Giáo án Lớp 3 Tuần 17 buổi sáng Năm 2008-2009

có dạng hình chữ nhật; Ê kê III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: KT miệng B. Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Giới thiệu hình chữ nhật: (SGK) A B D D C -> Kết luận: Hình chữ nhật có 4 góc vuông , hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau. 3. Thực hành: Bài 1: Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật? Bài 2: Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật sau: Bài 3: SGK Bài 4: Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật: C. Củng cố, dặn dò: * KT nội dung bài trước. - Gv nhận xét - cho điểm. * Gv nêu mục tiêu giờ học đ Ghi bảng * Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật - Giáo viên giới thiệu hình chữ nhật ABCD (vẽ trên bảng). HS thực hành. - Lấy ê ke kiểm tra 4 góc xem có là góc vuông không ? - Lấy thước đo chiều dài 4 cạnh để thấy: HCN gồm 2 cạnh dài là AB và CD; 2 cạnh ngắn là AD và BC trong đó: 2 cạnh dài có độ dài bằng nhau: AB = CD 2cạnh ngắn có độ dài bằng nhau:AD= BC - Liên hệ với các hình ảnh xung quanh lớp học có dạng hình chữ nhật.... * Hoạt động 2: Thực hành +HD làm bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu . - Y/c HS nhận dạng bằng trực quan, sau đó dùng ê ke để KT lại 4 góc. Lớp nhận xét. + HD làm bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài . - Y/c HS đo các cạnh HCN, sau đó đọc kết quả đo. - Gv nhận xét cho điểm. + Hướng dẫn làm bài tập 3: Gọi hs đọc yêu cầu. - Y/c HS tự nhận biết hcn trên hình vẽ: + Hướng dẫn làm bài tập 4: Học sinh kẻ bút chì vào SGK tuỳ ý một đoạn thẳng để tạo ra hình chữ nhật trong hình. -Y/c hs đổi vở KT nhau. * Nhận xét giờ. Chuẩn bị bài - 1 hs lên bảng trả lời. - lớp theo dõi nhận xét. - Nghe gv giới thiệu - Nghe gv giới thiệu. - 4 hs lên bảng thực hành kiểm tra góc, lớp nhận xét bổ sung. - hs tìm các hình chữ nhật có trong lớp học. - 1hs đọc dề - 4 hs lên bảng làm bài, lớp làm vở đổi bài kiểm tra. - hs thực hành làm bài sau đó chữa bài. - lớp nhận xét bổ sung. - 1 hs đọc y/c đề bài. - hs làm bài và chữa bài. - Lớp nhận xét bổ sung - 1hs đọc dề - 1 hs lên bảng làm bài, lớp làm vở đổi bài kiểm tra. - Chú ý nghe và ghi nhớ. Thủ công Cắt dán chữ: VUI Vẻ I. Mục tiêu: - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ "vui vẻ". - Biết vận dụng kẻ cắt dán đúng qui trình kỹ thuật. - HS yêu thích cắt dán chữ. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ vui vẻ đã cắt dán. - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo... III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: KT dụng cụ. B. Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn hs quan sát nhận xét: 3. Quy trình gấp cắt dán chữ V. Bước 1: Kẻ chữ "vui vẻ" Bước 2: Cắt chữ "vui vẻ" Bước 3: Dán chữ "vui vẻ". C. Củng cố, dặn dò: * Yêu cầu hs để dụng cụ trước mặt. - Gv nhận xét sự chuẩn bị của hs. * Giới thiệu bàiđ ghi bảng * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu mẫu chữ và hướng dẫn hs quan sát để rút ra nhận xét. ? Nét chữ rộng mấy ô, các chữ gồm con chữ nào ghép lại? