Giáo án Lớp 3 Tuần 1 Trường TH Phan Chu trinh

4.Củng cố dặn dò: dặn HS hát thuộc lời ca. Chuẩn bị bài sau . ------------------------------------------------------------------------- TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 2 NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? I/ Mục tiêu: - Hiểu được cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng , hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh . - Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ hại cho sức khỏe . II/ Chuẩn bị: SGK III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định (1’) 2/ KTBC (3’) -HS trả lời phần bài học của tiết trước. -Nhận xét. 3/ Bài mới: (30’) a/ GTB: b/ Nội dung Hoạt động 1: Liên hệ thực tiễn và trả lời câu hỏi. + QS phía trong mũi em thấy có những gì? +Khi bị sổ mũi em thấy có gì chảy ra từ trong mũi? + Hằng ngày, khi dùng khăn sạch lau mặt, em thấy trên khăn có gì? +Tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng? GV kềt luận: Trong mũi có lông mũi cản bụi, ….nhầy giúp cản bớt bụi, diệt vi khuẩn. Ta nên thở bằng mũi vì như là hợp vệ sinh,…. trong cơ quan hô hấp(thông tin SGK trang 6 , 7) Hoạt động 2 : Lợi ích của việc hít thở kk trong lành và tác hại của việc phải thở kk có nhiều khói bụi. -YC HS suy nghĩ trả lời 2 câu hỏi sau: -Em cảm thấy thế nào khi hít thở kk trong lành ở trong các công viên vườn hoa….? - Em có cảm thấy thế nào khi đi ngoài đường có nhiều bụi, khói hoặc ở trong bếp đun bằng củi,…. Gv giảng: Bầu kk trong các công viên, vườn hoa, ….., thường rất trong lành, nhiều ôxi, khi được hít thở kk trong lành ấy cơ thể chúng cảm thấy rất dễ chịu ….. kk ở ngoài đường có nhiều xe cộ qua lại,….có nhiều khí cac-bo-nic và các khí độc khác làm ô nhiễm. Nếu phải hít thở kk này cơ thể ta sẽ ngột ngạt, khó chịu, có hại cho sức khoẻ. *YC HS đọc mục Bạn cần biết. 4/ Củng cố - Dặn dò: (2’) GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học. -Gọi 3 HS thực hiện YC. - HS trả lời. - Trong mũi có lông. - Có nước nhờn - Có bụi bẩn -Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ - HS lắng nghe -Lắng nghe và nhắc lại - HS thảo luận theo cặp . -Thống mát, dễ chịu -Ngột ngạt, khó chịu -Nghe GV giảng -2 HS đọc ----------------------------------------------------------------------- TOÁN TIẾT 4 CỘNG SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ ( có nhớ 1 lần ) I/ Mục tiêu - Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ). - Tính được độ dài đường gấp khúc . II/ Chuẩn bị: Bảng nhóm III/ Các hoạt động trên lớp : (40’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ - Đặt tính rồi tính 25 + 326 456 - 32 C. Bài mới a. HĐ 1 : Giới thiệu phép cộng 435 + 127 - HD HS thực hiện tính lưu ý nhớ 1 chục vào tổng các chục b. HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 256 + 162 - HD HS thực hiện tính lưu ý ở hàng đơn vị không có nhớ, ở hàng chục có nhớ c. HĐ3 : Thực hành * Bài 1 (Bảng con) - Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý phép tính ở cột 4 có 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1 sang hàng chục * Bài 2 (Bảng con) - Đọc yêu cầu bài tập - GV lưu ý phép tính ở cột 4, khi cộng ở hàng chục có 7 cộng 3 bằng 10 viết 0 nhớ 1 sang hàng trăm * Bài 3 (Vở) - Đọc yêu cầu BT - GV quan sát, nhận xét bài làm của HS * Bài 4 (làm nhóm ) - Đọc yêu cầu BT - Tính độ dài đường gấp khúc làm thế nào ? - HS hát - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp - Nhận xét bài làm của bạn + HS đặt tính - Nhiều HS nhắc lại cách tính + . 