Giáo án Lớp 3 Tuần 35 Buổi chiều

, hội hoạ, văn học, kiến trúc ... HS tự viết vào vở _______________________________________________ Tiết 3: Toán ÔN LUYỆN VỀ GIẢI TOÁN I. Mục tiêu * Giúp HS - Rèn luyện kĩ năng giải toán. Giải bài toán có lời văn và có liên quan rút về đơn vị. - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho HS. II. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu: 2. HDHS làm bài tập Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải Củng cố bài toán giải bằng 2 phép tính có kiên quan rút về đơn vị Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải Nêu các bước giải B1: Tìm số cốc trong một hộp B2: Tìm số hộp đựng cốc 3. Củng cố, dặn dò: - Nêu cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị? - Nhận xét giờ học - Chú ý theo dõi Tóm tắt 5 xe: 15700 kg 2 xe: … kg? Giải Mỗi xe trở được số muối là: 15700 : 5 = 3140 (kg) 2 xe trở được số muối là 3140 2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg - HS làm bài vào vở Tóm tắt 42 cốc: 7 hộp 4572 cốc: ? hộp Bài giải 1 hộp đựng được số cốc là: 42 : 7 = 6 (cốc) Số hộp để đựng 4572 cái cốc là: 4572 : 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý theo dõi. ____________________________________________________ Thứ năm ngày 09 tháng 5 năm 2013 (Học bài thứ ba – Tuần 35) Tiết 1: Tiếng việt ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG I. Mục đích yêu cầu 1, Kiểm tra lấy điểm đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phiên âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/1 phút) biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Kết hợp kĩ năng đọc, hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 2, Rèn kĩ năng đọc chính tả. - Nghe viết lại chính xác trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát (nghệ nhân Bát Tràng) II. Các hoạt động dạy học 1. Giới thiệu: 2. Luyện tập: Bài 2: Nghe viết bài: Nghệ nhân Bát Tràng a. Tìm hiểu nội dung GV đọc bài 1 lần Gọi Hs đọc phần chú giải Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã hiện ra ? b, Hướng dẫn cách trình bày Bài viết theo thể thơ nào ? Cách trình bày thể thơ này như thế nào ? Những chữ nào phải viết hoa ? c, Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết chính tả Yêu cầu HS đọc viết các từ vừa tìm được d, Viết bài e, Soát lỗi g, Chấm bài Thu một số bài để chấm 3. Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét, dặn dò học sinh - Chú ý theo dõi Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại 1 HS đọc, lớp theo dõi Các cảnh đẹp hiện ra là: sắc hoa, cánh cò bay dồn dập, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bòng, mưa rơi, Hồ Tây Thể thơ lục bát Dòng 6 chữ viết cách lề vở 2 ô li. Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li. Các chữ đầu dòng viết hoa Những chữ đầu dòng phải viết hoa và tên riêng: Hồ Tây, Bát Tràng Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh, nghiêng HS viết Nghe đọc viết vào vở Đổi vở soát lỗi - Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập Tiết 2: Thể dục Tiết 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC Giáo viên dạy: Hà Lan Anh ___________________________________________ Tiết 3: Tiếng Anh Tiết 53:REVIEW Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân _______________________________________________________ Thứ sáu ngày 10 tháng 5 năm 2013 (Học bài thứ tư – Tuần 35) Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết tìm số liền trước của một số, số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số. - Biết cộng, trừ, nhân, chia và giải toán bằng hai phép tính. - Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê số liệu đơn giản. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 2: Đặt tính rồi tính - Nhận xét chữa bài Bài 3 Gọi HS đọc bài toán Thu 1 số bài chấm=> Nhận xét bài làm. 3. Củng cố – Dặn dò - Củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học - Chú ý theo dõi - HS nêu cách đặt tính, cách tính. 2918 9 21 370 08 8 HS đọc và làm bài vào vở Bài giải Số bút chì đã bán la: 840 : 8 = 105 ( bút chì ) Còn lại số bút chì là: 840 – 105 = 735( bút chì ) Đáp số: 735( bút chì ) a- Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi. _____________________________________________ Tiết 2: Tiếng việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I. Mục đích, yêu cầu - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70 tiếng/phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn bài thơ đã học ở HK II. - Nhận biết các tữ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá. II. Các hoạt động dạy - học - Kiểm tra tập đọc: - GV đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu nội dung bài đọc. - GV và HS nhận xét, cho điểm. HĐ2. Làm bài tập: Bài tập1. Viết tên các con vật có trong bài: Mè hoa lượn sóng. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: cá mè. cá chép, con ép, con cua. Bài tập 2. