Giáo án Lớp 3 Tuần 15 Thứ 6

Thứ sáu ngày 02 tháng 12 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: -Biết làm tính nhân , tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải toán có hai phép tính. - Rèn kĩ năng làm tính giải toán cho HS. * HS làm toán cộng trừ trong phạm vi 10. II. Các hoạt động dạy học: GV HS 1.Ổn định 2.K/tra b/cũ: (5') - Gọi HS làm bài 1 a/ - Nhận xét, chữa bài và ghi điểm học sinh. 3.Bài mới: (28') - Giới thiệu và ghi đề HĐ 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1(a ,c) Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính. - Cho hS làm BC, BL. * Cho HS làm bài tập B1/ 2+8= 8-4= 5+4= 4-2= 7-1= 4+5= 1+9= B2/ 10-8= 9-4= 2+6= 3+5= 8-5= 4+2= 7-1= - Theo dõi nhận xét bổ sung. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu. - Y/CHS làm vở, BL. - Nhận xét bổ sung. Bài 3: Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng Hỏi: + Bài toán yêu cầu tìm gì ? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán làm mấy phép tính? - Cho HS làm vở, BL. - Theo dõi nhận xét bổ sung. Bài 4. Gọi HS đọc đề. - HDHS phân tích và TT đề. - Gọi HS nhìn TT đọc lại đề toán. - Y/CHS làm vở, BN, NX. - Chấm bài nhận xét bổ sung. * Theo dõi nhận xét chấm điểm. 4. Củng cố - dặn dò: (2') - Nhận xét tiết học - Về học bài, chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung - 2 em làm BL, lớp làm BC, NX. - Cn nêu - CN nhắc lại. - Lớp làm BC, 4 em làm BL, NX. - (Y) làm vở. * CN làm vở. - CN nêu - lớp làm vở, 4 em BL, NX. - CN đọc đề - CNTL, lớp bổ sung. Bài giải Quảng đường BC dài là: 172x4=688(m) Quảng đường AC dài là: 172+688= 860(m) Đáp số: 860m. - CN đọc đề - CN nêu câu hỏi. - CN nhắc lại - Lớp làm vở, 1 em làm BN. Bài giải Số chiếc áo lên dã dệt là: 450:5=90 ( chiếc áo ) Số chiếc áo len còn phải dệt là: 450- 90=360 9chiếc áo) Đáp số: 360 chiếc áo lên. - Chú ý lắng nghe TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ : GIẤU CÀY . GIỚI THIỆU TỔ EM I. Mục tiêu: - Nghe kể lại câu chuyện: “ Giấu cày”. Hiểu nội dung câu chuyện và tìm được chi tiết gây cười của truyện. - Nghe và nhận xét lời kể của bạn - Dựa vào bài tập làm văn tuần 14 viết 1 đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ em. * HS nhòn viết được: hè, hè về. II/Chuẩn bị : - Viết sẵn nội dung các bài tập chính tả trên bảng lớp, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học GV HS 1.Ổn định 2.K/tra b/cũ: (3') - Gọi HS tự giới thiệu thành viên của tổ mình. - Theo dõi bổ sung. 3.Bài mới: (30') - Giới thiệu và ghi đề HĐ 1: Hướng dẫn kể chuyện - Giáo viên kể chuyện 2 lần. - Nêu câu hỏi, Gọi HSTL. - Khi được nói về ăn cơm bác nông dân nói tn - Vì sao bác bị vợ trách ? - Khi mất cày bác làm gì ? - Vì sao câu chuyện đáng cười ? - Yc hs thảo luận theo cặp và làm BT ở vở. * Cho HS viết: hè, hè về. - Gọi 1 số hs kể lại câu chuyện trước lớp. - Nhận xét và cho điểm học sinh HĐ 2: Gọi HS đọc đề và gợi ý. - Gọi 1 học sinh kể mẫu về tổ mình - Y/CHS làm bài vào vở. - Gọi học sinh đọc bài trước lớp. - Nhận xét và cho điểm từng học sinh. - Thu để chấm các bài còn lại của lớp. * Theo dõi uốn nắn thêm. 4. Củng cố - dặn dò: (2') - Nhận xét tiết học - Về nhà kể câu chuyện: “ Giấu cày “ cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau (T16) - 2 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu, học sinh cả lớp theo