Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Võ Thị Phương

u: 1.Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa V. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ 2.Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. 3.Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: - GV: Mẫu viết hoa V, Các chữ Văn Lang. - HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.ỔÂn định lớp: 2 .Bài cũ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét ghi điểm.. 3. Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài : Ôn chữ hoa V. 3.2.Hướng dẫn viết trên bảng con a. Giới thiệu chữ V hoa - Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ V - Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. + Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ : V - Gv yêu cầu Hs viết chữ V bảng con. b. Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Văn Lang - Gv giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam. - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. c. Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. - Gv giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ tay được vang; muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc. -Y/C HS viết bảng con, bảng lớp : Vỗ tay. 3.3. Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Gv nêu yêu cầu : + Viết chữ V: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L, B: 1 dòng + Viế chữ Văn Lang: 2 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ . Ngồi ngay ngắn, cách đặt vở, cầm bút… -GV theo dõi, giúp đỡ. - Thu chấm một số bài - nhận xét. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. 4.Củng cố : - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò:.- Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài : Ôn chữ X - Hát. - 5 HS mang vở lên GV kiểm tra. - Hs quan sát. - Hs nêu. - HS quan sát. - HS viết bảng con ,bảng lớp. - HS đọc từ ứng dụng. - Hs quan sát, lắng nghe. - Hs viết các chữ vào bảng con. - HS đọc Vỗ tay cần nhiều ngón. Bàn kĩ cần nhiều người. - Hs lắng nghe. - Hs viết trên bảng con : Vỗ tay. - HS lắng nghe và viết bài vào vở. V V V V V V V V V V V V V L L L L L L L B B B B B B Văn Lang Văn Lang Lang Văn L Vỗ tay cần nhiều ngón. Bàn kĩ cần nhiều người. Vỗ tay cần nhiều ngón. Bàn kĩ cần nhiều người. - HS viết vào vở . - HS nghe. ********************* Thứ sáu ngày 12 tháng 04 năm 2013 TOÁN. Tiết 155: LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết thực hiện phép chia trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Biết vận dụng phép chia để giải bài toán có lời văn. 2. Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính nhân, chia chính xác, thành thạo. 3. Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: VBT, bảng con. III/ Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp: 2 .Bài cũ: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số . - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 4. - Ba Hs đọc bảng chia 6 ,7 ,8 - Nhận xét ghi điểm. 3 .Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài : Luyện tập. 3.2.Luyện tập ở lớp: Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng. + Yêu cầu 3 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. + Yêu cầu Hs nêu rõ phép chia hết và phép chia có dư. Bài 2: Tiến hành tương tự như trên. - Gv thu chấm 1 số vở .Còn lại HS kiểm tra chéo. Bài 3 : - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi. Gv hỏi: +Bái toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. Bài 4: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu các em thực hiện lại các phép tính: 40050 : 5. - Sau đó so sánh kết quả với nhau. - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT. Ba hs lên bảng sửa bài. - Gv nhận xét, chốt lại 4.Củng cố : - Trong phép chia có dư ,số dư như thế nào so với so chia á - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung . - Hát - 1 HS lên làm. - 3 Hs đọc . - Hs đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh cả lớp làm bài vào bảng con. - 3 Hs lên bảng làm. 12760:2 =6380 18752 : 3 =6250(dư2) 25704 :5 =5140(dư4) - Hs nhận xét. - HS làm vào VBT. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - HS thảo luân nhóm đôi. - Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. -1 Hs lên bảng làm bài. GIẢI: Số thóc nếp có trong kho là: 27280 : 4 =6820(kg) Số thóc tẻ có trong kho là: 27280 –6820 =20460(kg) Đáp số: Nếp:6820 kg. Tẻ:20460 kg. - Hs đọc yêu cầu đề bài. - HS thực hiện - Hs cả lớp làm bài vào VBT. - Số dư bé hơn số chia - HS nghe. CHÍNH TẢ TIẾT 62: BÀI HÁT TRỒNG CÂY I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe-viết chính xác, đẹp đọan đọan từ Ai trồng cây…mau lớn lên từng ngày trong bài Bài hát trồng cây. 2. Kỹ năng:.làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc dấu hỏi/dấu ngã và đặt câu với 2 từ hòan thành. Thái độ: Bồi dưỡng tính cẩn thận, chăm chú và trình bày bài đẹp. II/Chuẩn bị: -Giáo viên : Viết sẵn nội dung các bài tập -Học sinh : SGK, bảng con. III/ Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp: 