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi... H: Trong bài có những con vật nào? a. Trong bài thơ, mỗi con vật được nhân hoá nhờ những từ ngữ nào? - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. b. Em thích hình ảnh nào? Vì sao? + Chấm bài, nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn: Ôn bài ở nhà - Một số HS lên bốc thăm, chuẩn bị trước bài 2 phút. Thực hiện theo yêu cầu của thăm. - Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài đọc. + Nêu yêu cầu BT, HS tự làm vào vở. - 1HS lên chữa bài, HS khác nêu miệng, nhận xét. + 1HS nêu yêu cầu của BT, quan sát tranh minh hoạ bài thơ. - Đọc thầm bài thơ. + Cua càng, Tép, ốc, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng. - Đọc thầm, trao đổi theo cặp, làm bài vào vở. Lần lượt các HS lên chữa bài, lớp nhận xét. - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý heo dõi __________________________________________________ Tiết 3: HĐGDNGLL TỔNG KẾT MÔN HỌC – CHIA TAY NGHỈ HÈ Giáo viên dạy: Trần Thị Huề ___________________________________________ Thứ hai ngày 13 tháng 5 năm 2013 Tiết 1 : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học về phép nhân, chia ; tính giá trị biểu thức. Tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Củng cố cách tìm chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải bài toán về tìm một phần mấy của một số II. Các hoạt động dạy học 1 Giới thiệu: 2 Hướng dẫn giải bài tập: Bài 1: Bài yêu cầu gì ? Củng cố Tìm thành phần chưa biết của phép tính Bài 2: Đọc yêu cầu bài Gọi 3 HS lên bảng , lớp làm vào vở Củng cố nhân, chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số Bài 3: HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? HS tóm tắt và giải Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật Bài 4: Phân tích, tóm tắt và giải Củng cố bài toán tìm một phần mấy của một số 3. Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung luyện tập - Nhận xét giờ học - Chú ý theo dõi - 2 HS đọc 4035 8 18752 3 25704 5 03 504 07 6250 07 514 35 15 20 5 02 04 2 Tìm hiểu bài toán Tóm tắt Chiều dài: 100m Chiều rộng: 60m Chu vi: ... ?m Bài giải Chu vi của vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là: (100 + 60) x 2 = 320 (m) Đáp số: 320 m Tóm tắt: Cuộn vải dài: 81m Đã cắt: 1/3 cuộn Còn lại: ... ? m Giải C1 Số mét vải đã cắt là 81 : 3 = 27 (m) Số mét vải còn lại là 81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54m - Học sinh nhắc lại nội dung luyện tập - Chú ý theo dõi. _______________________________________________ Tiết 2 : Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I. Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 70 tiếng/phút); tra lời được một câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2-3 đoạn bài thơ đã học ở HK II. - Nghe kể được câu chuyện: Bốn cẳng và sáu cẳng. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu 1.Giới thiệu bài 2. Ôn tập HĐ1. Ôn tập đọc Bài 1: - GV nêu câu hỏi cho HS tìm hiểu nội dung bài. - GV nhận xét, cho điểm. (Với HS chưa thuộc, GV cho HS ôn lại HĐ2. Rèn kĩ năng nói Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý. - GV kể chuyện lần 1. - Hỏi: + Chú lính được cấp ngựa để làm gì? + Chú đã sử dụng con ngựa như thế nào? - Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa? - GV viết nhanh các câu trả lời của HS lên bảng theo ý tóm tắt. - GV kể chuyện lần 2. - Yêu cầu HS tập kể trong nhóm, GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. - Gọi HS kể chuyện. Cho điểm những HS kể tốt. 3. Củng cố, dặn dò - Hỏi: Truyện này buồn cười ở điểm nào? - Dặn HS về nhà tập kể lại chuyện và chuẩn bị bài sau. - Chú ý theo dõi - Một số HS lên bốc thăm, chuẩn bị trước bài 2 phút. Thực hiện theo yêu cầu của thăm. - Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bài đọc. - 3 HS đọc, cả lớp theo dõi. - HS theo dõi. - Chú lính được cấp ngựa để đi làm một công việc khẩn cấp. - Chú dắt ngựa chạy ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo. - Vì chú nghĩ rằng ngựa có bốn cẳng, nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ thêm được hai cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ sẽ nhanh hơn. - HS theo dõi. - HS tập kể trong nhóm. - Các nhóm thi kể. Mỗi nhóm cử 1 HS thi kể. - Truyện buồn cười vì chú lính ngốc cứ tưởng rằng tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳn ngựa và người cùng chạy, số lượng càng lớn thì tốc độ chạy càng cao. _______________________________________ Tiết 3: Luyện chữ Tiết 32: TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP ________________________________________________________ Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2013 (Học bài thứ sáu – Tuần 35) Tiết 1: Toán ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II _____________________________________________ Tiết 4 : Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 ____________________________________________ Tiết 3: Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP TUẦN 35 I. Mục tiêu - Nhận xét hoạt động trong tuần 35, giúp học sinh thấy được những ưu khuyết điểm của cá nhân, tập thể trong tuần và cách khắc phục những nhược điểm.. II. Nội dung 1. Nhận xét hoạt động tuần 35 - Lớp trưởng tổng hợp, nhận xét chung tình hình học tập cảu lớp. + Tuyên dương: Ngân, Hảo, Tiến, Trung, Toàn, Mai + Nhắc nhở: Tuấn, Yên 2. Văn nghệ - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi mà các em thích. - Nhận xét tiết học, giao nhiệm vụ cho ban cán sự lớp ổn định nề nếp và các hoạt động khác. 3. Phương hướng tuần sau - Sơ kết lớp, tổng kết năm học - Chăm sóc hoa, cây cảnh; lao động vệ sinh sân trường và lớp học sạch sẽ