Giáo án Lớp 3 Tuần 4 Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu

áng 9 năm 2009 CHÍNH TẢ: NGƯỜI MẸ I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nghe, viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thưc bài văn xuôi. - Làm các BT (2)a/b; BT(3)a/b;hoặc BT CT phương ngữ do GV chọn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ viết bài tập 2, 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : THẦY TRÒ A. Kiểm tra bài cũ : - 2 học sinh lên bảng, lớp làm bảng con : Ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn nghe - viết : a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị : - HS đọc đoạn văn viết chính tả. - Lớp theo dõi. - Đoạn văn có mấy câu ? - 4 câu. - Tìm tên riêng trong bài ? - Thần Chết, Thần Đêm Tối. - Các tên riêng viết như thế nào ? - Học sinh trả lời. - Những dấu câu nào dùng trong đoạn văn ? - Dấu chấm, phẩy, dấu hai chấm. - Học sinh đọc thầm đoạn chính tả. - Tự viết bảng từ mình viết sai. b. Giáo viên đọc cho HS viết bài - Học sinh viết bài. c. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả a. Bài tập 2a : - 2 học sinh lên bảng làm, dưới lớp làm nháp. Sửa. - Học sinh làm vở. b. Bài tập 3b : 4. Củng cố dặn dò : - Học sinh viết sai về sửa lỗi. - Chuẩn bị đọc kỹ bài sau. - Nhận xét tiết học. - 2 học sinh thi viết nhanh trên bảng. - Sửa bài. Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009 TẬP ĐỌC: ÔNG NGOẠI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc đúng các kiểu câu. Phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật. - Hiểu nội dung bài: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông - Người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học(trả lời được tất cả các CH trong SGK). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài học. - Bảng phụ ghi đoạn văn cần rèn đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : THẦY TRÒ A. Kiểm tra bài cũ : - 2 học sinh đọc thuộc lòng bài "Mẹ vắng nhà ngày bão". B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc : a. Giáo viên đọc toàn bài - Học sinh đọc nối tiếp câu. b. Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ - Học sinh đọc nối tiếp đoạn. - Giải nghĩa : loang lổ - Chia bài làm 4 đoạn (2 lần) - Đặt câu từ loang lổ. - Đọc đoạn nhóm đôi. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : + Đọc thầm đoạn 1 - Thành phố sắp vào thu có gì đẹp ? - Không khí mát dịu, trời xanh ngắt trên cao... ngọn cây hè phố. + 1 học sinh đọc đoạn 2 - Ông ngoại giúp bạn nhỏ đi học như thế nào ? - Ông dẫn bạn đi mua vở, chọn bút, hướng dẫn cách bọc... + Đọc thầm đoạn 3 - Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông... trường ? - Học sinh phát biểu. + 1 học sinh đọc câu cuối - Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên ? - ... ông ngoại dạy bạn những chữ cái đầu tiên... là người đầu tiên dẫn bạn đến trường. 4. Luyện đọc lại : - Giáo viên đọc đoạn 1, 2 - Học sinh đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn. - 2 học sinh đọc toàn bài. 5. Củng cố dặn dò : - Em thấy tình cảm của hai ông cháu trong bài văn này như thế nào ? TẬP VIẾT: OÂN CHÖÕ HOA C I. MỤCTIÊU: - Viết đúng chữ viết hoa C (1 dòng ), L,N (1 dòng) - Viết đúng tên riêng : Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa C - Tên riêng Cửu Long và câu ca dao vào dòng kẻ ô li. - Vở Tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoaït ñoäng dạy Hoaït ñoäng hoïc 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài viết về nhà. - Nhận xét và ghi điểm. