Giáo án Lớp 3 Năm 2013-2014

- H về chỗ chuẩn bị bài trong 2 phút. - H đọc một đoạn hoặc cả bài theo yêu cầu phiếu. - Đặt câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc -> G nhận xét, cho điểm theo đúng qui định. * Đọc thêm bài : Luôn nghĩ đến Miền Nam 3.Bài tập 2 ( 18 - 20’) - SGK - H đọc thầm yêu cầu bài - 1 H đọc to mẫu giấy mời. + Giấy mời viết mời ai? + Nội dung mời? - G lưu ý H : Em phải điền vào giấy mời những lời lẽ trân trọng, ngắn gọn. Nhớ ghi rõ ngày, giờ, địa điểm. - H làm SGK. - G tổ chức cho H chữa bài trước lớp. - Lớp và G nhận xét ,chốt đáp án đúng. 4. Củng cố - dặn dò ( 1- 2’) - Nhận xét tiết học. - Về nhà đọc lại các truyện ----------------------------------------------*&*---------------------------------------------- Tập viết ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I- Tiết 4 Đọc thêm : vàm cỏ đông một trường tiểu học ở vùng cao I.Mục đích yêu cầu 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc( yêu cầu như tiết 1 ) - Đọc thêm bài : Nhà bố ở. 2. Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy. II. Đồ dùng dạy học - Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc - Bảng phụ . III. Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài ( 1- 2’) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Kiểm tra tập đọc ( 15 - 17') - Kiểm tra số H còn lại trong lớp - Từng H lên bắt thăm chọn bài tập đọc - H về chỗ chuẩn bị bài trong 2 phút. - H đọc một đoạn hoặc cả bài theo yêu cầu phiếu. - G đặt câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc -> G nhận xét, cho điểm theo đúng qui định. * Đọc thêm bài: Vàm cỏ đông; Một trường tiểu học ở vùng cao. 3.Bài tập 2 ( 20 - 21’) - Vở - H đọc thầm yêu cầu bài - 1 H đọc to. - Học sinh đọc thầm đoạn văn - Đọc chú giải. - Điền dấu phẩy và chép đoạn văn vào vở. - G chữa bài trên bảng phụ. -> Chốt : Dấu chấm, dấu phẩy đứng ở vị trí nào trong câu ? Có vai trò gì? 4. Củng cố - dặn dò ( 1- 2’) -Nhận xét tiết học. ----------------------------------------------------------*&*-------------------------------------------------------- Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Toán Tiết 89: Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học nhiều bài về phép tính nhân, chia trong bảng, nhân, chia số có hai chữ số , ba chữ số với ( cho ) số có một chữ số, tính giá trị biểu thức...... - Củng cố cách tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán về tìm một trong các phần bằng nhau của một số,.... II.Đồ dùng dạy học - G: Bảng phụ - H : Bảng con III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ(5') - B: Tính giá trị biểu thức 5 x 6 - 12 ; 56 - 12 : 2 + Nêu cách làm? 2.Hoạt động 2:Luyện tập ( 28 – 30’) * Bài 1/ 90 ( Bảng) + Nhận xét các phép tính bài 1? + Dựa vào đâu em làm được các phép tính này? G chốt: Học thuộc lòng các bảng nhân, chia để làm cho đúng, nhanh. *Bài 2/ 90(Bảng) - Kiến thức : Rèn kỹ năng nhân , chia số có hai, ba chữ số với ( cho ) số có một chữ số. + Nhận xét các phép tính bài 2? + Muốn nhân số có hai , ba chữ số với số có một chữ số ta làm ntn? + Muốn chia số có hai , ba chữ số cho số có một chữ số ta làm ntn? *Bài 3/ 90 ( Bảng) - Kiến thức : Rèn kỹ năng giải toán về tính chu vi hình chữ nhật. + Bài toán thuộc dạng nào ? + Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ntn? *Bài 4/ 90 (Vở) - Kiến thức : Giải đúng bài toán bằng hai phép tính có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số. + Bài toán thuộc dạng nào ? + Muốn tìm một trong các phần bằng nhau của một số ta làm ntn? *Bài 5/ 90 (Vở’) - Kiến thức:Rèn kỹ năng tính giá trị b thức. + Nhận xét các biểu thức bài 5? + Nêu laị qui tắc tính? 4. Củng cố - dặn dò ( 3-5’) - Miệng: Nêu lại các kiến thức vừa ôn? + Đọc thuộc lòng một bảng nhân, chia? - bảng con - Đọc yêu cầu, tự làm - Bảng nhân, chia - Đọc yêu cầu, tự làm - Trả lời. - Đọc yêu cầu, tự làm - hs nêu - Đọc yêu cầu, tự làm - hs nêu - Thực hiện yêu cầu - Trả lời [ Dự kiến sai lầm - H nhân, chia còn sai. - H thực hiện sai thứ tự các phép tính. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ----------------------------------------------*&*---------------------------------------------- Tự nhiên xã hội Bài 34,35: Ôn tập học kì I I. Mục tiêu - Sau bài học HS biết kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể con người. - HS nêu chức năng của một trong các cơ quan đã học. - Nêu một số việc làm để vệ sinh các cơ quan trên. - Nêu tên một số hoạt động công nghiệp, nông nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc. - Vẽ được sơ đồ và giới thiệu các thành viên trong gia đình. II. Đồ dùng dạy học - Tranh, ảnh do HS sưu tầm - Hình vẽ các cơ quan, thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của nó. