Giáo án Lớp 3 Tuần 4 (Từ ngày: 10 / 9/ 2012 Đến ngày: 14/ 9 / 2012)

ng bắt đầu bằng d, gi hoặc r -ru - dịu dàng - giải thưởng. b) Chứa tiếng có vần ân hoặc âng, có nghĩa thân thể - vâng lời - cái cân. LTV : LTVC MỞ RỘNG VỐN TỪ: GIA ĐÌNH ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ? I. Mục tiêu :Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình (BT1). -Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) -Đặt câu theo mẫu kiểu: Ai là gì? (BT3 a / b / c). II. Các hoạt động dạy học Bài 1/ 33 SGK:Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình Bài 2/ 33 SGK: Xếp các thành ngữ, tục ngữ sau vào nhóm thích hợp: Bài tập 3/ 33 SGK: -Đặt câu theo mẫu Ai là gì? để nói về: a) Bạn Tuấn trong truyện Chiếc áo len. B) Bạn nhỏ trong bài thơ Quạt cho bà ngủ. c) Bà mẹ trong truyện Người mẹ. d) Chú sẻ trong truyện Chú sẻ và bông hoa bằng lăng. Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012 Tập đọc ÔNG NGOẠI I.Mục tiêu: Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. -Hiểu nội dung: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tiên của cháu trước ngưởng cửa trường tiểu học.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy học: Tranh SGK. III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK B. Bài mới (30p) 1.Giới thiệu bài 2.Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. Giải nghĩa từ ngữ SGK trang 24 Đặt câu với từ : loang lổ Tìm hiểu bài Câu 1/ 35 (SGK) Câu 2 / 35 (SGK) Câu 3 / 35 (SGK) Câu 4/ 35 (SGK) 4)Luyện đọc lại Củng cố - dặn dò: (5p) Tình cảm của hai ông cháu trong bài văn như thế nào? -2 HS kể lại câu chuyện Người mẹ. Đọc từng câu Từ khó: nhường chỗ, xanh ngắt, vắng lặng, lang thang, nhấc bổng, loang lổ, trong trẻo. Đọc từng đoạn Câu khó đọc: -Trước ngưỡng cửa của trường tiểu học,/ tôi đã may mắn có ông ngoại -// thầy giáo đầu tiên của tôi.// -Chiếc áo của bạn Hoa loang lổ những vết mực. -Không khí mát dịu: Trời xanh ngắt trên cao, xanh như dòng sông trôi lặng lẽ giữa những ngọn cây hè phố. -Dẫn bạn đi mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn bọc vở, pha mực, dạy bạn những chữ cái đầu tiên. -Ông chậm rãi nhấn từng nhịp chân trên chiếc xe đạp cũ, đèo bạn nhỏ tới trường. -Ông dạy bạn chữ cái đầu tiên... -Đọc đoạn văn: Thành phố vào thu...hè phố. -Thi đọc diễn cảm đoạn văn. -Hai HS thi đọc cả bài. -Ông hết lòng chăm lo cho cháu. Ông là người thầy đầu tiên trước ngưỡng cửa trường. Toán BẢNG NHÂN 6 ( tiết 17) I.Mục tiêu -Bước đầu thuộc bảng nhân 6. -Vận dụng trong giải toán có phép nhân. II. Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm có 6 chấm tròn. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) B.Bài mới (30p) Bài tập 1/ 19 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Bài tập 2 / 19 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Bài tập 3 / 19 (SGK) HS nêu yêu cầu bài tập Củng cố- dặn dò (5p) -Học thuộc bảng nhân 6. -Chuẩn bị bài: Luyện tập trang 20 SGK. HS nhận xét đánh giá bài kiểm tra của bạn Lập bảng nhân 6 6 x 1 = 6 6 x 6 = 36 6 x 2 = 12 6 x 7 = 42 6 x 3 = 18 6 x 8 = 48 6 x 4 = 24 6 x 9 = 54 6 x 5 = 30 6 x 10 = 60 Trả lời miệng -Tính kết quả của bảng nhân 6. - Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. -Bất kì số nào nhân với 0 cũng bằng 0. Làm VBT Tóm tắt đề: Mỗi thùng: 6 l dầu 5 thùng: ...l dầu? -Tìm số lít dầu của 5 thùng. Làm vào phiếu học tập + Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào ô trống: 6 12 18 36 60 Trò chơi : Thi đua đọc bảng nhân 6. Chính tả ÔNG NGOẠI I.Mục tiêu: -Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Tìm và viết đúng 2 – 3 tiếng có vần (oay). -Làm đúng BT(3) a/b. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) B.Bài mới (30p) 1/ Hướng dẫn nghe - viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị -Đoạn văn gồm mấy câu? -Những chữ nào trong bài viết hoa? -Từ khó viết. c) Chấm chữa bài 2.Hướng dẫn HS làm BT chính tả. Bài tập 2/ 35 SGK Tìm tiếng có vần oay: Bài tập 3 / 35 SGK ( lựa chọn) Tìm các từ: Củng cố - dặn dò: (5p) Về nhà đọc lại BT 2, 3 ghi nhớ chính tả. Chuẩn bị bài: Người lính dũng cảm. 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên. -Đoạn văn gồm 3 câu. -Các chữ đầu câu, đầu đoạn. - vắng lặng, lang thang, nhấc bổng, gõ thử, loang lổ, trong trẻo. -xoay, nước xoáy, ngoáy tai, hí hoáy, loay hoay. Lời giải đúng a) Chứa tiếng bắt đầu bằng d, gi, hoặc r, có nghĩa như sau: Câu a) giúp - dữ - ra. b) Chứa tiếng có vần ân hoặc âng, có nghĩa như sau: Câu b) sân- nâng- chuyên cần / cần cù Luyện toán LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN 6. GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I.Mục tiêu : -Bước đầu thuộc bảng nhân 6. Vận dụng trong giải toán có phép nhân. II.Các hoạt động dạy học Bài 1/ 24 VBT: Tính nhẩm kết quả bảng nhân 6 Bài 2/ 24 VBT : Tóm tắt Mỗi túi: 6 kg táo 3 túi: ...kg táo? -Tìm số kg táo của 3 túi. Bài 3/ 24 VBT: Đếm thêm 6 rồi viết số thích hợp vào đướ mỗi gạch. Bài 3/ 24 VBT: Viết số thích hợp vào ô trống Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP( tiết 18) I.Mục tiêu -Thuộc bảng nhân 6 và vận dụng được trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. II. Đồ dùng dạy học: bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) Bài tập 2, 3 trang 19 SGK B.Bài mới (30p) Bài tập 1/ 20 (SGK) Bài 2/ 20( SGK): Bài 3/ 20 (SGK) Bài 4/ 20 : (SGK) Bài 5/ 20 : (SGK) HS Khá giỏi Củng cố - dặn dò: (5p) Học thuộc bảng nhân 6. Chuẩn bị bài: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ). 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng con. Trả lời miệng -Nêu kết quả của các phép tính nhân từ 2 đến 9. Làm vào VBT -Tính kết quả các biểu thức theo 2 bước . a) 6 x 9 + 6 = 54 + 6 = 60 b) 6 x 5 + 29 = 30 +29 = 59 c) 6 x 6 + 6 = 36 + 6 = 42 Làm vào VBT Tóm tắt Mỗi học sinh: 6 quyển vở 4 học sinh: ... quyển vở? -Tìm số quyển vở của 4 học sinh. Làm vào phiếu học tập -Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm. a) 30, 36, 42, 48. b) 27, 30, 33, 36 Trò chơi: xếp hình Tập làm văn NGHE - KỂ: DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I. Mục tiêu: Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi (BT1). -Điền đúng nội dung vào mẫu Điện báo (BT2). HS khá, giỏi. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa Dại gì mà đổi. Mẫu Điện báo. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ (5p) 1. Kể về gia đình của mình với một người bạn mới quen. 2.