Giáo án Lớp 3 Tuần 13 cực hay

, nhãm kh¸c bæ sung, gv ghi nhanh lªn b¶ng - Gv nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nhãm lµm nhanh vµ ®óng. 4. Cñng cè dÆn dß: - Nhí c¸c tõ võa t×m ®­îc. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. - H¸t - 2 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p. + khóc khuûu, kh¼ng khiu, khuûu tay, tiu nghØu. - Hs nhËn xÐt. - Hs l¾ng nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi - 1 hs ®äc l¹i, líp theo dâi. - T¸c gi¶ gäi m·i dßng s«ng víi lßng tha thiÕt. - Bèn mïa soi tõng m¶nh m©y trêi, hµng dõa giã ®­a phe phÈy soi bãng ven s«ng - Cã 4 dßng trong 1 khæ th¬, mçi dßng 7 ch÷. - Ch÷ Vµm Cá §«ng, Hång viÕt hoa v× ®ã lµ tªn riªng. C¸c ch÷ hoa cßn l¹i lµ ch÷ ®Çu dßng th¬. - Ch÷ c¸i ®Çu c¸c dßng th¬ ph¶i viÕt hoa vµ viÕt lïi vµo 1« cho ®Ñp. - Hs nªu. - 2 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p: dßng s«ng, xu«i dßng n­íc ch¶y, ch¬i v¬i. - Hs nhËn xÐt. - Hs ngåi ngay ng¾n nghe viÕt. - Hs ®æi vë, dïng bót ch× so¸t lçi. - Hs ch÷a lçi. - 5-7 hs nép bµi. - 1 hs ®äc yªu cÇu. - 2 hs lªn b¶ng lµm, d­íi líp lµm vµo vë + huýt s¸o, hÝt thë, suýt ng·, ®øng sÝt vµo nhau - Hs nhËn xÐt. - 1 hs ®äc yªu cÇu - §¹i diÖn c¸c nhãm nhËn ®å dïng sau ®ã lµm theo nhãm. - §¸p ¸n: + r¸: ræ r¸, r¸ g¹o, r¸ x«i... + gi¸: gi¸ c¶, gi¸ thÞt, gi¸ ¸o... + rông: r¬i rông, rông xuèng, rông råi... + dông: sö dông, dông cô, v« dông... +vÏ: vÏ vêi, vÏ chuyÖn bµy vÏ... + vÎ: vÎ mÆt, vÎ vang, vui vÎ... + nghÜ: suy nghÜ, nghÜ ngîi, ngÉm nghÜ... + nghØ: nghØ ng¬i, nghØ häc, nghØ viÖc... - Hs nhËn xÐt vµ bæ sung ( nªu cã ) - HS ghi nhớ - HS lắng nghe bcbõada Ngày soạn : 1/12/2009. Ngày giảng :4/12/2009. Tiết 1: Toán : Gam I.Mục tiêu: - Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki - lô - gam . - Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ . - Biết cộng , trừ , nhân , chia với số đo khối lượng và gam. * BT cần làm : 1,2,3,4. II.Đồ dùng dạy học: GV : Một chiếc cân đĩa , một chiếc cân đồng hồ . HS : Vở bài tập toán + bảng con . III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 2 HS đọc thuộc bảng nhân 9. - Hỏi HS về Kq phép tính không theo thứ tự. - GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài. - Nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài. b. Giới thiệu Gam và mối quan hệ giữa g – kg. - Y/c HS nêu các đơn vị đo khối lượng đã học. * Để cân các vật có khối lượng nhỏ hơn kg, người ta dùng đơn vị đo khối lượng là gam. - Gam viết tắt là : g. Đọc là : Gam. - Giới thiệu các quả cân : 1g; 2g; 5g; 10g; 20g; 100g = 1kg - Thực hành cân gói đường. - Giới thiệu chiếc cân đồng hồ và GT các số đo có đơn vị là gam trên cân đồng hồ. c. Luyện tập. Bài 1. - Y/c HS quan sát hình minh hoạ để đọc số cân của từng vật. - Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam? - 3 quả táo cân nặng bao nhiêu gam? vì sao biết 3 quả táo cân nặng 700 gam? - Hỏi tương tự với phần còn lại. Bài 2. Tương tự bài 1. - GV nhận xét. Bài 3. - Y/c HS tính theo mẫu: - GV nhận xét Bài 4. - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Y/c HS tự làm bài: Tóm tắt Hộp sữa : 455g Vỏ hộp : 58g Sữa :…….g? - Chữa bài, ghi điểm. 4. Củng cố - dặn dò: - Đọc thuộc công thức quan hệ giữa g – kg, chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. - Hát - 2 HS đọc thuộc bảng nhân 9. - HS nêu kết quả phép tính. - Lớp nhận xét. - HS lắng