Giáo án Lớp 3 Tuần 14 Trường Tiểu học Dương Minh Châu

uyện. Học sinh đọc yêu cầu bài tập. 1 học sinh làm mẫu. Các nhóm thảo luận. Đại diện nhóm trình bày. Cả lớp nhận xét. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Toán Tiết : 66 Bài : Luyện tập I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Bài tập 1 : Giáo viên cho học sinh làm câu thứ nhất rồi thống nhất kết quả so sánh 744g > 474g. Giáo viên câu hỏi học sinh nêu cacùh làn câu thứ hai sau đó cho học sinh làm bài vào vở. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 2 : Giáo viên gọi 1 học sinh đọc đề. học sinh làm bài vào vở. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 3 : Giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự như bài tập 2. Bài tập 4 : thực hành cân. Giáo viên cho học sinh thực hành cân. Giáo viên cho học sinh ghi lại khối lượng các vật đã cân. Giáo viên cho học sinh so sánh khối lượng hai vật xem vật nào nặng hơn. 1 học sinh làm mẫu. Học sinh nêu cách làm câu thứ hai và thực hiện vào vở bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc Học sinh làm bài. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh cân Học sinh đọc số đo các vật cân. Học sinh so sánh. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Toán Tiết : 67 Bài : Bảng chia 9 I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng chia từ bảng nhân 9. Mục tiêu : Học sinh biết cách lập bảng chia 9 từ bảng nhân 9. Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng chia từ bảng nhân 9 như sáh giáo viên trang 123 và 124. Giáo viên cho học sinh học thuộc bảng chia tại lớp. Hoạt động 2 : Thực hành. Mục tiêu : Học sinh biết vận dụng bảng chia 9 trong tính và giải toán. Bài tập 1 và 2 : Giáo viên cho học sinh nêu miệng, mỗi em một cột. Giáo viên cho học sinh viết nhanh kết quả vào vở bài tập. Bài tập 3 : Giải toán. Giáo viên cho 1 học sinh đọc đề. Giáo viên cho học sinh làm bài tập vào vở. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. lưu ý học sinh về cách đặt lời giải cho bài toán. Bài tập 4 : Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập tương tự như bài tập 3. Củng cố : Cho học sinh đọc lại bảng nhân tại lớp Học sinh lập bảng chia như các tiết trước. Học sinh học thuộc bảng chia tại lớp. Học sinh nêu miệng và viết kết quả vào vở bài tập. Học sinh đọc Học sinh làn bài tập vào vở bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Tương tự bài tập 3. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Toán Tiết : 68 Bài : Luyện tập I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Bài tập 1 : Ôn tập bảng nhân 9 và bảng chia 9. Giáo viên cho học sinh nêu miệng. Giáo viên cho học sinh làm bài tập vào vở bài tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 2 : Giáo viên kẻ sẵn bảng như sách. Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi gắn số sau khi đã làm bài vào vở bài tập xong. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 3 : Giải toán. Giáo viên cho 1 học sinh đọc đề toán. Giáo viên gợi y ùcho học sinh hướng giải bài tập này như sách giáo viên trang 125. Giáo viên cho học sinh làm bài tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 4 : Giáo viên cho học sinh thực hiện hai bước Bài tập a : Đếm số ô vuông của hình, tìm 1/9 số đó. Bài tập b : tương tự bài tập a. Học sinh nêu miệng Học sinh làn bài tập Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh lên bảng gắn số Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc Học sinh làn bài tập vào vở bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh thực hiện và trả lời. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Toán Tiết : 69 Bài : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh thực hiện phép chia 72 : 3 và 65 : 2. Mục tiêu : Học sinh biết thực hiện phép chia. Giáo viên cho học sinh thực hiện phép chia vào bảng con. Giáo viên cho học sinh nêu cách tính. Hoạt động 2 : Thực hành. Mục tiêu : Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của đơn vị và giải bài toán có liên quan đến phép chia. Bài tập 1 : Giáo viên cho học sinh làm vào vở bài tập sau đó hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 2 : Giáo viên cho học sinh đọc đề. Giáo viên cho học sinh làm bài tập vào vở bài tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 3 : Giáo viên cho học sinh đọc đề. Giáo viên cho học sinh thảo luận cách thực hiện bài tập. Giáo viên cho học sinh làm vào vở. