Giáo án Lớp 3 Tuần 34 - Mai Chiếm Bạch

à chương IV . -Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học cần nêu lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo ra từng sản phẩm . - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí theo mỗi sản phẩm đã học . -Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những học sinh còn lúng túng . -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm lên bàn . -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp . b) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học . - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ để bàn . -Chương 2 : Đan nong mốt , đan nong đôi - Chương 3 : - Gấp cắt dán lọ hoa gắn tường - Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn - Gấp cắt dán quạt tròn - Các nhóm thực hành cắt giấy rồi gấp các đồ vật theo yêu cầu. bằng bìa theo các bước để tạo ra các bộ phận của sản phẩm như hướng dẫn giáo viên . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . -Hai em nêu nội dung các bước gấp từng loại sản phẩm . -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp một trong các số sản phẩm trên . ------------------------------------------------------ Buổi chiều: Tiết 1: Tập làm văn : Nghe kể VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO - GHI CHÉP SỔ TAY . A/ Mục tiêu : - Rèn kĩ năng nghe kể : Nghe đọc các mục trong bài Vươn tới các vì sao , nhớ được nội dung , nói lại được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ , người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng , người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ . Rèn kĩ năng viết : - Luyện cách ghi vào sổ tay những ý chính trong bài vừa nghe . B/ Chuẩn bị : -Tranh ảnh trong bài vươn tới các vì sao . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết trong cuốn sổ tay nói veâýcc câu trả lời của Đô – rê – mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 :- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c -Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa . -Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ . - Yêu cầu lớp ghi những điều giáo viên đọc . -Đọc cho học sinh ghi vào vở -Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3 . -Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói các thông tin vừa ghi được - Mời đại diện một số cặp lên nói trước lớp Bài tập 2 :- Yêu cầu hai em nêu đề bài . – Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay những ý chính của từng tin . -Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu trước lớp - Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt . c) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết trong sổ tay về những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.” - Hai học sinh nhắc lại tựa bài . - Một em đọc yêu cầu đề bài và 3 mục gợi ý . - Quan sát các bức tranh minh họa . - Tàu Phương Đông 1hai nhà du hành Am – xtơ – rông và Phạm Tuân . -Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc . - Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước chưa ghi kịp . - Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những thông tin ghi chép được . -Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp . - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 . - Thực hiện viết lại những ý chính những tin tức vào sổ tay . - Một số em đọc kết quả trước lớp . - Lớp lắng nghe bình chọn bạn viết hay nhất . -Hai em nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau. ----------------------------------------------------------- Tiết 3: SINH HOẠT SAO A/ Yêu cầu: - HS ôn luyện các động tác về ĐHĐN và các bài hát - múa của Sao nhi đồng. - Chơi trò chơi "Trò chơi cướp cờ". B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Tổ chức cho HS ôn tập: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu học tập. - Giao nhiệm vụ cho lớp. - Theo dõi, uốn nắn cho các em. * Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Trò chơi cướp cờ".. - Nêu tên trò chơi. - Phổ biến cách chơi và luật chơi. - Cho HS chơi thử 1 - 2 lần rồi cho HS chơi chính thức. - Nhận xét , tuyên dương những em thắng cuộc. * Dặn dò: Về nhà luyện tập thêm. - Lắng nghe, nhận nhiệm vụ. - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn tập các động tác về đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, hàng dọc, giãn cách hàng ngang - hàng dọc. Sau đó ôn các bài múa: Bông hồng tặng mẹ và cô ; Hành khúc Đội TNTPHCM : Chúng em là mầm non tương lai ... - Ôn về chủ đề và các ngày lễ trong năm. - Cả lớp tham gia chơi trò chơi. ---------------------------------------------------- Thể dục : Kiểm tra tung và bắt bóng – Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “. A/ Mục tiêu : - Kiểm tra động tác tung và bắt bóng .Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác .Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động . B/ Địa điểm phương tiện :-Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , …Cứ 3 em có 1 quả bóng . C/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học Đội hình luyện tập 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . -Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp. -Chơi trò chơi “ Kết bạn “ . -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 200 – 300 m b/ Phần cơ bản : * Kiểm tra tung , bắt bóng theo nhóm 2 -3 người . -Mỗi lần gọi hai hoặc ba em lên thực hiện động tác tung và bắt bóng, khoảng cách giữa các em từ 2 – 4 m tung bóng qua lại cho nhau bằng cả hai tay .Tung bóng sao cho bóng không rơi xuống đất . - Giáo viên đánh giá theo 2 mức Hoàn thành và Chưa hoàn thành . -Hoàn thành : Trong 1 đợt mỗi em tung bóng được 2 lần và bắt bóng được 2 lần động tác tung và bắt bóng phối hợp nhịp nhàng , khéo léo khi tung bóng không nhẹ quá hoặc mạnh quá và bóng bay đúng hướng thì được đánh giá là hoàn thành tốt . -Chưa hoàn thành :Bắt được bóng dưới 2 lần , tung bóng có nhiều sai sót , động tác không nhịp nhàng , chưa có sự cố gắng trong tập luyện thì được đánh giá là chưa hoàn thành *Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “. -Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để học sinh nắm . - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau -Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt . Sau đó cho chơi chính thức -Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui . c/Phần kết thúc: -Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân . -Đội hình hàng ngang § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § § - Đội hình vòng tròn GV Tập đọc : Trên con tàu vũ trụ . A/ Mục tiêu - Rèn kỉ năng đọc thành tiếng :-Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Kinh khủng , lơ lửng , lập tức , tiếng nổ kinh khủng , chậm chạp , dải mây , rực rỡ … - Rèn kĩ năng đọc - hiểu :- Hiểu được những ấn tượng và cảm xúc của nhà du hành vũ trụ Ga – ga – rin trong những giây phút đầu tiên bay vào vũ trụ .Thấy được tình yêu Trái Đất , tình yêu cuộc sống của Ga – ga – rin . B/ Chuẩn bị * Ảnh của Ga – ga – rin , tranh minh họa trong sách giáo khoa . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “ Mưa “ - Gọi 3 học sinh lên đọc thuộc lòng bài thơ . -Trả lời câu hỏi trong thơ này . -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung của bài : “ Trên con tàu vũ trụ “ . Giáo viên ghi tựa . b) Luyện đọc : -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể thay đổi phù hợp với nội dung câu chuyện . -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp . - Ghi bảng từ “Ga – ga – rin” yêu cầu luyện đọc . - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . -Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài . c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi : - Con tàu vũ trụ bắt đầu xuất phát vào thời điểm nào ? - Lúc bắt đầu bay anh Ga – ga – rin cảm thấy thế nào ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2 . - Trạng thái của người và vật trên tàu vũ trụ có gì đặc biệt ? -Anh Ga – ga – rin làm gì trong suốt thời gian bay? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3 của bài . - Nhìn từ con tàu cảnh thiên nhiên đẹp như thế nào? -Đoạn văn nói lên điều gì về tình cảm của anh Ga – ga – rin ? d) Luyện đọc lại : -Mời ba em nối tiếp đọc 3 đoạn trong bài . - Hướng dẫn học sinh đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn . -Mời hai em thi đọc bài văn trước lớp . -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . d) Củng cố - Dặn dò: -Gọi 2 -4 học sinh nêu nội dung bài -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -Ba học sinh lên bảng đọc bài “Mưa “ -Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu giáo viên . -Lớp theo dõi giới thiệu bài . -Hai đến ba học sinh nhắc lại . -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng . - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp . - Nhìn bảng rèn đọc “ Ga – ga – rin “ -Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 đoạn - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Lớp đọc đồng thanh cả bài . - Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi - Vào lúc kim đồng hồ chỉ 9 giờ 7 phút . -Anh nghe một tiếng nổ kinh khủng , cảm thấy con tàu đang bay lên một cách chậm chạp . -Lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời . -Anh không còn ngồi được trên ghế nữa mà bị treo lơ lững giữa trần và sàn tàu . Cơ thể nhẹ bổng , mọi vật đều bay . -Theo dõi các thiết bị của con tàu , ghi chép mọi nhận xét vào sổ -Đọc thầm đoạn 3 và trả lời . - Những dải mây nhẹ nhàng trôi trên Trái Đất thân yêu , những ngọn núi , cánh rừng và bờ biển những ngôi sao sáng rực mặt trời cũng rực rỡ hơn . - Anh rất yêu thiên nhiên , yêu Trái Đất ,và luôn hướng về Trái Đất … - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Một số em lên thi đọc thuộc lòng một đoạn trước lớp . - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học -Về nhà học và xem trước bài mới.