Giáo án Lớp 2B1 Tuần 15

trái, thẳng xiên, móc xuôi phải. GV viết bảng lớp. GV hướng dẫn cách viết: -Nét 1:Đặt bút trên đường kẽ 2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên lượn sang phải, dừng bút ở đường kẽ 6. -Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1, đổi chiều bút viết 1 nét thẳng xiên xuống đường kẽ 1. -Nét 3: Từ điểm dừng bút của nét 2 đổi chiều bút viết 1 nét móc xuôi phải lên đường kẽ 6 rồi uốn cong xuống đường kẽ 5. GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS viết bảng con. GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. GV nhận xét uốn nắn. v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo bảng phụ Giới thiệu câu: Nghĩ trước nghĩ sau.Nêu ý nghĩa Quan sát và nhận xét: Nêu độ cao các chữ cái. Cách đặt dấu thanh ở các chữ. Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Nghĩ lưu ý nối nét N và ghi. HS viết bảng con * Viết: : Nghĩ - GV nhận xét và uốn nắn. v Hoạt động 3: Viết vở GV nêu yêu cầu viết. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. Chấm, chữa bài. GV nhận xét chung. 3. Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. Chuẩn bị: Chữ hoa O - HS viết bảng con. - HS nêu câu ứng dụng. -. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 3 nét - HS quan sát - HS quan sát. - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - N: 5 li - g, h : 2,5 li - t: 2 li - s, r: 1,25 li - i, r, u, c, n, o, a : 1 li - Dấu ngã (~) trên i - Dấu sắc (/) trên ơ - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng con - Vở Tập viết - HS viết vở MÔN: TẬP LÀM VĂN Tiết15: CHIA VUI. KỂ VỀ ANH CHỊ EM I. Mục tiêu: - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp tình huống giao tiếp (BT1, BT2). - Viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em (BT3). II. Các kĩ năng cơ bản được giáo dục trong bài: - Thể hiện sự cảm thông. - Xác định giá trị. - Tự nhận thức về bản thân. III. Chuẩn bị: Tranh. Bảng phụ. Một số tình huống để HS nói lời chia vui. IV. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cũ : QST_ TLCH. Viết nhắn tin. -Gọi HS đọc bài tập 2 của mình. -Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới : Giới thiệu: Khi ai đó gặp chuyện buồn, chúng ta phải làm gì? -Vậy khi người khác hạnh phúc, chúng ta sẽ nói gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết điều đó. Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Biết cách nói lời chia vui. Bài 1 và 2:Treo bức tranh và hỏi bức tranh vẽ cảnh gì? -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Chị Liên có niềm vui gì? -Nam chúc mừng chị Liên ntn? -Nếu là em, em sẽ nói gì với chị Liên để chúc mừng chị. v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS tự làm vào VBT - Gọi HS đọc. -Nhận xét, chấm điểm từng HS. 3. Củng cố – Dặn dò -Yêu cầu HS nói lời chia vui trong một số tình huống nếu còn thời gian. -Em sẽ nói gì khi biết bố bạn đi công tác xa về? -Bạn em được cô giáo khen. -Dặn HS về nhà hoàn thành nốt bài tập. -Nhận xét tiết học. - 3 HS đến 5 HS đọc. Bạn nhận xét. - Nói lời chia buồn hay an ủi. HS TB, Y- Bé trai ôm hoa tặng chị. - Bạn Nam chúc mừng chị Liên được giải nhì trong kì thi học sinh giỏi của tỉnh. Hãy nhắc lại lời của Nam. HS K, G- Đạt giải nhì trong kì thi học sinh giỏi của tỉnh. HS K, G- Tặng hoa và nói: Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm được giải nhất. - 3 đến 5 HS nhắc lại. - HS nói lời của mình. HS K, G- Em xin chúc mừng chị./ Chúc chị học giỏi hơn nữa./ Mong chị đạt thành tích cao hơn./ Em rất khâm phục chị./ - Hãy viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em họ) của em. - Em rất yêu bé Nam năm nay hai tuổi. Môi bé Nam đỏ hồng, da trắng. Nam luôn tươi cười ngộ nghĩnh./ Anh trai em tên là Minh. Anh Minh cao và gầy. Năm nay anh học lớp 4 Trường Tiểu học Ngô Thì Nhậm. Anh Nam học rất giỏi. -HS nêu. - HS trả lời. Bạn nhận xét. - - HS trả lời. Bạn nhận xét. MÔN: TOÁN Tiết75: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính. - Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm. II. Chuẩn bị: Bộ thực hành Toán. Bảng phụ, bút dạ. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Bài cũ :Luyện tập. -Đặt tính rồi tính: 74 – 29 , 38 – 29 , 80 – 23 . -Nêu cách thực hiện các phép tính. -GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới : Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên bài lên bảng: Luyện tập chung. Phát triển các hoạt động v Hoạt động 1: Củng cố về phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Bài 1: -GV có thể cho HS tự làm bài sau đó nối tiếp nhau báo cáo kết quả hoặc có thể tổ chức thành trò chơi thi nói nhanh kết quả của phép tính. Bài 2: ( cột 1, 3)Yêu cầu HS nêu đề bài. -Khi đặt tính ta phải chú ý điều gì? -Thực hiện tính bắt đầu từ đâu? -Yêu cầu HS làm vào bc -Gọi HS nhận xét bài bạn. -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện các phép tính: 32 – 25; 61 – 19; 30 – 6. Bài 3: Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì? -Viết lên bảng: 42 – 12 – 8 và hỏi: Tính từ đâu tới đâu? -Gọi 1 HS nhẩm kết quả. -Yêu cầu HS tự làm bài. Ghi kết quả trung gian vào nháp rồi ghi kết quả cuối cùng vào bài. -Yêu cầu HS nhận xét bài của 3 bạn trên bảng. -Nhận xét và cho điểm HS. v Hoạt động 2: Củng cố về giải bài toán có lời văn. Bài 5: Yêu cầu HS đọc đề bài. Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? Yêu cầu HS tự làm bài. Tóm tắt Đỏ : 65 cm Xanh ngắn hơn: 17 cm Xanh : ………...cm? 3. Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Ngày, giờ. - HS thực hiện. Bạn nhận xét. - HS thực hiện. Bạn nhận xét. HS K, G- HS nói nhanh kết quả. HS TB, Y- Đặt tính rồi tính. - Đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau. - Từ hàng đơn vị (từ phải sang trái). - Làm bc - Nhận xét bài bạn cả về cách đặt tính, kết quả phép tính. 3 HS lần lượt trả lời. HS K, G- Yêu cầu tính. - Tính lần lượt từ trái sang phải. - 42 trừ 12 bằng 30, 30 trừ 8 bằng 22. - HS làm bài. Chẳng hạn: 58 – 24 – 6 = 34 – 6 = 28 Nhận xét bạn làm bài đúng/sai. - Đọc đề bài. HS K, G- Bài toán thuộc dạng toán ít hơn. - Vì ngắn hơn nghĩa là ít hơn. - HS làm bài. Chữa bài. Bài giải Băng giấy màu xanh dài là: 65 – 17 = 48 (cm) Đáp số: 48 cm BUỔI CHIỀU LUYỆN TẬP TOÁN 55 - 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9. I. Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính. - Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn bài tâp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Bài 1: Tính nhẩm Bài 2: Đặt tính rồi tính Bài 3: Tính Bài 4: Tìm X Bài 5: Bài toán Củng cố – dặn dò: Về nhà xem lại bài. Đọc yêu cầu bài và làm bài 12 em chữa bài Cả lớ nhận xét Đọc yêu cầu và làm bài 6 em chữa bài Cả lớ nhận xét Đọc yêu cầu và làm bài 4 em chữa bài Cả lớ nhận xét Đọc yêu cầu và làm bài 3 em chữa bài Cả lớ nhận xét Đọc yêu cầu và làm bài 1 em chữa bài Cả lớ nhận xét LUYỆN TẬP TẬP ĐOC HAI CHỊ EM. I. Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II. Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa TV. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Gv đọc mẫu toàn bài Cho HS đọc nối tiếp câu Nhận xét Tìm hiểu bài Cho HS trả lời lại câu hỏi trong SGK Củng cố – dặn dò: Về đọc lại bài. Lắng nghe Đọcnối tiếp câu Đọc nối tiếp đoạn Đọc đoạn trong nhóm 4 Thi đọc SINH HOẠT LỚP Kiểm điểm công tác tuần qua + phương hướng tuần tới * Mục tiêu: - Tổ trưởng ccác tổ nắm các mặt hoạt động tuần qua của tổ mình để báo cáo lớp trưởng. - Lớp trưởng tổng kết các mặt hoạt động tuần qua báo cáo trước lớp và GVCN. - HS có ý thức điều chỉnh hành vi của mình. * Gv chuẩn bị: - Gv kẻ bảng sinh hoạt lớp . - Lớp trưởng chuẩn bị báo cáo. * Các hoạt động: 1. Ổn định: - Lớp trưởng mời các bạn hát. 2. Kiểm điểm tuần qua: - Lần lượt các tổ báo cáo. TT Nội dung Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3 Tổ 4 Tổ 5 1 Chuyên cần 2 Điểm 9 -10 3 Điểm dưới 5 4 Đi trể 5 Không thuộc bài 6 Trật tự 7 Đồng phục 8 Vệ sinh 9 Xếp hàng ra vào lớp 10 Nhận xét 11 Tuyên dương 12 Phê bình 13 Tổng kết - Sau khi lớp trưởng báo cáo xong HS phát biểu ý kiến, lớp trưởng giải đáp thắc mắc của các bạn. - Lớp phó lao động tuyên dương + phê bình các tổ về mặt vệ sinh. - Lớp phó học tập nhận xét tuyên dương các bạn về mặt học tập. - Lớp trưởng tổng kết tuyên dương các tổ + các nhân có tiến bộ trong tuần (các bạn được tuyên dương đứng lên cả lớp vỗ tay chúc mừng). - Các tổ + các nhân bị phê bình hứa sẽ khắc phục. 3. GVCN triển khai phương hướng tuần tới. a/ Đi học dúng giờ. b/ Học bài + làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. c/ Không phát biểu linh tinh trong giờ học. d/ đ/ e/ + + GV tổng kết tiết sinh hoạt lớp. Lớp trưởng GVCN Ký tên Ký tên