2 .Kiểm tra bài cũ : Bác sĩ Y-éc-xanh. - HS viết bảng con : thơ thẩn, cõi tiên. - GV nhận xét ghi điểm. 3 .Bài mới: 3.1. GV giới thiệu bài : Bài hát trồng cây. 3.2. Hướng dẫn HS nhớ viết. a. GV đọc mẫu và hỏi: + Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? +Đoạn thơ có mấy khổ ?trình bày như thế nào cho đẹp? + Các dòng thơ được trình bày như thế nào ? b. Hướng dẫn HS viết từ khó. - GV đọc câu có từ khó rồi rút từ ra ghi trên bảng - HS viết bảng con - HS đọc. c. HS viết bài: - Gv đọc từng câu, từng cụm từ cho HS viết bài. - GV đọc lại bài. d. Chấm, chữa bài. - Y/C HS đổi vở chấm lỗi. - GV chấm 7 -8 bài và nhận xét. 3. Luyện tập : Bài 2 a: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài - GV chốt lại : rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong. Bài 3: - Y/C HS đọc bài tập. - Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài tập. 4.Củng cố: - GV nhận xét tiết học. 5.Dặn dò: + Bài nhà: Viết lại những từ đã viết sai mỗi lỗi 1 dòng. Chuẩn bị:Xem trước bài “Ngôi nhà chung” - Hát. - 2 lên bảng.(Lan, Linh) - HS lắng nghe - 1 HS đọc 4 khổ thơ đầu. - Là được mong chờ cây lớn, được chứng kiến cây lớn lên từng ngày. - 4 khổ, giữa 2 khổ thơ ta để cách một dòng. - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ô. - HS viết bảng con ,bảng lớp: mê say, quên - HS lắng nghe và viết bài vào vở. - HS soát lại bài. - HS đổi vở cho nhau và chấm lỗi bằng bút chì. - 1Hs đọc y/c bài tập. - HS tự làm bài vào vở.4 HS lên bảng làm. -1HS đọc . - Đại diện nhóm đọc câu đã đặt.Các nhóm khác nhận xét. - HS nghe. TẬP LÀM VĂN Tiết 31: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG. I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp Hs - Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề “ Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”, bày tỏ được ý kiến của riêng mình. 2. Kỹ năng: - Biết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. 3. Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. Tranh ảnh minh họa. * HS: VBT, bút. III/ Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp: 2 .Bài cũ: Viết thư. - Gv gọi 2 Hs đọc lại bài viết của mình. - Gv nhận xét ghi điểm. 3 .Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài : Thảo luận về bảo vệ môi trường. 3.2. Hướng dẫn Hs làm bài. Bài 1. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv nhắc lại trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. Mời Hs 1 Hs đọc 5 bước tổ chức cuộc họp. - Gv nhắc nhở Hs: + Điều cần được bàn bạc trong cuộc họp nhóm là: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường. + Để trả lời được câu hỏi trên, trước hết phải nêu những địa điểm sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp, cần cải tạo. Sau đó, đưa những việc làm thiết thực, cụ thể Hs cần làm để bảo vệ hoặc làm cho môi trường sạch, đẹp. - Gv yêu cầu Hs chia thành các nhóm. Mỗi nhóm cử nhóm trưởng diều khiển cuộc họp. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Gv yêu cầu các nhóm thi tổ chức cuộc họp. -Gv nhận xét, bình chọn. Bài 2: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài. - Hs viết bài vào vở. - Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết của mình. - Gv nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt. 4.Củng cố: -Về nhà tập nói với người thân về việc bảo vệ môi trường. -Nhận xét tiết học. 5.Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường. - Hát. - 2 đọc bài - HS nhắc lại đề bài. - Hs đọc yêu cầu của bài . - Hs đọc. - Hs trao đổi, phát biểu. Một em trong nhón ghi nhanh ý kiến của các bạn.. - Các nhóm thi tổ chức cuộc họp.Các nhóm khác nhận xét. - 1HS đọc. - Hs viết bài vào vở. - Hs đọc bài viết của mình. - Hs nhận xét. - HS nghe. TIẾT 31: SINH HOẠT LỚP I)MỤCTIÊU - Tổng kết công tác thi đua của lớp trong tuần qua . - Phổ biến công tác tuần tới II) Chuẩn bị - GV Tổng hợp ưu điểm ,và những tồn tại của học sinh trong tuần qua - HS :Tự nhận xét chất lượng học tập ,và các hoạt động III) LÊN LỚP 1.Tổng kết những ưu khuyết điểm trong tuần qua - Lớp trưởng cùng với tổ trưởng báo cáo công tác thi đua của tổ ,của lớp trong tuần qua - GV nhận xét nhắc nhở thêm + Các em cần ổn định nề nếp học tập , còn một số em còn thiếu dụng cụ học tập . + Một số em còn nói chuyện ,làm việc riêng trong giờ học ,chưa nghiêm túc trong giờ học . + Sinh hoạt 15’ đầu buổi một số em thực hiện nghiêm túc + Trong tuần qua có nhiều em cố gắng học tập ,ngoan ngoãn ,vâng lời ,biết giúp đỡ bạn trong học tập + Một số em phát biểu ý kiến xây dựng bài ,học thuộc bài . 2)Kế hoạch tuần tới - Học chương trình 32 - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập và nề nếp ra vào lớp - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp - Tham gia phụ đạo HS yếu,và bồi dưỡng HS giỏi của lớp - Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập như SGK ,bảng con ,giấy thủ công ,viết …………. - Tập thể dục giữa giờ nghiêm túc - Lao động vệ sinh trường lớp sạch sẽ . ********************* DuyÖt ngµy th¸ng 4 n¨m 2013