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Lưu ý học sinh cách nêu kết luận : Có thể may được nhiều nhất là 10 bộ quần áo và còn thừa 1 mét vải. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn. Học sinh thực hiện phép chia vào bảng con. Học sinh nêu cách tính. Học sinh làm vào vở bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc đề. Học sinh làm bài. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc đề. Học sinh thảo luận cách làm. Học sinh làm bài tập. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Toán Tiết : 70 Bài : Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo) I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh thực hiện phép tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. Mục tiêu : Học sinh biết cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số có dư ở các lượt chia. Giáo viên nêu phép tính chia 78 : 4 và yêu cầu học sinh thực hiện tính vào bảng con. Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tính đã thực hiện được trước lớp. Hoạt động 2 : thực hành. Mục tiêu : Củng cố về cách giải bài toán và vẽ hình tứ giác có hai góc vuông. Bài tập 1 : Giáo viên cho học sinh thực hiện vào bảng con. Một số học sinh lên bảng thực hiện phép tính của mình. Bài tập 2 : Giáo viên cho học sinh đọc đề. Giáo viên cho học sinh làm vào vở bài tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 3 : Vẽ hình Giáo viên cho học sinh vẽ hình vào vở bài tập Giáo viên theo dõi học sinh vẽ để sửa chữa kịp thời. Lưu ý học sinh sử dụng thước ê ke để đo góc vuông khi vẽ. Bài tập 4 : Xếp hình. Giáo viên cho học sinh lấy các hình tam giác. Giáo viên cho học sinh xếp hình. Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh xếp. Học sinh thực hiện vào bảng con. Học sinh nêu cách tính Học sinh thực hiện bảng con. Học sinh đọc đề. Học sinh làm bài tập vào vở. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc đề. Học sinh làm vào vở bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Phòng giáo dục và đào tạo quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Thủ công Bài 8 : Cắt dán chữ H, U Tiết 2 I.Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học: Như sách giáo viên III. Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : Học sinh thực hành cắt dán chữ H, U. Mục tiêu : Học sinh thích cắt chữ H, U. Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại và thực hiện các bước kẻ, cắt, dán chữ H, U. Giáo viên hệ thống các bước kẻ cắt dán chữ H, U theo quy trình. Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ H, U. Giáo viên cho học sinh trưng bày sản phẩm của mình, đánh giá và nhận xét sản phẩm. Nhận xét dặn dò : Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của học sinh. Dặn dò học sinh giờ sau mang theo giấy thủ công và các dụng cụ cá nhân để học bài cắt dán chữ V. Học sinh nhắc lại các quy trình. Học sinh thực hành Học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm mình. Phòng giáo dục và đào tạo quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn Tự nhiên xã hội Bài 27 – 28 : Tỉnh, thành phố nơi bạn đang sống. I.Mục tiêu : như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : Làm việc với sách giáo khoa. Mục tiêu : Học sinh nhận biết được một số cơ quan hành chánh cấp tỉnh. Giáo viên cho học sinh quan sát hình và nêu cái em đã quan sát được. Giáo viên cho các nhóm lên trình bày. Giáo viên kết luận : Ở mỗi tỉnh, thành phố đều có các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế. Hoạt động 2 : Vẽ tranh Mục tiêu : Học sinh biết vẽ và mô tả lại sơ lược các cơ quan nơi em ở. Giáo viên gợi ý cho học sinh vẽ. Giáo viên cho học sinh tiến hành vẽ. Giáo viên cho học sinh gắn tất cả tranh lên bảng và mô tả lại tên các cơ quan em đã vẽ. Giáo viên chốt kiến thức. Học sinh quan sát hình. Các nhóm lên trình bày. Học sinh vẽ Học sinh trình bày