nghe, nhắc lại đầu bài. - HS nêu: Ki-lô-gam. - Vài HS nhắc lại – ĐT. - HS quan sát. - HS quan sát các quả cân theo nhóm. - HS dọc CN – ĐT. - HS quan sát và đọc cân nặng của gói đường. - HS quan sát hình minh hoạ và đọc số cân của từng vật. - Hộp đường cân nặng 200g. - 3 quả táo cân nặng 700g. - Vì 3 quả táo cân nặng bằng 2 quả cân 500g và 200g, 500g + 200g = 700g. Vậy 3 quả táo nặng 700g. - Gói mì chính nặng 210g. - Quả lê cân nặng : 400g. - HS nêu: a. Quả đu đủ cân nặng : 800g b. Bắp cải cân nặng : 600g. - HS nhận xét. - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng làm. 163g + 28g = 191g 42g – 25g = 17g 100g + 45g – 26g = 119 g 50g x 2 = 100g 96g : 3 = 32g - HS nhận xét. - 2 HS đọc bài. - HS nêu. - HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng TT, 1 HS giải. Bài giải Trong hộp có số gam sữa là: 455 – 58 = 397(g) Đáp số : 397 g sữa. - HS nhận xét - HS ghi nhớ - HS lắng nghe @&? Tiết 2: Tập làm văn: Viết thư I.Mục tiêu: Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý . II.Đồ dùng dạy học: GV : Viết sẵn nội dung gợi ý vào bảng phụ . HS : Vở bài tập tiếng Việt. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Baøi cuõ : Noùi veà caûnh ñeïp ñaát nöôùc Giaùo vieân goïi 2 hoïc sinh noùi veà caûnh ñeïp ñaát nöôùc. Nhaän xeùt 2.Baøi môùi : a.Giôùi thieäu baøi : GV giới thiệu mục tiêu bài học b.Höôùng daãn hoïc sinh taäp vieát thö cho baïn : - Goïi HS neâu yeâu caàu - Goïi HS ñoïc gôïi yù Giaùo vieân hoûi : + Em vieát thö cho ai ? Giaùo vieân : ñaàu tieân caùc em caàn xaùc ñònh roõ Em vieát thö cho baïn teân laø gì ? ÔÛ tænh naøo ? ÔÛ mieàn naøo ? Löu yù : neáu caùc em khoâng coù moät ngöôøi baïn ôû mieàn khaùc cuûa ñaát nöôùc thì coù theå vieát thö cho moät ngöôøi baïn mình ñöôïc vieát qua ñoïc baùo, nghe ñaøi … hoaëc moät ngöôøi baïn em töôûng töôïng ra. + Muïc ñích em vieát thö ñeå laøm gì ? + Haõy nhaéc laïi caùch trình baøy moät böùc thö - Giaùo vieân höôùng daãn : vì laø thö laøm quen neân ñaàu thö, caùc em caàn neâu lí do vì sao em bieát ñöôïc ñòa chæ vaø muoán laøm quen vôùi baïn, sau ñoù töï giôùi thieäu mình vôùi baïn. Em coù theå noùi vôùi baïn raèng con ñöôïc bieát baïn qua ñaøi, baùo, truyeàn hình .. vaø thaáy quyù meán, caûm phuïc baïn, … neân vieát thö xin ñöôïc laøm quen. Sau khi ñaõ neâu lí do vieát thö vaø töï giôùi thieäu veà mình, em coù theå hoûi thaêm veà tình hình söùc khoûe, hoïc taäp cuûa baïn, sau ñoù heïn cuøng baïn thi ñua hoïc toát. Cuoái thö, em neân theå hieän tình caûm chaân thaønh cuûa mình vôùi baïn vaø nhôù ghi roõ hoï teân, ñòa chæ cuûa mình ñeå baïn vieát thö traû lôøi. Giaùo vieân cho hoïc sinh noùi phaàn môû ñaàu thö tröôùc lôùp Hoaït ñoäng 2 : Vieát thö Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát baøi vaøo vôû. Chuù yù nhaéc hoïc sinh veà noäi dung, caùch dieãn ñaït ( duøng töø, ñaët caâu, chính taû … ) Goïi hoïc sinh ñoïc thö cuûa mình tröôùc lôùp Nhaän xeùt, boå sung, cho ñieåm hoïc sinh. 3. Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi : Nghe keå : Toâi cuõng nhö baùc. Giôùi thieäu hoaït ñoäng. Hoïc sinh keå - HS lắng nghe - Vieát moät böùc thö cho baïn ôû moät tænh mieàn Nam ( hoaëc mieàn Trung , mieàn Baéc ) ñeå laøm quen vaø heïn baïn cuøng thi ñua hoïc toát - Em vieát thö cho moät ngöôøi baïn ôû mieàn Nam ( Trung hoaëc Baéc ) - Muïc ñích em vieát thö ñeå laøm quen vaø heïn baïn cuøng thi ñua hoïc toát. Hoïc sinh neâu caùch trình baøy moät böùc thö nhö baøi taäp ñoïc Thö göûi baø. Caù nhaân Lôùp nhaän xeùt vaø boå sung Hoïc sinh vieát baøi vaøo vôû. - Hoïc sinh xung phong trình baøy tröôùc lôùp HS lắng nghe HS ghi nhớ @&? Tiết 3: Thể dục : ( Đ/c Cường dạy ) @&? Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: Không chơi các trò chơi nguy hiểm . I.Mục tiêu: - Nhận biết các trò chơi nguy hiểm như đánh quay , ném nhau , đuổi nhau ... - Biết sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ ra chơi vui vẻ và an toàn . * Biết cách xử lí khi xảy ra tai nạn : báo cho người lớn hoặc thầy cô giáo đưa người bị nạn đến cơ sở y tế gần nhất. II.Đồ dùng dạy học: GV : Các hình trong SGK trang 50,51. HS : Vở bài tập TNXH. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra: - KÓ tªn nh÷ng ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp cña häc sinh tiÓu häc? - C¸c ho¹t ®éng ®ã gióp ®­îc g× cho häc tËp? 3.Bµi míi: Ho¹t ®éng 1 :Lµm viÖc theo cÆp a.Muc tiªu:BiÕt c¸h sö dông thêi gian nghØ ë tr­êng sao cho vui vÎ, khoÎ m¹nh, an toµn. b. C¸ch tiÕn hµnh B­íc 1: QS h×nh vµ tr¶ líi c©u hái: - Cho biÕt tranh vÏ g×? - ChØ vµ nãi tªn nh­ng trß ch¬i dÔ g©y nguy hiÓm cã trong tranh? - §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm ®ã? B­íc 2: Tr×nh bµy , tr¶ lêi c©u hái tr­íc líp *KÕt luËn: Sau nh÷ng giê mÖt mái, c¸c em cÇn ®i l¹i , vËn ®éng vµ gi¶i trÝ b»ng c¸c trß ch¬i song kh«ng nªn ch¬i qu¸ søc vµ ch¬i cac trß ch¬i nguy hiÓm. Ho¹t ®éng 2:Th¶o luËn nhãm a.Môc tiªu:BiÕt lùa chän vµ ch¬i nh÷ng trß ch¬i ®Ó tr¸nh nguy hiÓn khi ë tr­êng b.C¸ch tiÕn hµnh B­íc 1:KÓ nh÷ng trß ch¬i th­êng ch¬i trong giê ra ch¬i? B­íc 2: B¸o c¸o KQ - Trong nh÷ng trß ch¬i ®ã th× trß ch¬i nµo nguy hiÓm trß ch¬i nµo kh«ng nguy hiÓm? 4. Ho¹t ®éng nèi tiÕp: * Cñng cè:- Liªn hÖ t×nh h×nh bµi häc . - Tù liªn hÖ b¶n th©n em th­êng ch¬i nh÷ng trß ch¬i g×, trß ch¬i Êy cã nguy hiÓm kh«ng. * DÆn dß:- VN thùc hµnh ch¬i nh÷ng trß ch¬i kh«ng nguy hiÓm - 2 HS lªn b¶ng nªu - NhËn xÐt, vµi em nh¾c l¹i - HS kÓ Th¶o luËn c¸c c©u hái dùa vµo tranh. - TrÌo c©y, dån nhau, ®¸ bãng trªn s©n tr­êng. - G·y ch©n, tay, lµm ¶nh h­ëng ®Õn ng­êi kh¸c. - 1 sè cÆp lªn hái vµ tr¶ lêi c©u hái tr­íc líp - NhËn xÐt, bæ xung. - HS lắng nghe - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ tªn nh÷ng trß ch¬i th­êng hay ch¬i trong giê ra ch¬i. - Nhãm kh¸c bæ sung cho phong phó. - HS nªu - NhËn xÐt, nh¾c l¹i - HS tự liên hệ - HS ghi nhớ @&? Tiết 5: Sinh hoạt: Lớp I. Mục tiêu: - Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần. - Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt. 2. Tiến hành sinh hoạt: - GV nhận xét , đánh giá: + Sĩ số: Luôn đảm bảo. + Nề nếp: duy trì tốt + Học tập: Đa số các em có ý thức xây dựng bài; học và làm bài ở nhà đầy đủ. * Tồn tại: Một số em chưa thực sự chú ý, chưa tích cực trong học tập như: Hữu, Vượng, Tiên,Vĩ... + Đạo đức: Đa số các em nghiêm túc , biết vâng lời... - Ý kiến của từng thành viên trong lớp - Phương hướng tuần tới: + Phát động tuần học tốt. + Luyện thi viết chữ đẹp + Vệ sinh trường lớp sạch sẽ 3. Nhận xét - dặn dò: - GV nhận xét buổi sinh hoạt. Tuyên dương HS có ý thức phê và tự phê tốt. - Dặn: Thực hiện tốt phương hướng đã đề ra - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự do phát biểu ý kiến - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS ghi nhớ bcbõada