Giáo án Lớp 3 Tuần 30 Năm 2012-2013

ai ? - ... của chim, cá, nhím, ốc bạn Thỏ. * Câu 2/102: Mỗi mái nhà riêng có những nét gì đáng yêu ? - Học sinh trao đổi nhóm 4 rồi đại diện nhóm trả lời. *Câu 3/102: Mái nhà chung muôn vật là gì ? - Là bầu trời xanh. 4. Học thuộc lòng bài thơ - Hdẫn HS học thuộc lòng bài thơ theo xóa dần -Gọi 3 HS thi đọc bài thơ, mỗi em 2 khổ thơ - Gọi 2 học sinh thi học thuộc lòng cả bài 5. Củng cố, dặn dò - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? - Về học thuộc lòng bài thơ -Giáo viên nhận xét tiết học -HS học thuộc lòng từng khổ thơ - 3 học sinh thi đọc khổ thơ - HS thi học thuộc lòng cả bài thơ TOÁN : TIỀN VIỆT NAM I.MỤC TIÊU: -Nhận biết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng 100 000 đồng. -Bước đầu biết đổi tiền. -Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng có thật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ của GV H Đ của HS A.Bài cũ: -Làm bài tập 2,3/157 B.Bài mới: *Giới thiệu bài: HĐ 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20000đồng; 50000 đồng và 100000 đồng. *GV cho HS quan sát kĩ cả hai mặt của từng tờ giấy bạc nói trên và nhận xét các đặc điểm của nó. -Màu sắc của từng tờ giấy bạc. -Dòng chữ “hai mươi nghìn đồng” và số 20 000. Dòng chữ “năm mươi nghìn đồng” và số 50 000. Dòng chữ “một trăm nghìn đồng” và số 100 000. HĐ 2: Thực hành: *Bài 1/158: Yêu cầu HS quan sát hình ở SGK *Bài 2/158: Yêu cầu HS đọc đề bài *Bài 3/158: *Bài 4(dòng 1,2): Tổ chức thành trò chơi theo nhóm (có người bán, người mua). C.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -2 HS lên bảng thực hiện -HS quan sát các tờ giấy bạc -Nêu màu sắc của từng tờ giấy bạc -Thảo luận nhóm đôi -HS quan sát hình vẽ, nêu phép tính, giải thích rồi trả lời câu hỏi của bài toán. - HS đọc đề và tự tóm tắt bài toán -1 HS lên bảng giải, lớp làm vở. -HS nêu yêu cầu, làm bảng con. -Lần lượt gọi 3 HS lên bảng làm bài. -HS thực hiện trò chơi -Lớp theo dõi nhận xét CHÍNH TẢ: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I.MỤC TIÊU: -Nhớ- viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. -Làm đúng BT(2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng lớp viết các từ ngữ cần điền bài tập 2 (2lần). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : - Viết 4 từ chứa vần êt/êch B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn nghe, viết chính tả : a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị -2 học sinh viết lên bảng - Giáo viên đọc 3 khổ thơ đầu - 3 học sinh đọc thuộc lòng - Những chữ nào được viết hoa ? - Học sinh trả lời - Yêu cầu học sinh viết từ khó vào bảng con : nghìn, lá biếc, rông xanh, rập rình, nghiêng, lợp... - Học sinh viết bảng con chữ dễ viết sai. b. Học sinh tự viết bài theo trí nhớ - Học sinh viết bài c. Chấm, chữa bài - Học sinh đổi vở chấm chéo - Giáo viên chấm 10 bài - Nhận xét 3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2b/104: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc yêu cầu bài - Tự làm - Yêu cầu học sinh tự làm bài cá nhân - 3 học sinh thi làm bài trên bảng, đọc kết quả. Lớp nhận xét *Chốt lời giải đúng : b)Tết - tết - bạc phếch - 3 học sinh đọc lại bài thơ, câu thơ đã điền âm vần hoàn chỉnh. 4. Củng cố, dặn dò - HTL bài thơ, câu thơ bài tập 2 - Chuẩn bị nội dung viết thư cho một bạn ở trong nước . - Nhận xét tiết học. LUYỆN TIẾNG VIỆT: LT ĐẶT VÀ TLCH BẰNG GÌ? I/Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức cũ các em đã học. Biết tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm Thứ năm ngày 11/04/2013 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. -Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ của GV H Đ của HS A.Bài cũ: -Gọi HS lên bảng làm bài 2,3/158. B.Bài mới: *Giới thiệu bài: HĐ 1: Luyện tập thực hành: *Bài 1/159: *Bài 2/159: *Bài 3/159: *Bài 4 a)/160: Tổ chức các nhóm thi đua “Ai nhanh hơn”. C.Củng cố, dặn dò: *Nhận xét chung tiết học -2 HS lên thực hiện -HS quan sát bài mẫu ở SGK/159 -Thảo luận nhóm đôi; sau đó thực hiện trò chơi “Đố bạn”. -HS nêu yêu cầu của bài -Lần lượt 4 HS lên bảng, lớp làm bảng con. -HS đọc đề bài -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở. Bài giải: Số lít mật trại nuôi ong còn lại là: 23560 - 21800 = 1760 (l) Đáp số: 1760 l mật ong. -HS nêu yêu cầu bài -Các nhóm thảo luận, thi đua làm lên bảng. Khoanh C TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA U I. MỤC TIÊU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng : Uốn cây... còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ viết hoa U. - Tên riêng Uông Bí và câu ca dao trên dòng kẻ ô ly. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : Trường Sơn, Trẻ em. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con : a. Luyện viết chữ viết hoa : - 2 học sinh - Học sinh tìm chữ hoa trong bài ? - U, B, D - Treo mẫu chữ, yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình viết chữ U. - 2 học sinh trả lời - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ. - 2 HS viết chữ U, B trên bảng lớp - HS viết chữ U, B ở bảng con b. Luyện viết từ ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - 1 HS đọc : Uông Bí - GV giới thiệu : Uông Bí là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh. - Giáo viên viết từ ứng dụng : - 2 HS viết trên bảng lớp : Uông Bí - Lớp viết bảng con. c. Luyện viết câu ứng dụng : - Gọi 1 học sinh đọc câu ứng dụng. - 2 học sinh đọc câu ứng dụng. - Cho HS hiểu câu ứng dụng : Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô - 2 HS viết bảng, lớp viết bc : Uốn cây - Yêu cầu học sinh quan sát trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như thế nào ? 3. Hướng dẫn viết vào vở Tập viết - Học sinh viết vào vở : - GV nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ chữ nhỏ. - Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh. 4. Chấm chữa bài : - Nhận xét, rút kinh nghiệm. 5. Củng cố dặn dò : + 1 dòng chữ U cỡ nhỏ. + 1 dòng chữ B cỡ nhỏ + 1dòng Uông Bí cỡ nhỏ + 1 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ. LUYỆN TLV: LUYỆN TLV TUẦN 28,29 - Viết được đoạn văn ngắn từ 7-8 câu nói về trận thi đấu bóng đá. TẬP LÀM VĂN: VIẾT THƯ I. MỤC TIÊU: Viết được một bức thư ngắn cho một bạn trong nước dựa theo gợi ý. * KNS: Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp. Tư duy sáng tạo. Thể hiện sự tự tin II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết gợi ý. - Bảng phụ viết trình tự lá thư. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : H Đ của GV H Đ của HS A. Kiểm tra bài cũ : B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Hướng dẫn học sinh viết thư : - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập -2 học sinh đọc bài kể lại một trận thi đấu bóng đá - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - 1 học sinh giải thích yêu cầu bài tập theo gợi ý (SGK). - Giáo viên treo bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư. - Yêu cầu 1 học sinh đọc : + Dòng đầu thư. + Lời xưng hô. + Nội dung thư : Làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái... + Cuối thư : Lời chào, chữ ký và tên. - 1 học sinh đọc. - Yêu cầu học sinh viết thư - Học sinh viết thư vào giấy rời - Tiếp nối nhau đọc thư. - Giáo viên chấm 5 bài - Học sinh viết phong bì, dán tem, đặt lá thư vào phong bì. 3. Củng cố, dặn dò - Học sinh có bài viết hay, về nhà viết lại lá thư cho sạch đẹp hơn gởi qua đường bưu điện (dán trên báo tường của lớp) - Giáo viên nhận xét tiết học. LUYỆN TOÁN: LT: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (T 30) I.MỤC TIÊU: Luyện tập cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000; giải toán liên quan đến tiền Việt Nam. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *Bài 1: Đặt tính rồi tính: a) 62947 - 25819 ; 41572 - 2460 b) 35755 + 48196 ; 45856 + 3576 . *Bài 2: Bác Toàn có 90 000 đồng, bác đã mua 3 vé xem ca nhạc, mỗi vé giá 25 000 đồng . Hỏi bác Toàn còn lại bao nhiêu tiền ? *GV hướng dẫn HS làm các bài toán trên *Chấm một số bài , cho điểm *Nhận xét chung tiết học. Thứ sáu ngày 12/04/2013 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000. -Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: H Đ của GV H Đ của HS A.Bài cũ: -Làm bài tập 2,3/159. B.Bài mới: *Giới thiệu bài: H Đ 1: Luyện tập thực hành: *Bài 1/160: GV: Củng cố lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. *Bài 2/160: *Bài 3/160: *Bài 4/160: H/ Bài toán này thuộc dạng nào ? H/Khi giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ta tiến hành theo mấy bước ? HĐ 2: Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -2 HS lên bảng làm bài -HS nêu yêu cầu -Thảo luận nhóm đôi -Lần lượt trả lời miệng. -HS nêu yêu cầu -4 HS lên bảng, lớp bảng con. -HS đọc đề bài, tóm tắt rồi tự giải bài toán. -1 HS lên bảng , lớp làm vào vở Bài giải: Số cây ăn quả ở Xuân Hòa là: 68700 + 5200 = 73900 (cây) Số cây ăn quả ở Xuân Mai là: 73900 - 4500 = 69400 (cây) Đáp số: 69400 cây. -HS đọc đề bài -Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -HS trả lời - HS làm vở HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: -Đánh giá tình hình học tập, các hoạt động của Sao trong tuần. -Nêu kế hoạch của tuần đến II/Nội dung: 1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí do sinh hoạt 3-Lớp trưởng mời từng tổ đánh giá hoạt động và các bộ phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến . 6-Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm A/- Đánh giá hoạt động tuần 30: * Ưu điểm: - Duy trì sĩ số đảm bảo 100 %. - Chất lượng học tập tốt. - Vệ sinh cá nhân tốt. - Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công. -Số các em đáng tuyên dương có ý thức học tập tốt : Băng, Long Viên, Hữu Viên,…. -Lớp tham gia trò chơi dân gian . * Tồn tại: Một số em chưa chú tâm vào việc học, chữ viết cẩu thả: Long, Ánh, Hậu, Liên. B/- Kế hoạch tuần đến: - Nâng cao chất lượng học tập. - Tăng cường rèn chữ viết. - Củng cố các nề nếp lớp, sinh hoạt Đội -Sao thường xuyên. -Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.