Giáo án Lớp 2A Tuần 3 Trường Tiểu học Thịnh Lộc

đặn dò Tiết 4 Tự nhiên xã hôi Hệ cơ I. Mục tiêu: sau bài học HS biết - Chỉ và nói được tên một số cơ của cơ thể : cơ đầu, cơ ngực, cơ lưng, cơ bong, cơ tay, cơ chân. - Biết được rằng cơ có thể co duỗi được, nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể cử động được - Có ý thức tập thể dục thường xuên để cơ được săn chắc II. Đồ dùng: Tranh hệ cơ III. Hoạt động dạy học: 1, Bài cũ:nêu tên một số xương ?Làm thế nào để xương phát triển tốt. 2, Bài mới : HĐ1:quan sát hệ cơ -HS quan sát tranh vẽ, chỉ và nói tên 1 số cơ của cơ thể -HS lên bảng chỉ-Lớp theo dõi nhận xét GV kết luận: HĐ2:Thực hành co và duỗi tay _HS quan sát tranh 2, làm động tác theo tranh ?Khi co tay cơ nào được duỗi. Kết luận: khi cơ co, duỗi cơ thể cử động được HĐ3: Thảo luận làm gì để cơ săn chắc Lớp thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày GV kết luận:Tập thể dục, ăn uống đủ chất,lao động vừa sức, vui chơi Nhận xét giờ học: Chiều: Tiết 1 Âm nhạc Gv chuyên trách dạy Tiết 2 Thể dục Gv chuyên trách dạy Tiết 3 Mĩ thuật Gv chuyên trách dạy ________________________________________________________________ Thứ Sáu, ngày 9 tháng 9 năm 2011 Sáng Tiết 1 Chính tả (Nghe-viết) Gọi bạn I. Mục tiêu: - Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài thơ 5 chữ “ Gọi bạn”. Không mắc quá 5 lỗi. - Cũng cố qui tắc chính tả ng/ ngh , Làm đúng các bài tập ch/ tr, ,/~ II. Hoạt động dạy học: - Kiểm tra:Đọc cho HS viết vào vở nháp: nghe ngóng,nghỉ ngơi, cây tre, mái che,đổ rác, thi đỗ 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn nghe viết - Giáo viên đọc đầu bài và hai khổ thơ cuối. 2 học sinh đọc lại - Bê Vàng và Dê Trắng gặp phải hoàn cảnh khó khăn nào? - Thấy Bê Vàng không trở về, Dê trắng đã làm gỉ? - Tìm các tiếng phải viết hoa trong bài? - Tiếng gọi của Dê Trắng được ghi bằng dấu câu gì? - Giáo viên đọc từ khó. Cả lớp viết bảng con: suối cạn, nuôi, lang thang. - Giáo viên đọc từng dòng , học sinh nghe viết vào vở. - Chấm chữa bài ` 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu. học sinh làm vào vở bài tập Học sinh chọn các từ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống Bài 3: 2 học sinh thi đua làm ở bảng lớp. Cả lớp làm vào vở. Nhận xét bài làm hai bạn. III. Cũng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học Tiết 2 Toán 9 cộng với một số: 9 + 5 I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách thực hiện phép cộng dạng 9+ 5. Từ đó thành lậpvà học thuộc công thức 9 cộng với một số( cộng qua 10) - Chuẩn bị cơ sở để thực hiện các phép cộng dạng29 + 5; 49 + 25 II. Đồ dùng dạy học: 20 que tính,bảng cài III. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu phép cộng 9 + 5: - Giáo viên đính 9 que tính. Có mấy que tính? - Lấy 9 que tính. 9 viết ở cột nào? - Lấy thêm 5 que tính nữa. 5 viết ở cột nào? - Tất cả có bao nhiêu que tính, ta làm tính gì? - Giáo viên ghi dấu cộng - Học sinh tìm kết quả trên que tính - Giáo viên hướng dẫn ghọc sinh thực hành trên que tính - Học sinh nêu cách đặt tính rồi tính 2. Hướng dẫn học sinh lập nhanh bảng cộng dạng 9 cộng với một số - Giáo viên ghi kết quả. học sinh tính nhanh kết quả. - Học sinh học thuộc bảng cộng 3. Thực hành: - Bài 1: học sinh làm việc theo nhóm. nhóm nào xong trước dán bảng cả lớp nhận xét. - Học sinh làm bài 2, 3, 4 vào vở bài tập - Chấm chữa bài: Học sinh đọc kết quả bài 2, 3. Cả lớp nhận xét - 1 học sinh chữa bài ở