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu: Bước 1: Kẻ chữ "vui vẻ" - Gv vừa nêu qui trình vừa thao tác mẫu. - Y/c hs kẻ các chữ cái V, U, I, E. Bước 2: Cắt chữ "vui vẻ" - Y/c hs cắt chữ như đã học ở tiết trước. Bước 3: Dán chữ "vui vẻ". - Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp chữ sao cho can đối trên đường chuẩn . - Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định. - Gv yêu cầu hs nhắc lại các thao tác kẻ, gấp cắt dán chữ. - Gv nhận xét - nhắc lại các bước kẻ, cắt dán theo quy trình. - Gv tổ chức hs Thực hành và trình bày sản phẩm. - Gv nhận xét đánh giá. * Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau. - hs để dụng cụ trước mặt. - Nghe gv giới thiệu. - lớp theo dõi mẫu. - 3- 4 hs nêu nhận xét. - hs theo dõi gv làm mẫu - 3- 4 hs nêu quy trình. - lớp nhận xét bổ sung. - hs thực hành và trưng bày sản phẩm. Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2008 Tập làm văn Tiết 17: Viết về thành thị, nông thôn I. Mục tiêu: - Rèn kỹ năng viết: Dựa vào nội dung bài tập làm văn miệng ở tuần 16, học sinh viết được 1 lá thư cho bạn kể những điều em biết về thành thị (hoặc nông thôn) thư trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng. - Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu. Giáo dục HS ham học môn TLV. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: KT kể B. Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn hs làm bài . C. Củng cố, dặn dò: * Gọi hs kể lại truyện "Kéo cây lúa lên." - Gọi 2 hs đọc bài viết giới thiệu về tổ em. - Gv nhận xét cho điểm. * Gv nêu mục tiêu giờ học đ Ghi bảng *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1: - Gọi hs đọc y/c bài tập. - Tiết tập làm văn tuần 16, các em đã kể miệng những điều mình biết về nông thôn (hoặc thành thị) , tiết hôm nay các em sẽ viết lại những điều mình đã kể dưới hình thức một lá thư ngắn gửi bạn, * Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Gọi học sinh giỏi nói mẫu đoạn đầu lá thư của mình - GV cho 1 số HS nói lại bài chuẩn bị của mình. Nhận xét. - Y/c học sinh làm vào vở. - Y/c HS tự đọc và soát lỗi. - Cho học sinh đọc thư trước lớp, giáo viên nhận xét chấm điểm trước 1 số bài viết tốt, hay. - Nhắc nhở, động viên 1 số em viết chậm cần viết nhanh hơn cho kịp thời gian. * Nhận xét giờ. Chuẩn bị bài - 2 hs đọc bài làm ở nhà. - Lớp theo dõi nhận xét. - Nghe gv giới thiệu. - 1 hs đọc yêu cầu, lớp theo dõi . hs làm miệng - lớp nhận xét bổ sung. - 1 hs đọc đề. - 1 hs làm mẫu. Lớp làm bài vào vở và đọc bài làm của mình trước lớp. - Chú ý nhe và ghi nhớ. Tự nhiên và xã hội Tiết 34: Ôn tập học kỳ I I. Mục tiêu: Sau bài học, Hs biết: - Kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. - Nêu chức năng của một trong các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. Nêu được 1 số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên. II. Đồ dùng dạy học: Hình các cơ quan trong cơ thể người đã học (hình câm). III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: KT miệng B. Bài mới: 1. Giới thiệu 2. Trò chơi: . 3. Giới thiệu về gia đình của em. C. Củng cố, dặn dò * Gọi hs nhắc lại tên các bài đã học ở học kỳ 1. - Gv nhận xét đánh giá. * Gv nêu mục tiêu giờ học đ Ghi bảng * Hoạt động 1: Chơi trò chơi: Ai nhanh? Ai đúng? - GV phổ biến luật chơi. - GV gắn tranh vẽ các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. - Y/c HS các nhóm thi đua nhau dùng các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. (4 nhóm 4 ý) - Y/c các nhóm đổi nhau chữa lỗi. GV n x. - GV tổng kết trò chơi. *Hoạt động 2: Gia đình yêu quý của em. - GV phát phiếu học tập cho HS . Họ và tên: ................. 1. Gia đình em sống ở: ......... 2. Các thành viên trong gia đình em: (vẽ sơ đồ gia đình). 