Đọc đơn xin phép nghỉ học. B.Bài mới (30p) 1) Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1/ 36 SGK GV kể lần 1: hỏi + Vì sao mẹ dọa đổi cậu bé? +Cậu bé trả lời mẹ như thế nào? +Vì sao cậu bé nghĩ như vậy? GV kể lần 2 Truyện này buồn cười ở điểm nào? Bài tập 2/ 36 SGK (HS khá, giỏi) -Điền nội dung vào Điện báo. +Tình huống cần viết Điện báo là gì? +Yêu cầu của bài là gì? +Họ, tên, địa chỉ người nhận +Họ, tên địa chỉ người gửi -Dòng trên -Dòng dưới Củng cố - dặn dò: (5p) Biết điền nội dung điện báo. 2 HS lên bảng đọc bài viết. Lớp nhận xét Quan sát tranh: (trả lời miệng) -Vì cậu rất nghịch. -Mẹ sẽ chẳng đổi được đâu. -Cậu cho rằng không ai đổi đứa con ngoan lấy đứa con nghịch ngợm. -HS thi kể chuyện. -Cậu bé nghịch ngợm 4 tuổi cũng biết không ai muốn đổi đứa con ngoan lấy đứa con nghịch ngợm. Làm VBT -Em đi chơi xa, đến nơi, em gửi điện báo tin cho gia đình biết. - Viết họ, tên, địa chỉ người gửi, người nhận và nội dung bức điện. -Viết chính xác, cụ thể. -Ghi ngắn gọn. -Ghi đầy đủ, rõ ràng. Luyện TLV ÔN BÀI TUẦN 3, 4 Tuần 3: -Biết kể về gia đình em với một người bạn mới quen. -Biết viết một lá đơn xin phép nghỉ học. Tuần 4: -Nghe và kể lại câu chuyện: Dại gì mà đổi. -Biết viết một Điện báo. Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012 Toán NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHƯ SỐ ( không nhớ) tiết 19 I.Mục tiêu -Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ). -Vận dụng để giải bài toán có một phép nhân. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra bài cũ (5p) Đọc thuộc bảng nhân 6. Làm BT 2/20 SGK. B.Bài mới (30p) -Thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. -Chuyển phép nhân thành tổng. Bài tập 1/ 21 SGK Bài tập 2(a)/ 21 SGK Bài 2b HS khá, giỏi Bài tập 3/ 21 SGK HS nêu yêu cầu BT Củng cố - dặn dò (5p) -Nêu cách nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. -Chuẩn bị bài mới: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ). 2 HS lên bảng làm bài. 12 x 3 = ? 12 + 12 + 12 = 36 12 x 3 = 36 12 * 3 nhân 2 bằng 6, viết 6. x 3 * 3 nhân 1 bằng 3, viết 3. 36 Bài làm miệng -Tính kết quả của các phép tính nhân. Làm VBT +Đặt tính rồi tính -Tính theo cột dọc, bắt đầu từ hàng đơn vị . Làm vào phiếu HT Tóm tắt Mỗi hộp: 12 bút chì màu 4 hộp : ... bút chì màu? -Tìm số bút chì màu của 4 hộp Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I.Đánh giá tình hình hoạt động của tuần qua. Nề nếp: Lớp có nề nếp tốt, các em có tinh thần tự giác cao, không nói chuyện riêng. Các sao trưởng có kế hoạch hướng dẫn các bạn sinh hoạt tổ nhóm, kiểm tra 15 phút đầu giờ. Học tập: Chất lượng có chuyển biến tốt qua từng tuần học, qua các môn học GV đã chấm điểm, mhận xét từng bài của HS. -Còn một số em tiếp thu chậm như: Trung, Danh, Diễm Quỳnh, Tân, Thịnh. -Những HS viết chữ xấu như: Trung, Dũng, Nhân -Tuyên dương tinh thần học tập của các em như: Thư, Nguyên, Như Quỳnh, Linh, Bảo Tâm, Phúc. -Các em thường xuyên phát biểu ý kiến xây dựng bài, giúp đỡ bạn trong học tập. Lao động: Vệ sinh sạch sẽ trong và ngoài lớp, đa số các em có tinh thần tự giác. Tuyên dương tổ 3 vệ sinh sạch sẽ ngày thứ 3, 5. Các hoạt động khác: -GV đã thông báo cho HS mua BHYT, BHTN II.Phương hướng hoạt động trong tuần -Tiếp tục củng cố nề nếp lớp. -GV kiểm tra bảng nhân 2 đến bảng nhân 9. -Đã tiến hành bồi dưỡng HS giỏi ở tuần 3 vào cuối buổi luyện tập hằng ngày, và các buổi chiều lớp trống tiết học. -Phân công đôi bạn giúp đỡ nhau trong học tập.