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con a. Luyện viết chữ hoa : - 2 học sinh viết bảng lớp. - Học sinh viết bảng con : Bố Hạ, Bầu - Học sinh đọc toàn bài - Trong bài từ nào có chữ nào viết hoa ?c toan fbài : Bố Hạ, Bầu chảy ra..u...ười). gì ?c và đúng là thắng cuộc.i. Ghi tên các loại mạch máu của 2 C, L, T, S, N - Giáo viên viết mẫu. Nhắc lại cách viết từng chữ. - HS viết chữ S, C, N vào bảng con b. Luyện viết từ ứng dụng : * Giới thiệu từ ứng dụng : - Giáo viên giới thiệu : Cửu Long là dòng sông lớn của nước ta ở Nam bộ. - Học sinh đọc từ : Cửu Long - Học sinh tập viết trên bảng con. c. Luyện viết câu ứng dụng : - Học sinh đọc câu ứng dụng - Giáo viên giúp học sinh hiểu câu ca dao. - Học sinh viết bảng con chữ : Công, Thái Sơn, Nghĩa . Hướng dẫn viết vào vở : - HS viết vở theo yêu cầu vở tập viết. . Chấm, chữa bài - Chấm vài em. 3/ Củng cố dặn dò : - Biểu dương học sinh viết đúng, đẹp. - Luyện viết thêm ở nhà vở Tập viết. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MÔÛ ROÄNG VOÁN TÖØ: GIA ÑÌNH OÂN TAÄP CAÂU: AI LAØ GÌ? I. MỤC TIÊU: - Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình.(BT1). - Xếp được các thành ngữ tục ngữ vào nhóm thích hợp(BT2). - Đặt nđược câu theo mẫu Ai là gì?BT3a/b/c). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoaït ñoäng daïy Hoïat ñoänghọc 1/Kiểm tra bài cũ : - 2 em làm bài 1, 3 (tuần 3) 2/ Baì mới : Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập a. Bài tập 1 : - 1 học sinh đọc nội dung bài. - Chỉ từ ngữ mẫu, giúp học sinh hiểu thế nào là từ ngữ chỉ gộp (chỉ 2 người). - 1 học sinh tìm thêm 1 - 2 từ mới: chú dì, bác cháu... - Học sinh trao đổi cặp, viết ra nháp. - Giáo viên viết bảng. - Học sinh phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét, vài HS đọc kết quả. - Lớp làm bài tập vào vở. b. Bài tập 2 : - 1 học sinh đọc nội dung bài. - Lớp đọc thầm. - 1 học sinh làm mẫu. - Học sinh làm việc nhóm. - Nêu cách hiểu từng thành ngữ, tục ngữ. - 3 HS trình bày kết quả trên bảng. - Lớp nhận xét. - Lớp làm vào vở bài tập. - Giáo viên chốt ý đúng. c. Bài tập 3 : - Lớp đọc thầm nội dung bài. - Đặt câu mẫu "Ai là gì ?" để nói 4 nhân vật trong bài. - VD1 : Tuấn là anh của Lan Tuấn là đứa con ngoan. Tuấn là dứa con hiếu thảo 3. Củng cố dặn dò : - Xem lại nội dung bài học. - Về học thuộc lòng 6 câu thành ngữ. - Chuaån bò So saùnh - 1 học sinh làm mẫu. - Học sinh trao đổi nhóm đôi. - Vài cặp lên hỏi trả lời. - Lớp nhận xét Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009 CHÍNH TẢ: ÔNG NGOẠI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nghe - viết đùng bài CT, trình bày đúng hình thưc bài văn xuôi. -Tìm và viết đúng 2- 3 tiếng có vần oay (BT2). - Làm đúng bài tập 3 a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết bài tập 3b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : THẦY TRÒ A. Kiểm tra bài cũ : - 2 học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng con : nhân dân, dâng lên, ngẩn ngơ, ngẩng lên. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn học sinh nghe, viết : a. Hướng dẫn chuẩn bị : - 2 học sinh đọc đoạn văn. - Đoạn văn gồm mấy câu ? - 3 câu. - Những chữ nào trong bài viết hoa ? - Chữ cái đầu câu, đầu đoạn. - HS đọc, tự viết ra nháp từ khó: nhấc bổng, loang lổ, gõ thử, trong trẻo... b. Giáo viên đọc - Học sinh viết bài vào vở c. Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập a. Bài 2 : - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh làm bài ở bảng con. - Chia 3 nhóm, trò chơi tiếp sức, mỗi em viết 1 từ. - Lớp nhận xét. - Lớp làm bài vào vở. - Giáo viên chốt lời giải đúng. b. Bài tập 3 : - Học sinh làm bài 3b - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. 4. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Học sinh đọc bài tập 2, ghi nhớ chính tả. - 3 học sinh lên bảng làm. - Lớp nhận xét. - Lớp làm vở. Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009 TẬP LÀM VĂN: Nghe kể : DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I. MỤC TIÊU: - Nghe kể chuyện "Dại gì mà đổi"(BT1) . - Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo(BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa truyện "Dại gì mà đổi" - Bảng lớp viết 3 câu hỏi SGK. - Mẫu điện báo photo phát cho học sinh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : THẦY TRÒ A. Kiểm tra bài cũ : - 1 HS kể gia đình mình với bạn mới quen. - 1 HS đọc đơn xin nghỉ phép. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn làm bài tập : a. Bài tập 1 : - Giáo viên kể chuyện 1 lần. - 1 HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý. - Lớp quan sát tranh minh họa (SGK), đọc thầm các gợi ý. - Vì sao mẹ dọa đổi cậu bé ? - Vì cậu rất nghịch. - Cậu bé trả lời mẹ như thế nào ? - Mẹ sẽ chẳng đổi được đâu. - Vì sao cậu bé nghĩ như vậy ? - Cậu cho rằng không ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm. - Giáo viên kể lần 2. - HS chăm chú nghe, nhìn gợi ý, tập kể lại - Lần 1 : HS khá, giỏi kể - Nhận xét - Lần 2 : 5-6 học sinh thi kể. - Chuyện này buồn cười ở điểm nào ? - Học sinh trả lời. - Lớp bình chọn HS kể đúng, hay. b. Bài tập 2 : - Điền nội dung vào điện báo - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài và mẫu điện báo. Lớp đọc thầm. - Tình huống cần viết điện báo là gì ? - Em được đi chơi xa, đến nơi phải gửi điện về báo tin gia đình biết. - Yêu cầu của bài là gì ? - GV h/dẫn HS điền nội dung mẫu điện báo. - Dựa vào mẫu , viết họ tên, địa chỉ người gửi, người nhận, nội dung bức điện. + Họ, tên, địa chỉ người nhận : viết chính xác, cụ thể (bắt buộc). - 2 học sinh nhìn mẫu điện báo trong SGK, làm miệng. + Nội dung : Vắn tắt, đầy đủ. - Lớp và giáo viên nhận xét. + Họ tên, địa chỉ người gửi : Ngắn gọn phần trên (tính tiền) + Họ tên, địa chỉ người gửi phía dưới không tính cước, phải ghi đầy đủ, rõ ràng. 3. Củng cố dặn dò : - Về kể câu chuyện "Dại gì mà đổi" cho người thân. - Ghi nhớ cách điền nội dung điện báo để thực hành khi cần gửi điện báo. - Học sinh viết vào vở nội dung theo yêu cầu của bài tập. Hoạt động tập thể (tiết 2): SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động trong tuần 4. - Phổ biến công tác tuần 5. IICác hoạt động dạy học: 1: Ổn định +Hát 2: Sơ kết tuần4 *Tỉ lệ chuyên cần : - Học sinh đi học chuyên cần, *Về học tập : - Đến lớp tham gia phát biểu xây dựng bài, có soạn bài trước khi đến lớp . - Một số HS còn yếu môn Toán như em Phú, Phúc, Thiện, *Về lao động : - Tham gia quét dọn vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Tồn tại: Vẫn còn một số em vệ sinh trực nhật chậm. *Về văn thể mỹ: - Thực hiện tốt tiếng hát đầu giữa giờ. Kế hoạch tuần 5 : - Tiếp tục nâng cao chất lượng dạy và học . - Duy trì nề nếp, sĩ số HS. - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu . *Sinh hoạt sao Nhi đồng. - Vui múa hát theo chủ đề. …………………………..***********************……………………