cách chơi. - Gọi 2 HS lên làm mẫu lại ,đồng thời GV giải thích lại cho lớp biết cách làm cây nụ và hoa. - Cho HS tự chọn nhóm và chọn cặp làm nụ và hoa. - HS chơi GV theo giỏi giúp đỡ những nhóm còn lúng túng. - GV nhận xét các nhóm chơi. - Tuyên dương các nhóm chơi tốt. 3/ Cũng cố – dặn dò: 2’ - Gọi 1 số HS nhắc lại cách chơi. - Về nhà luyện chơi cho tốt.