bảng Trong vườn có số cây táo là: 9 + 6 = 15 (cây) Đáp số: 15 cây IV. Cũng cố dặn dò: Tiết 3 Tập làm văn Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh I. Mục tiêu : - Biết sắp xếp các bức tranh theo đúng trình tự cău chuyện Gọi bạn. Dựa vào tranh kể lại nội dung cău chuyện. - Biết sắp xếp câu trong bài theo đúng trình tự diễn biến - Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách một nhóm 5-3 học sinh trong tổ học tập theo mẫu. ** Tư duy sáng tạo : Khám phá và kết nối các sự việc độc lập suy nghĩ. ** Hợp tác. ** Tìm kiếm và xử lí thông tin. II. Đồ dùng dạy học - Tranh vẽ bài tập 1. - Giấy ghi 4 câu văn bài tập 2. 3 bộ III. Các hoật động dạy học: A. Bài cũ: - 3 học sinh đọc bản tự thuật đã viết. Giáo viên nhận xét B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài1: Học sinh quan sát tranh . Một học sinh nêu yêu cầu - Giáo viên chia lớp làm 3 tổ. Các tổ trao đổi, thi đua dán tranh thi kể lại câu chuyện. - Cả lớp bình chọn người kể hay nhất. Bài 2: 1 học sinh đọc yêu cầu - Nhóm 4 trao đổi ghi thứ tự từng tranh. - 3 nhóm thi dán đúng nội dung câu chuyện: Kiến và chim Gáy - 1 học sinh đọc lại nội dung câu chuyện Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu,và mẫu - Các nhóm sinh hoạt . Làm trên giấy khổ to - Đại diện nhóm dán lên bảng lớp rồi trình bày. - Giáo viên nhận xét nhóm làm tốt nhất IV. Cũng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học Tiết 4 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu : - Giúp HS thấy được ưu khuyết điểm tuần qua - Triển khai kế hoạch tuần 4 II. Hoạt động dạy học: HĐ 1: Nhận xét hoạt động tuần 3 - HS học tập nghiêm túc,thi khảo sát đạt chất lượng khá tốt - Vệ sinh sạch sẽ, Sinh hoạt lớp nghiêm túc HĐ 2: Triển khai kế hoạch tuần tới - Duy trì tốt nề nếp, Thi đua dạy tốt học tốt Chiều Tiết 1 Luyện Tiếng Việt Ôn tập I. Mục tiêu: - Củng cố cho Hs kĩ năng tự giới thiệu về mình rỏ ràng đầy đủ - HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về người hoặc cảnh trong bức tranh đó II. Hoạt động dạy học: HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 17 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán. - Lớp nhận xét, GV bổ sung HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 18 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán. - GV cho HS hoạt động theo nhóm 4 tự giới thiệu về mình cho bạn nghe GV gọi một số HS lên bảng giới thiệu cho lớp nghe HĐ 3:Hướng dẫn HS làm BT 1 trang 19 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán. - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh –Lớp nhận xét bổ sung - HS tự làm bài viết vào vở - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HĐ 4: Chấm – Chữa bài - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe - Lớp nhận xét – GV bổ sung - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS III. Nhận xét giờ học: Tiết 2 Luyện Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Đọc viết , so sánh số có hai chữ số - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị II. Hoạt động dạy học : * HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 21 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán. - HS đọc yêu cầu rồi làm Bài 1. Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi Bài 2. Tính theo mẫu: Bài 3. Không dùng thước hãy ước lượng độ dài mỗi đoạn thẳng Bài 4. Đo độ dài cái bàn dài bao nhiêu dm - HS làm GV theo dõi giúp đỡ * HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét III. Củng cố – Dặn dò: Tiết 3 Kể chuyện Bạn của Nai Nhỏ I. Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng kể chuyện cho HS - Giúp HS kể đúng lời nhân vật, kết hợp lời nói với điệu bộ, ánh mắt II. Hoạt động dạy học: HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học HĐ2: Luyện kể chuyện - HS kẻ từng đoạn theo nhóm –các nhóm thi kể - Kể chuyện theo vai –HS tự chọn vai rồi thi kể - Kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài III. Củng cố dặn dò: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiết 3 Hướng dẫn T.H Gấp tên lửa I/ Mục tiêu: -HS gấp được tên lửa đúng qui trình kĩ thuật,đẹp -Rèn luyện kĩ năng gấp cho Hs II/Hoạt động dạy học: HĐ1:Nêu yêu cầu tiết học HĐ2:Thực hành gấp tên lửa -HS nhắc lại qui trình gấp tên lửa -GV cho HS gấp theo nhóm – GV theo dõi giúp đỡ -Các nhóm trình bày sản phẩm HĐ3:Nhận xét -Đánh giá -HS bình chọn sản phẩm đẹp III/ Củng cố –Dặn dò: Tiết3 Hoạt động dạy học CĐ: Truyền thống nhà trường I/ Mục tiêu: -Giúp HS nắm được một số truyền thống tốt đẹp của nhà trường -Tập bài hát ca ngợi trường Đại Nài II/ Hoạt động dạy học: -HĐ1:Gv giới thiệu cho HS biết truyền thống nhà trường -HS chăm ngoan, học giỏi -Yêu trường, Yêu lớp, Đoàn kết, thương yêu nhau, có tinh thần tương trợ lẫn nhau, giúp nhau cùng tién bộ HĐ2: Tập bài hát “Trường em” -Tập cho HS từng câu, cả bài III/ nhận xét dặn dò: Mĩ thuật Vẽ theo mẫu:Vẽ lá cây I/ Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng vẽ cho HS -Giúp Hs vẽ được một lá cây đẹp và vẽ màu theo ý thích II/Đồ dùng dạy học: Một số lá cây thật III/ Hoạt động dạy học: HĐ1:Hs quan sát một số loại lá -nhận xét -nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc HĐ2: HS nêu cách vẽ –GV bổ sung thêm HĐ3: HS thực hành vẽ lá cây,tô màu theo ý thích -GV theo dõi giúp đỡ HĐ4: Nhận xét đánh giá _Hs bình chọn sản phẩm đẹp IV/ nhận xét dặn dò Tiết1 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây I/ mục tiêu: -HS nhận biết hình dáng của lá, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây -Biết cách vẽ lá cây -Vẽ được một lá câyvà vẽ màu theo ý thích II/ Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh một vài loại lá cây, hình minh họa cách vẽ lá cây, một vài loại lá cây thật III/ Hoạt động dạy học: HĐ1:Quan sát nhận xét GV giới thiệu một vài loại lá cây để HS thấy được vẻ đẹp của chúng qua hình dáng màu sắc GV gợi ý để HS nói đặc điểm một vài loại lá GV kết luận:Lá cây có hình dáng màu sắc khác nhau HĐ2:Cách vẽ lá cây GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa -GV vẽ lên bảng để HS thấy cách vẽ HĐ3:Thực hành : -HS vẽ –GV theo dõi giúp đỡ HĐ4:Nhận xét -Đánh giá -HS nhận xét bình chọn sản phẩm IV/ Nhận xét –Dặn dò: Thủ công Gấp máy bay phản lực ( Tiết1) I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp được máy bay phản lực một cách hứng thú. II. Đồ dùng dạy – học - Mẫu gấp tên lửa, mẫu gấp máy bay phản lực - Hình vẽ minh hoạ quy trình gấp - Giấy thủ công III. Hoạt động dạy học: HĐ1. Hướng dẫn quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu mẫu. - So sánh mẫu máy bay tên lửa và mẫu máy bay phản lực. HĐ2. Hướng dẫn gấp: - Bước 1: Gấp mũi thân, cánh máy bay phản lực. GV vừa hướng dẫn gấp vừa hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ. - Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng. - HS nêu thao tác gấp. - Từng nhóm gấp nháp , GV theo dõi HĐ3. Cũng cố dặn dò: Chuẩn bị giấy cho tiết sau.