dõi và nhận xét. - Nghe giáo viên kể chuyện -Trả lời - Các cặp thảo luận và làm bài tập. * CN viết vở. - 3 - 5 học sinh thực hành kể trước lớp. - 2 em đọc trước lớp - 1 hs kể mẫu, cả lớp theo dõi và nhận xét. - Viết bài theo yêu cầu - CN lần lượt trình bày bài viết, học sinh cả lớp theo dõi và nhận xét. - Chú ý lắng nghe TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA L I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa L (2 dòng) - Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Lê Lợi và câu ứng dụng: Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau - Yêu cầu học sinh viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ. II/Chuẩn bị : GV: Mẫu chữ viết hoa L. HS: vở TV, bút, BC, .. III. Các hoạt động dạy học: GV HS 1.Ổn định 2.K/tra b/cũ:(3') - Thu chấm một số vở của học sinh. - Nhận xét tuyên dương. 3.Bài mới: (28') - Giới thiệu và ghi đề HĐ 1:. Hướng dẫn cách viết chữ hoa - Quan sát và nêu lại quy trình viết chữ hoa L. H: + Trong tên riêng và câu ứ/d có chữ hoa nào ? - Treo bảng mẫu chữ viết hoa L nhắc lại quy/ tr - Viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết cho học sinh quan sát. - Yêu cầu học sinh viết chữ viết hoa L vào bảng, . Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng H: + T các từ ứng D các chữ có chiều cao ntn? +Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? - Yêu cầu học sinh viết Lê Lợi vào bảng. - Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho các em. Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng H:Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao ntn - Y/CHS viết: Lời nói, lựa lời vào bảng. HĐ 2:. Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - Gọi HS đọc lại chữ trong vở TV. - Nhắc lại trước khi viết vở. - cho HS viết vở, theo dõi uốn nắn thêm. - Thu chấm 5 -7 bài, nhận xét tuyên dương. 4. Củng cố - dặn dò: (2') - Nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh - Về nhà luyện viết và chuẩn bị bài sau ( ôn chữ hoa M ) - Nộp vở - Nghe giới thiệu - Có chữ hoa L - Quan sát - Chú ý, nghe. - Lớp viết vào bảng con. - 2 học sinh đọc: Lê Lợi - Học sinh nói theo hiểu biết của mình. - Trả lời - học sinh dưới lớp viết vào bảng con. - 3 học sinh đọc: -Trả lời - học sinh dưới lớp viết vào bảng con. - CN đọc - Nghe - Lớp viết vở. - Chú ý lắng nghe SINH HOẠT LỚP I/ MỤC TIÊU - Tổng kết, đánh giá tình hình, kết quả học tập tuần qua, phổ biến công việc tuần đến. - Sinh hoạt hoạt tạo không khí vui vẻ thoải mái. II/ Nội dung sinh hoạt: 1. (10)Tổng kết, đánh giá K Q học tập tuần 15 - Yêu cầu các tổ, lớp trưởng báo cáo kết quả học tập của lớp. - GV nhận xét đánh giá chung. - Tuyên dương tổ, cá nhân đạt kết quả tốt. 2. GV phổ biến công việc tuần 16. - Tiếp tục vệ sinh trường lớp sạch sẽ, thực hiện tốt việc học tốt để đạt nhiều HĐ tốt, hoa điểm 10. - Đi học đều và đúng giờ, ăn mặc sạch sẽ. - Thực hiện tốt các TC: lò cò, bài hát dân gian.Thắng bờm. 3/ Sinh hoạt(15) - Tổ chức cho HS tập bài hát, múa: + Khăn quàng thắm mãi vai em. - Nhận xét tuyên dương. - Liên hệ giáo dục học sinh. 4/ nhận xét tiết học.(5) - Về thực hiện việc tuần đến. - Từng tổ báo cáo. - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung. - Phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. - Lắng nghe - 3 tổ thi, lớp theo dõi nhận xét tuyên dương. - Lắng nghe.