Giáo án Lớp 3 Tuần 3 - Ngô Thị Mỹ Xuân

viết b/c, bảng lớp HS viết bài vào vở 2 HS nêu yêu cầu HS làm bài vào vở- 1 HS lên bảng làm bài 2/ đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn. HS nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm bài 3a/ chung- trèo- chậu **********************************  Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009 Tập viết: ÔN CHỮ HOA B I/Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa B (1 dòng) , H,T (1 dòng) . - Viết đúng tên riêng Bố Hạ ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Bầu ơi….một giàn ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng, II/Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ cái viết hoa B,H,T - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Bài cũ: GV chấm bài về nhà một số em - GV nhận xét 2/ Bài mới: *HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa a/Quan sát và nêu qui trình viết chữ hoa B,H,T + Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? + GV đính các chữ mẫu- Yêu cầu HS nhắc lại qui trình viết đã học ở lớp 2. - GV viết mẫu- vừa viết vừa nêu lại qui trình viết. b/Viết bảng: - Yêu cầu HS viết chữ hoa B,H,T vào b/c HĐ2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng a/ Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng *Bố Hạ là một xã ở huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, ở đây có giống cam ngon nổi tiếng. +b/Quan sát và nhận xét +Từ ứng dụng gồm mấy chữ? Là những chữ nào? +Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? +Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c/Viết bảng: Bố Hạ *HĐ3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng a/ Giới thiệu câu ứng dụng +Câu tục ngữ mượn hình ảnh cây bầu và bí là những dây khác nhau leo trên cùng một giàn để khuyên chúng ta phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau. b/Quan sát và nhận xét +Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào? c/ Viết bảng: Bầu. Tuy *HĐ4: Hướng dẫn viết bài vào vở: - Yêu cầu HS viết bài vào vở tập viết. -GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS. *HĐ5: Củng cố dặn dò: - Về nhà luyện viết bài ở nhà - Nhận xét tiết học 3 HS mang vở kiểm tra Có chữ hoa: B,H,T HS quan sát chữ mẫu và nhắc lại qui trình viết HS quan sát 3 HS viết bảng lớp, lớp viết b/con 2 HS đọc từ ứng dụng HS lắng nghe Từ gồm 2 chữ: Bố,Hạ Chữ B,H cao 2 li rưỡi , các chữ còn lại có chiều cao 1 li. Bằng 1 con chữ O 1 HS viết bảng, lớp viết bảng con 2 HS đọc câu ứng dụng HS nhận xét độ cao của các con chữ 2 HS viết bảng,- lớp viết bảng con. HS viết bài vào vở Chữ hoa B ( 1 dòng) Chữ hoa H,T ( 1 dòng) Tên riêng Bố Hạ (1 dòng) Câu ứng dụng ( 1 lần) - HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trong VTV ************************************  Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009 Tập làm văn: KỂ VỀ GIA ĐÌNH- ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I/Mục tiêu: - Kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới quen theo gợi ý ( BT1) - Biết viết đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu. ( BT2) II/Đồ dùng dạy học: -- Vở bài tập III/Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Bài cũ: Gọi HS đọc lại đơn xin vào Đội - GV nhận xét – ghi điểm 2/ Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ 1: Hướng dẫn giới thiệu về gia đình - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1 *Khi kể về gia đình với một người bạn mới quen chúng ta nên giới thiệu một cách khái quát nhất về gia đình. Vì là kể với bạn nên khi kể các em xưng là tôi, tớ, mình… + Gia đình em có mấy người?, đó là những ai? + Công việc của mỗi người trong gia đình là gì? +Tính tình của mỗi người trong gia đình ntn? +Bố em thường làm việc gì? +Tình cảm của em đối với gia đình như thế nào? - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét tuyên dương *Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong gia đình. *HĐ 2: Hướng dẫn viết đơn xin nghỉ học - Gọi HS nêu yêu cầu BT2 -GV giới thiệu mẫu đơn - Gọi 1 HS đọc mẫu đơn .Sau đó nói về trình tự của đơn. *Gọi 2-3 HS làm miệng bài tập . - Yêu cầu HS viết đơn trong vở bài tập . - GV chấm bài - Nhận xét * HĐ2 : Củng cố ,dặn dò . - Nhận xét tiết học . -Dặn HS ghi nhớ mẫu đơn , nhắc những HS chưa viết đơn xong về nhà viết tiếp . 3 HS đọc lại đơn 2 HS nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm bài 5 HS trình bày HS nêu yêu cầu HS theo dõi 1HS đọc mẫu đơn.Nêu trình tự mẫu đơn. +Quốc hiệu và tiêu ngữ. +Đia điểm và ngày tháng năm viếtđơn +Tên của đơn. + Tên của người nhận đơn. +Họ tên người viết đơn ,là Hs lớp nào. +Lí do viếtđơn + Lí do nghỉ học . +Lời hứa của người viết đơn. + Ý kiến và chữ kí của gia đình. +Chữ kí của học sinh. -2- 3 HS làm miệng . - HS làm bài trong vở bài tập. Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009 Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: Giúp HS: - Biết xem giờ ( chính xác đến 5 phút). - Biết xác định ½ , 1/3 của một nhóm đồ vật. II/Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/Bài cũ: Dùng mô hình đồng hồ để quay kim đồng hồ đến các thời điểm: - Em thức dậy lúc mấy giờ? - Em đi học lúc mấy giờ? -Em đi học về lúc mấy giờ? - Mấy giờ thì em đi ngủ? 2/Bài mới : Giới thiệu bài *HĐ1: Củng cố cách xem giờ( chính xác đến 5 phút) *Bài 1: Gọi HS yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - Gọi vài nhóm trình bày - GV nhận xét * HĐ 2 :Củng cố về giải toán có lời văn. * Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - GV chấm bài - nhận xét * HĐ 3 : HS biết xác định ½ , 1/3 của một nhóm đồ vật *Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét *HĐ4: Củng cố dặn dò - Về nhà xem lại bài và làm bài 4/17 - Chuẩn bị bài sau: “ Luyện tập chung” - Nhận xét tiết học 4 HS lên bảng trả lời và thực hành HS nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm bài - Các nhóm trình bày 2 HS nêu yêu cầu . HS làm bài vào vở - 1 HS làm bài bảng lớp HS nêu yêu cầu HS nhìn hình vẽ trả lời miệng ***************************************** Luyện đọc viết: CHIẾC ÁO LEN I/Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc đúng các tiếng khó trong bài tập đọc. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật II/Nội dung: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu HS đọc bài theo đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp - Nhận xét tuyên dương *Kể chuyện: - Yêu cầu HS luyện kể lại từng đoạn câu chuyện - Tổ chức cho HS thi kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật - Nhận xét tuyên dương *Dặn dò: - Về nhà luyện đọc lại bài và kể lại câu chuyện HS luyện đọc theo nhóm 4 4 HS nối nhau đọc bài 2 nhóm thi đọc lại bài HS luyện kể trong nhóm HS thi kể từng đoạn câu chuyện ********************************************** Luyện Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I/Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách tính chu vi của hình tam giác, chu vi hình tứ giác, hình chữ nhật. - Biết cách tính độ dài của đường gấp khúc. II/ Nội dung: - GV hướng dẫn HS làm các bài tập: 1,2,3, 4/13, 14 VBT - GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS - GV chấm bài- Nhận xét III/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài Nhận xét tiết học ************************************************ Luyện Mĩ thuật: ÔN: VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ I/Mục tiêu: - HS vẽ được một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích. - Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả. II/ Nội dung: - GV yêu cầu HS thực hành vẽ các loại quả theo ý thích. - HS thực hành theo nhóm. - Các nhóm trưng bày sản phẩm - GV nhận xét tuyên dương III/Dặn dò: Về nhà thực hành vẽ một số quả em thích. Nhận xét tiết học ***************************************** Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I/Mục tiêu: - Tổ chức ổn định cho HS sinh hoạt sao II/Nội dung: Bước 1: -Ổn định tổ chức : Hát bài “Đội ca nhi đồng ” - Học sinh hô đáp khẩu hiệu Đội “Vâng lời Bác Hồ dạy - Sẵn sàng ” Bước 2: -Tập hợp vòng tròn theo sao . Điểm danh theo tên . - Sao trưởng kiểm tra vệ sinh từng bạn .Nhận xét - Cả sao hát bài “Sao vui ” Bước 3: -Kể những việc làm tốt , chưa tốt . - Phụ trách sao nhận xét - Ôn lại các chủ đề - Tổ chức sinh hoạt : Vui chơi múa hát . Bước 4: Tập hợp dặn dò. Nhắc nhở công việc đến. ********************************** Luyện âm nhạc: ÔN BÀI CA ĐI HỌC (Lời 1) I/Mục tiêu: -HS hát đúng và thuộc lời 1. -Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường , kính trọng thấy cô giáo và yêu thương bạn bè. * Nội dung: - GV cho HS hát lại bài hát - HS luyện hát theo tổ, nhóm, dãy bàn - Gọi vài HS trình bày- Nhận xét. III/ Dặn dò: - Về nhà luyện hát lại bài hát - Nhận xét tiết học ****************************************** Luyện toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. II/Nội dung: *Bài1: Thùng thứ nhất có 60 l dầu, thùng thứ hai có ít hơn thùng thứ nhất 25 l dầu. Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu? *Bài 2: Xe Một chở được 80 thùng hàng, xe Hai chở được 55 thùng hàng. Hỏi xe Hai chở được ít hơn xe Một bao nhiêu thùng hàng? III/Dặn dò: Về nhà xem lại bài Nhận xét tiết học ************************************* Luyện đọc viết: SO SÁNH I/Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố và nhận biết được câu có hình ảnh so sánh. II/ Nội dung: *Bài 1: Điền từ so sánh ở trong ngoặc vào từng chỗ trống trong mỗi câu sau cho phù hợp: ( là, tựa, như) a/ Đêm ấy, trời tối………… mực b/ Trăm cô gái……….. tiên sa. c/ Mắt của trời đêm………. các vì sao. *Bài 2: Ghi lại 2 thành ngữ hoặc tục ngữ có hình ảnh so sánh mà em biết? III/ Dặn dò: Về nhà xem lại bài Nhận xét tiết học ************************************ SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu: - Nhận xét đánh giá các công việc trong tuần 3 - Phổ biến các công việc trong tuần 4 II/ Nội đung: * Nhận xét đánh giá tuần 3 qua các mặt: - Nề nếp: Đa số các em đi học đúng giờ. Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn, nhanh nhẹn. Thể dục đều, đẹp. -Tác phong: Hầu hết các em ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Học tập: Nhìn chung các em về nhà có học bài và chuẩn bị bài tốt. Bên cạnh còn một số em chưa chăm học như: Dương, Tú, Hàn... Vẫn còn một số em chưa có đủ sách, dụng cụ học tập ( Tú, Trường) - Lao động: Vệ sinh lớp học và khu vực sạch sẽ. *Phổ biến công việc tuần 4 - Tiếp tục duy trì sĩ số - Kiểm tra đôi bạn học tập - Tăng cường kiểm tra vở sách, dụng cụ học tập - Lao động vệ sinh khu vực **********************