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1 562 . 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6 . 4 cộng 1 bằng 5, viết 5 + HS đặt tính - Nhiều HS nhắc lại cách tính + . 6 cộng 2 bằng 8, viết 8 418 . 5 cộng 6 bằng 11, viết 1 nhớ 1 . 2 cộng 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4 + Tính + + + 381 585 764 + Tính + + + 438 813 449 + Đặt tính rồi tính - 1 em lên bảng, cả lớp tự làm bài vào vở + + 652 326 - HS đọc - Tổng độ dài các đoạn thẳng Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABC là : 126 + 137 = 263 ( cm ) Đáp số : 263 cm - Nhận xét bài làm của bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, về nhà làm bài 5 - Khen những em có ý thức học tốt ------------------------------------------------------------------------ CHÍNH TẢ ( Nghe viết ) Tiết 2 CHƠI CHUYỀN I/ Mục tiêu -Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức thơ -Điền đúng các vần ao/ oao vào chỗ trống (BT2) - Làm đúng BT(3)a/b II/ Chuẩn bị Vở thực hành chính tả III/ Các hoạt động dạy học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định : (1’) 2/ KTBC : (3’) Nhận xét chung. 3/ Bài mới : (30’) a. Gtb: GV nêu mục tiêu bài học. b.Hướng dẫn viết bài: -Giáo viên đọc lần 1: + Khổ thơ 1 nói lên điều gì? + Khổ thơ 2 nói lên điều gì ? + Mỗi dòng thơ có mấy chữ + Chữ đầu dòng viết như thế nào ? -Giáo viên đọc bài theo từng câu. +Chấm điểm nhận xét. c.Luyện tập: BT2 : Điền vào chổ trống. Gọi HS lên bảng làm bài . BT3 : Gọi HS làm miệng -Thu vở chấm điểm. 4/ Củng cố – dặn dò: (2’) - GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học. -2HS lên bảng viết. HS viết bảng con. dân làng ,tiếng đàn -Học sinh lắng nghe. -Tả bạn gái chơi chuyền. -Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công việc trong dây chuyền nhà máy. -3 chữ. -Viết hoa. -Học sinh viết vào vở, HS chữa lỗi ra lề ( đổi chéo). -Học sinh đọc y/c + ngọt ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán. a/ -Cùng nghĩa với từ hiền :lành -Không chìm dưới nước :nổi -Vật dùng để cắc lúa,cắt cỏ : liềm. ------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------- Thứ sáu ngày 24 tháng 08 năm 2012 THỦ CÔNG  Tiết 1 GẤP TÀU THUỶ (tiết 1) I/ Mục tiêu : - HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói. - Gấp được tàu thủy hai ống khói các nếp gấp tương đói thẳng , phẳng .Tàu thủy tương đối cân đối II/ Chuẩn bị : - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy . - Giấy màu . Bút màu đen . III/ Các hoạt động lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định :(1’) 2/ KTBC : (2’) -Kiểm tra đồ dùng. -GV nhận xét . 3/ Bài mới : (30’) a) GV giới thiệu – ghi tựa : b) Nội dung *Hoạt động 1-Giáo viên giới thiệu mẫu . ? Tàu thuỷ dùng để làm gì? - Y/c học sinh mở dần mẫu tàu thuỷ về dạng ban đầu (hình vuông). * Hoạt động 2Hướng dẫn học sinh thực hiện: * 3 bước: -Bước 1: Gấp , cắt tờ giấy hình vuông. (H1) -Bước 2: Lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông. (H2) -Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ 2 ống khói. (H3,4,5,6,7,8) -Giáo viên làm mẫu 2 lần, gọi 1 học sinh lên bảng xung phong gấp tầu thuỷ hai ống khói. -Giáo viên cho học sinh xếp bằng giấy trắng. -Giáo viên cùng học sinh nhận xét. 4/ Củng cố : (3’)GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học. -HS mang đồ dùng để trên bàn cho GV kiểm tra. -Học sinh quan sát và nêu nhận xét -Chở hàng hoá, hành khách…trên sông, biển. + Học sinh thực hành gấp theo nhóm . +Học sinh quan sát, theo dõi. + Học sinh cùng thực hiện theo y/c. -HS thực hành Nhận xét . ------------------------------------------------------------------------------- TẬP LÀM VĂN Tiết 1 NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG .ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I/ Mục tiêu : - Trình bày được một số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫ Đơn xin cấp thẻ đọc sách ((BT2) II/ Chuẩn bị : VBT III/ Các hoạt động trên lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn định: 2/ KTBC : 3/ Bài mới : a. Gtb: Gv nêu mục tiêu của bài b.Bài tập: GV giới thiệu về Đội TNTP Hồ Chí Minh - Đội thành lập 15 / 05 /1941 tại Pác Bó, Cao Bằng. +Ngững đội viên đầu tiên : 5 đội viên : với người đội trưởng là anh Nông Văn Dền (bí danh là Kim Đồng) Nông Văn Thàn, (bí danh là Cao Sơn),Lý Văn Tịnh ( bí danh là Thanh Minh), Lý Thị Mì (bí danh là Thuỷ Tiên), Lý Thị Xậu (bí danh là Thanh Thuỷ). -Đội mang tên Bác ngày 30 / 01 / 1970. BT2 :Đơn xin cấp thẻ đọc sách. - GV hướng dẫn HS điền đấy đủ nội dung vào mẫu đơn ở VBT Yêu cầu HS 4/ Củng cố – dặn dò : GV hệ thống lại bài và nhận xét tiết học. -HS lắng nghe , theo dõi sự hướng dẫn của GV . -Học sinh đọc yêu cầu : -Cả lớp đọc thầm. -Làm vào vở. -3 HS đọc lại bài làm. -Cả lớp nhận xét. --------------------------------------------------------------------- TOÁN Tiết 5 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu. - Biết thực hiện phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm). II/ Chuẩn bị : Vở , SGK III. Hoạt động lên lớp (40’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ôn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ - Đặt tính rồi tính 256 + 70 333 + 47 C. Bài mới * Bài 1 ( Làm bảng con) - Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( tổng hai số có hai chữ số là số có ba chữ số ) * Bài 2 - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài 3 - GV treo bảng phụ viết tóm tắt bài toán - Muốn tìm cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu ta làm phép tính gì ? * Bài 4 - Đọc yêu cầu bài tập - GV theo dõi nhận xét - HS hát - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở nháp - Nhận xét bài làm của bạn -Làm bảng con + Tính - HS tự tính kết quả mỗi phép tính + + + + 487 789 157 183 - làm vở + Đặt tính rồi tính + + + + 492 617 151 671 - HS trình bày bài giải vào vở. + HS đọc tóm tắt bài toán - Tính cộng Bài giải Cả hai thùng có số lít dầu là : 125 + 135 = 260 ( l dầu ) Đáp số : 260 l dầu + Tính nhẩm - HS tính nhẩm rồi điền kết quả vào mỗi phép tính IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Khen những em có ý thức học tốt --------------------------------------------------------- SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu - HS nắm được nội quy lớp học đề ra, cũng như nội quy của nhà trường - Thực hiện tốt nội quy đề ra II. Chuẩn bị : nội quy lớp trường III. Các hoạt động dạy học chủ yếu + GV đọc nội quy trường cho HS nghe - Không được trèo cây bẻ cành. Không được vứt rác bừa bãI .Không được vẽ bậy ra tường.... + GV đọc nội quy lớp học cho Hs nghe : - Trong lớp không được nói chuyện riêng. Làm bài tập đầy đủ. Không được chửi nhau, đánh bạn, .... + Từng HS nhắc lại nội quy trường, lớp IV. Củng cố - GV nhận xét tiết học