Giáo án Lớp 3 Tuần 31 Trường Tiểu Học Hầu Thào

ầu làm bài vào nháp - 2 HS nêu yêu cầu. 14729 2 16538 3 07 7364 15 5512 12 03 09 08 1 2 - GV sửa sai cho HS. Bài 2: Củng cố về giải toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm vào vở. Bài giải Ta có: 10250 : 3 = 3416 (dư 2) Vậy may được nhiều nhất là: 3416 bộ quần áo và còn thừa ra 2m vải. Đ/S: 3416 bộ quần áo, thừa 2m vải. - GV gọi HS đọc bài. - 3 HS đọc bài. - HS nhận xét. - GV nhận xét. Bài 3: Củng về phép chia. - Gv gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài theo nhóm. Số bị chia 15725 33272 42737 Số chia 3 4 6 Thương 5241 8318 7122 Dư 2 0 5 - GV gọi HS đọc bài. - 3 - 4 HS đọc. - HS nhận xét. - GV nhận xét. 4. Củng cố dặn dò(5) - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. Tiết 2 Chính tả : ( Nhớ – Viết ) Tiết 62:Bài hát trồng cây I. Mục tiêu : - Nhớ viết đúng , trình bày đúng quy định bài chính tả. - Làm đúng bài tập 2a/b. II. Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết ND bài tập 2a. - Giấy khổ to làm BT 3 . III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - GV đọc : dáng hình, rừng xanh, giao việc ( HS viết bảng ) - HS + GV nhận xét 3. Bài mới (30) A. GTB : ghi đầu bài B. HD nhớ – viết : a. HD chuẩn bị : - GV gọi HS đọc - 1 HS đọc bài thơ - 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu - GV nêu yêu cầu - HS đọc thầm 4 khổ thơ đầu - GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con - GV nhận xét b. Viết bài : - GV theo dõi, uốn nắn cho HS - HS nhớ viết bài vào vở c. Chấm chữa bài : - GV đọc bài - HS đổi vở soát lỗi - GV thu vở chấm điểm C. HD làm bài tập . Bài 2( a) . - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm bài cá nhân. - 2 HS làm bài đúng trên bảng a) rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, hàng rong. - GV nhận xét - HS nhận xét 4. Củng cố - dặn dò(5) - Nêu lại ND bài. - Chuẩn bị bài sau. Tiết 3 Tự nhiên xã hội Tiết 62: Mặt trăng là vệ tinh của trái đất I. Mục tiêu: - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái đất. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK. - Quả địa cầu. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ(3) - Em phải làm gì để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch đẹp? - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới(30) a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp. * Mục tiêu: Bước đầu biết mối quan hệ giữ trái đất, mặt trăng và mặt trời. * Tiến hành - Bước 1: + GV yêu cầu và câu hỏi. Chỉ MT, TĐ, MT và hướng chuyển động của mặt trăng quanh trái đất? - HS quan sát H1 (118) SGK và trả lời với bạn. + Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời? - Bước 2: + Gọi HS trả lời. - Một số HS trả lời trước lớp. - HS nhận xét. * Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất theo hướng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời… b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất. * Mục tiêu: - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất. - Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất. * Tiến hành. - Bước 1: + GV giảng cho HS biết về vệ tinh. - HS nghe. + Tại sao mặt trằng được gọi là vệ tinh của trái đất. - Bước 2: - HS nêu. - HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất H2 - 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi và NX. * Kết luận: Mặt trăng chuyển động quanh trái đất nên nó được gọi là vệ tinh của trái đất. c) Hoạt động 3: Trò chơi "Mặt trăng chuyển động quanh trái đất" * Mục tiêu: - Củng cố cho HS kiến thức về sự chuyển động của mặt trăng quanh trái đất - Tạo hứng thú học tập * Tiến hành: - Bước 1: + GV chia theo nhóm – XĐ vị trí làm việc của từng nhóm. + GV hướng dẫn nhỏm trưởng điều khiển - Bước 2 : - HS chơi theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển - Bước 3 : - 1 vài HS biểu diễn trước lớp - GV nhận xét 4. Củng cố - dặn dò (5) - Nhắc lại nội dung bài. - chuẩn bị bài sau. Tiết 4: Thủ công (Giỏo viờn chuyờn biệt dạy ) Tiết 5: Thể dục (Giỏo viờn chuyờn biệt dạy) Kế hoạch dạy chiều. Môn Toán - Hs làm lại bài tập 1, 2, 3 của bài: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( 164) Môn Tiếng việt Ngày soạn : 20/4/2011 Ngày giảng : Thứ sáu, ngày 22 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 Toán Tiết 155: luyện tập I. Mục tiêu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0. - Giảibài toán bằng hai phép tính. II. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ(3) - Làm BT 1 +2 (T154) - HS + GV nhận xét. 3. Bài mới(30) a. Hoạt động 1: Thực hành. - Bài 1 + 2 củng cố chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. * GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - GV viết phép tích: 28921 : 4 - HS quan sát - HS nêu cách chia. - Nhiều HS nhắc lại. - Các phép tính còn lại làm bảng con - GV nhận xét - chữa bài. 12760 2 18752 3 07 6380 07 6250 16 15 00 02 0 2 * Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con - GV nhận xét sửa sai. 15273 3 18842 4 027 509 1 28 4710 03 04 0 02 * Bài 3: Củng cố giải toán bằng hai phép tính. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Phân tích bài toán - 2 HS - Yêu cầu làm vào vở. Bài giải Tóm tắt Số kg thóc nếp là: Thóc nếp và tẻ là: 27280 kg 27280 : 4 = 6820 (kg) Thóc nếp bằng số thóc trong kho. Số Kg thóc tẻ là: 27820 – 6820 = 21000( kg) Mỗi loại: …….Kg ? - GV gọi HS đọc bài Đ/S: 6820 kg 21 000 kg - GV nhận xét * Bài 4 : * Củng cố chia nhẩm số tròn nghìn với số có một chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Sgk - HS làm vào Sgk 15000 : 3 = 5000 24000 : 4 = 6000 56000 : 7 = 8000 - GV gọi HS đọc bài - 3 – 4 HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò (5) - Nêu lại ND bài ? -1 HS nêu - Chuẩn bị bài sau Tiết 2 Tập làm văn Tiết 31: Thảo luận về bảo vệ môI trường. I. Mục tiêu. - Bước đầu biết trao đổi ý kiến về chủ đề : Em cần làm gì để bảo vệ môi trường. - Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu)thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. Tự nhận thức: Xác định giá trị cá nhân, lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận Đảm nhận trách nhiệm, tư duy sáng tạo II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh về cây hoa, cảnh quan tự nhiên… - Bảng lớp ghi câu gợi ý. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức(2) 2. Kiểm tra bài cũ (3) - Đọc lại thư gửi bạn nước ngoài (3HS) - HS + GV nhận xé 3. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài. B. HD HS làm bài a) Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - GV nhắc HS + Cần nắm vững trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. - HS nghe. + Điều cần bàn bạc trong nhóm là em cần làm gì để BV môi trường? để trả lời được trước hết cần nêu những điểm sạch đẹp và những điểm chưa sạch đẹp… - GV chia lớp thành các nhóm. - HS các nhóm trao đổi , phát biểu - 2 – 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp. -HS nhận xét. - GV nhận xét. b) Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - GV: Các em trao đổi trong nhóm về những việc cần làm để BV môi trường. - HS nghe - HS làm bài vào vở. - HS lần lượt đọc đoạn văn. - HS nhận xét. - GV nhận xét ghi điểm. 4. Củng cố dặn dò(5) - Nêu ND bài. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 3 Âm nhạc Tiết 31: ôn hai bài hát: "chị ong nâu và em bé"và "tiếng hát bạn bè mình" I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát. - Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng - Trò chơi âm nhạc III. các hoạt động dạy học : a. Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát " chị ong nâu và em bé " - GV nêu yêu cầu - Cả lớp tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc - Hát + gõ đệm theo nhịp 2 - Chia tổ, hát nối tiếp - Nghe băng nhạc trình bày bài hát - GV sửa sai cho HS - HS hát + vận động phụ hoạ b. Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát " Tiếng hát bạn bè mình " - GV nêu yêu cầu - Cả lớp luyện tập thuộc lời ca hát đều và đúng nhạc - Từng nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV sửa sai cho HS 4. Củng cố dặn dò (5) - Nêu ND bài ? - 1 HS nêu - Chuẩn bị bài sau Tiết 4 sinh hoạt lớp Nhận xét tuần 31 Nhận xét chung : Đi học chuyên cần : Nề nếp ; Nề nếp truy bài : Vệ sinh : Vệ sinh lớp học , các khu vực được phân công. Vệ sinh cá nhân. Thể dục giữa giờ 3 Học tập : - Đạo đức : Phương hướng tuần sau: Duy trì tốt các nề nếp đã quy định Thi đua học tập giữa các tổ - Hăng hái xây dựng bài trong các giờ học - Thực hiện nghiêm túc các hoạt động trong tuần xét duyệt của tổ chuyên môn xét duyệt của nhà trường. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. ..............................................................