3. Công việc của gia đình em: - HS làm việc cá nhân vào phiếu học tập. (HS làm việc trong 10 phút). - Dán phiếu học tập của mình theo tổ. - Giới thiệu cho các bạn nghe về gia đình của mình. + GV hỏi cả lớp: ? Gia đình em sống ở làng quê hay đô thị? ? Bố mẹ làm nông nghiệp hay sản xuất công nghiệp hay thương mại buôn bán? ? Các em đã giúp đỡ bố mẹ ntn? * Nhận xét giờ. Chuẩn bị bài - 2 hs trả lời - lớp nhận xét bổ sung. - nghe gv giới thiệu. - nghe gv phổ biến luật chơi. - hs thực hành chơi trò chơi. - hs nhận phiếu và làm bài cá nhân. - hs dán phiếu và giới thiệu gia đình mình cho lớp nghe. Toán Tiết 85: Hình vuông I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết hình vuông qua đặc điểm về cạnh và góc của nó. - Vẽ hình vuông đơn giản. - Rèn cho HS kĩ năng vẽ linh hoạt. Giáo dục HS ham học môn toán. II. Đồ dùng dạy học: Ê kê, thước kẻ III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: KT miệng B. Bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Giới thiệu hình vuông: (SGK) A B B Đ C -> Kết luận: Hình vuông có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau 3. Thực hành: Bài 1: Trong các hình dưới đây, hình nào là hình vuông? Bài 2: Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình vuông sau: Bài 3: Kẻ thêm 1 đoạn thẳng để được hình vuông. Bài 4: : Vẽ theo mẫu: C. Củng cố, dặn dò: * KT nội dung bài trước. - Gọi hs lên bảng nêu đặc điểm của hình chữ nhật. - Gv nhận xét - cho điểm. * Gv nêu mục tiêu giờ học đ Ghi bảng * Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông - Giáo viên chỉ trên hình vẽ: đây là hình vuông ABCD - Hình vuông có 4 góc vuông (dùng ê ke kiểm tra) - Dùng thước để kiểm tra 4 cạnh -> 4 cạnh hình vuông có độ dài bằng nhau - Cho HS nhận biết HV qua 1 số hình - Liên hệ với các hình ảnh xung quanh lớp học có dạng hình vuông: * Hoạt động 2: Thực hành +HD làm bài 1: HS đọc yêu cầu ? - Học sinh quan sát sau đó nêu kết quả + HD làm bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu ? - Y/c học sinh tự đo sau đó đọc kết quả. - Y/c hs trao đổi trong nhóm đôi. + Hướng dẫn làm bài tập 3: - Y/c học sinh tự kẻ thêm 1 đoạn thẳng vào SGK để được hình vuông. - Y/c HS thực hành. Nhận xét. + Hướng dẫn làm bài tập 4: Yêu cầu học sinh vẽ đúng hình như mẫu SGK. - Y/c hs đổi vở kiểm tra nhau. * Nhận xét giờ. Chuẩn bị bài - 1 hs lên bảng trả lời. - lớp theo dõi nhận xét. - Nghe gv giới thiệu - Nghe gv giới thiệu. - 4 hs lên bảng thực hành kiểm tra góc, lớp nhận xét bổ sung. - hs tìm các hình vuông có trong lớp học. - 1hs đọc dề - 4 hs lên bảng làm bài, lớp làm vở đổi bài kiểm tra. - hs thực hành làm bài sau đó chữa bài. - lớp nhận xét bổ sung. - 1 hs đọc y/c đề bài. - hs làm bài và chữa bài. - Lớp nhận xét bổ sung - 1hs đọc dề - 1 hs lên bảng làm bài, lớp làm vở đổi bài kiểm tra. Sinh hoạt tiết 17: tổng kết tuần I. Mục tiêu: - HS thấy được ưu khuyết điểm trong tuần, để có hướng sửa chữa và phát huy. - HS biết được những việc cần làm trong tuần tới. II. Các hoạt động: * Hoạt động 1: Nhận xét tuần: + Đạo đức: + Học tập: + Các hoạt động khác: * Hoạt động 2: GV nhắc nhở những việc cần làm trong tuần tới: - Duy trì tốt nề nếp - Thi đua học tốt, dành nhiều điểm cao để chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12. - Tiếp tục tập luyện kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh chuẩn bị thi cấp trường. - Tiếp tục thu gom giấy loại, phế liệu nộp về Thành đoàn để gây quỹ. * Hoạt động 3: Hoạt động văn hoá,văn nghệ - HS thi hát - HS thi kể chuyện Yên Bằng, tháng năm 2008 Hiệu trưởng Vũ Thanh Tâm