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) - Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông? - Em đã đi xe đạp đúng luật giao thông chưa, vì sao? 2. Các hoạt động 2.1 Hoạt động 1: Chơi trò chơi :” Ai nhanh, ai đúng?” (25’) * Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS có thể kể được tên chức năng của các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. * Cách tiến hành: - Bước 1: Hoạt độngnhóm. GV chuẩn bị tranh to vẽ các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn và thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. - Bước 2: H trong nhóm quan sát tranh và gắn thẻ vào tranh. H chơi theo nhóm trước sau đó lập thành đội chơi. *Kết luận: GV chốt lại các nội dung gắn đúng H trong nhóm quan sát tranh và gắn thẻ vào tranh Tiết 2 2.2 Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm (15’) * Mục tiêu: HS kể tên được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc * Cách tiến hành: - Bước 1: Quan sát hình theo nhóm: Cho biết các hoạt động công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có trong H1, 2, 3, 4 trang 67 SGK. HS quan sát hình theo nhóm, thảo luận và có thể liên hệ thực tế địa phương nơi đang sống. - Bước 2: Từng nhóm dán tranh, ảnh về các hoạt động mà các em đã sưu tầm được. HS quan sát hình theo nhóm, thảo luận và có thể liên hệ thực tế địa phương nơi đang sống. 2.3 Hoạt động 3: Làm việc cá nhân (15’) - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình mình. - Khi HS giới thiệu, GV theo dõi, NX xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để GV căn cứ vào đó đánh giá HS a GV theo dõi NX về kết quả học tập của HS về những nội dung đã học ở kì I. - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình mình ----------------------------------------------------------*&*--------------------------------------------------------- Chính tả ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ I- Tiết 5 Đọc thêm: Ba điều ước- nhà bố ở I.Mục đích yêu cầu 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL 17 bài tđọc có yêu cầu HTL ( từ đầu năm học) - Đọc thêm bài: Ba điều ước. Nhà bố ở 2.Luyện tập viết đơn ( gửi thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách) II. Đồ dùng dạy học - Phiếu viết sẵn tên các bài tập đọc - Bảng phụ . III. Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài ( 1- 2’) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Kiểm tra HTL ( 19 - 20’) - Kiểm tra khoảng1/2 số H trong lớp - Từng H lên bắt thăm chọn bài HTL - H về chỗ chuẩn bị bài trong 2 phút. - H đọc thuộc lòng một đoạn hoặc cả bài thơ theo yêu cầu phiếu. -> G nhận xét, cho điểm theo đúng qui định. * Đọc thêm bài : Ba điều ước.Nhà bố ở 3.Bài tập 2 ( 15 - 17) - H đọc thầm yêu cầu bài - 1 H đọc to. - Đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - nêu cách viết đơn - G lưu ý H: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất. - H làm miệng.- Lớp nhận xét, sửa chữa. - H viết đơn vào giấy. - Một số H đọc đơn . G nhận xét, chấm điểm một số đơn. 4. Củng cố - dặn dò ( 1- 2’) - Nhận xét tiết học. - Về nhà đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL ----------------------------------------------------------*&*--------------------------------------------------------- Tiếng việt ( luyện tập)( Học bù toán ) Tiết 90: Kiểm tra định kỳ ( cuối HK i) I.Mục tiêu Kiểm tra kết qủa học tập môn Toán cuối học kỳ 1 của H, tập trung vào các kỹ năng chủ yếu như sau: Nhân chia số có ba chữ số với ( cho ) số có một chữ số, tính giá trị biểu thức,tính chu vi hình chữ nhật, giải toán bằng hai phép tính, nhận dạng hình.... II. Đề bài Bài 1.Đặt tính rồi tính 171 x 5 205 x 4 842 : 4 396 : 3 Bài 2. Tính giá trị biểu thức. 180 + 30 : 6 125 - 85 + 64 147 : 7 x 6 81 : ( 3 x 3) Bài 3. Khoanh tròn vào trớc câu trả lời đúng a) Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15 cm,chiều rộng là 10 cm. A. 25 cm B. 35 cm C. 40 cm D. 50 cm b) 3 km 6 dam =.....dam A. 36 dam B. 306 dam C. 360 dam Bài 4. Mẹ hái được 60 quả cam, chị hái được 50 quả cam. Số cam của cả mẹ và chị được xếp đều vào 5 hộp.Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu quả cam? Bài 5. Cho hình vẽ sau: A M B D N E C a) Hình trên có bao nhiêu góc vuông? A. 6 góc vuông C. 9 góc vuông B. 8 góc vuông D. 7 góc vuông b) Hình trên có bao nhiêu hình chữ nhật? Viết tên các hình đó? III. Đáp án và biểu điểm Bài 1: 2 điểm ( mỗi phần đúng 0,5 điểm) 171 205 842 4 396 3 x 5 x 4 04 210 09 132 855 820 02 06 2 0 Bài 2. 2 điểm ( mỗi phần đúng 1 điểm) 180 + 30 : 6 = 180 + 5 125 - 85 + 64 = 40 + 64 = 185 = 104 147 : 7 x 6 = 21 x 6 81 : ( 3 x 3) = 81 : 9 = 126 = 9 Bài 3. 2 điểm ( Mỗi phần đúng 1 điểm) a) D. b) B Bài 4. 2 điểm Bài giải Mẹ và chị hái được số cam là: 60 + 50 = 110 ( quả) Mỗi hộp có số cam là: 110 : 5 = 22 ( quả ) Đáp số : 22 quả cam. Bài 5 : 2 điểm ( Mỗi phần đúng 1 điểm) a) C. 9 góc vuông b) Có 3 hình chữ nhật: AMND, ABED, MBEN * Viết xấu, trình bày bài bẩn trừ 1 điểm. ----------------------------------------------------------*&*-------------------------------------------------------- Thứ 6 ngày 25 tháng 12 năm 2009 Chấm bài thi ----------------------------------------------------*&*----------------------------------------------