Giáo án Lớp 2A Tuần 29 chuẩn

h so sánh các số có 3 chữ số? - GV nhận xét giờ học. - C/dặn HS về nhà làm BT(vở BT Toán). - 2 HS lên bảng làm bài tập 1, 3 trang 148- SGK. - HS nêu cách so sánh 2 số này(lần lượt từng hàng). - HS nêu cách so sánh từng hàng - HS nêu Y/cầu của bài tập - 2 HS lên bảng : một em điền số, một em viết số. - HS nêu Y/cầu của bài tập - 3 em lên bảng, lớp luyện bảng con. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - 2 em lên bảng, lớp luyện bảng con xếp các số tên theo thứ tự từ bé đến lớn. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - 2 nhóm lên bảng , mỗi nhóm 4 em, mỗi em 1 hình tam giác thi xếp hình. - HS nêu yêu cầu của bài tập - Lớp thực hành luyện vở. - 2 đến 3 HS trả lời câu hỏi. chính tả (Nghe viết) Hoa phượng I.Mục đích yêu cầu: - HS nắm được nội dung của bài viết - Viết và trình bày cân đối bài thơ 5 chữ, viết đúng các từ có phụ âm khó trong bài. - Giáo dục HS ý thức luyện chữ. II.Đồ dùng dạy học - GV : Bảng phụ chép bài tập 2a - HS : Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết các từ : xâu kim, chim sâu, cao su, đồng xu, củ sâm, xâm lược. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc mẫu bài viết ? Nội dung của bài thơ nói lên điều gì? - GV đọc cho HS viết từ khó - Nhận xét bổ sung cho HS những chữ hay mắc lỗi. ? Mỗi dòng thơ có mấy chữ, chữ đầu dòng nên cách mác mấy ô? ? Giữa các khổ thơ ta nên trình bày như thế nào? - Đọc cho HS viết bài. - Hướng dẫn HS soát lỗi. - Chấm điểm – chữa bài. c) Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 2a: - GV chấm điểm, chữa bài. Lưu ý các từ cần điền: xám xịt, sà xuống, sát tận chân trời, xơ xác, sầm sập, loảng xoảng, sủi bọt, sân xi măng. 3.Củng cố dặn dò: ? Hãy nhắc lại nội dung của bài thơ? - GV nhận xét giờ học. - C/dặn HS về nhà làm BT(vởBTT/Việt). - 2 HS lên bảng, lớp luyện bảng con. - 2 HS đọc lại - Lời bạn nhỏ nói với bà, thể hiện sự bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp của hoa phượng. - 2 HS lên bảng, lớp luyện bảng con:lấm tấm, lửa thẫm, rừng rực, chen lẫn, ... - HS thực hành viết bài vào vở. - 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. - 2 em lên bảng, lớp luyện vở bài tập. - 2 HS trả lời câu hỏi. kể chuyện Những quả đào I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố khắc sâu nội dung câu chuyện “ Những quả đào”. - Biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc một câu. Kể lại từng đoạn truyện dựa vào tóm tắt. Phân vai dựng lại nội dung câu chuyện. Nghe bạn kể và nhận xét được lời kể của bạn. - Giáo dục HS lòng nhân hậu. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung tóm tắt của 4 đoạn trong câu chuyện. III.Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét cho điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS kể: * Tóm tắt từng đoạn của câu chuyện: - GV yêu cầu HS chủ yếu tóm tắt 2 đoạn còn lại. - Gv chốt lại ý đúng ghi bảng. . Đ1: Chia đào/ Quà của ông/ ... . Đ2: Chuyện của Xuân/ Xuân làm gì với quả đào? Xuân ăn đào như thế nào?.. . Đ3: Chuyện của Vân/ Cô bé ngây thơ/ ... . Đ4: Chuyện của Việt/ tấm lòng nhân hậu/ ... * Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa vào tóm tắt: * Kể toàn bộ nội dung câu chuyện theo vai: - GV nhận xét đánh giá. 3.Củng cố dặn dò: ? Nội dung của câu chuyện nói lên điều gì? - GV nhận xét giờ học. - C/dặn HS về nhà luyện kể lại nội dung câu chuyện nhiều lần. Chuẩn bị cho bài sau: Ai ngoan sẽ được thưởng. - 2 em kể lại truyện “Kho báu”. - 1 em nêu yêu cầu của bài(cả mẫu). - HS thảo luận theo cặp. - Tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. - 1 đến 2 HS kể đoạn 1 - Kể đoạn 2, 3 tương tự - HS luyện kể từng đoạn. - Tiếp nối nhau kể lại đoạn. - HS nêu yêu cầu của bài tập - Tự hình thành nhóm, mỗi nhóm 5 em dựng lại câu chuyện. - Bình chọn bạn kể hay nhất. - 2 đến 3 HS trả lời câu hỏi. Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2007 toán Tiết 145 : Mét I.Mục tiêu: - Học sinh nắm được tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mét(m). Nắm được quan hệ giữa m, dm, cm. - Làm quen với thước mét. biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo có đơn vị là m. Tập đo độ dài và tập ước lượng đơn vị m - Chính xác khi đo lường. II.Đồ dùng dạy học: - Thước mét có chia đơn vị cm. - Sợi dây dài khoảng 3m. III.Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ôn tập: - Gv đưa thước kẻ có chia vạch dm, cm và hỏi: ? Hãy chỉ 1cm và 1dm trên thước kẻ? ? Hãy vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm? ? Hãy chỉ ra trong thực tế các đoạn thẳng có độ dài khoảng 1dm? c) Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét(m) và thước mét: - GV đưa trực quan thước mét và giới thiệu: Độ dài từ 0 đến 100 là 1 mét. - GV vẽ lên bảng đoạn thẳng 1m và nói: Độ dài đoạn thẳng này là 1mét. Mét là một đơn vị đo độ dài, mét viết tắt là m.(ghi bảng) ? Đoạn thẳng trên dài mấy dm? - GV nói 1m bằng 10dm rồi ghi bảng. ? 1m dài bằng bao nhiêu cm? ? Độ dài 1m được tính từ vạch nào đến vạch nào? d) Thực hành: * Bài 1(150): luyện miệng - GV yêu cầu HS nêu kết quả và ghi bảng. - GV nhận xét bổ sung * Bài 2 (150):luyện bảng - GV nhận xét bổ sung * Bài 3 (150): Luyện bảng con - GV ghi tóm tắt lên bảng: Cây dừa : 8 m Cây thông : hơn cây dừa 5m Cây thông : ? m - GV nhận xét, bổ sung * Bài 4(150): luyện miệng - GV nhận xét. 3.Củng cố dặn dò: ? Đơn vị mét được viết tắt là gì? ? Hãy nêu mối quan hệ giữa m với dm và cm? - Nhận xét giờ học. - Căn dặn HS về nhà làm BT (vở bài tập Toán). - 2 HS lên bảng làm bài tập 3, 4(149) - 2 em lên bảng, lớp theo dõi nhận xét. - HS quan sát. - 1 hoặc 2 HS lên bảng đo độ dài đoạn thẳng GV vừa vẽ. - ... dài 10dm. - 1m bằng 100cm. - ... tính từ vạch 0 đến vạch 100. - HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS nêu yêu cầu của bài tập - 2 em lên bảng, lớp luyện bảng con. - 1 HS đọc đề toán và nêu tóm tắt đề. - 2 HS lên bảng, lớp luyện bảng con - HS nêu yêu cầu của bài tập - Ước lượng và nêu số cm và m cần điền vào ô trống. - 2 đến 3 HS trả lời câu hỏi. tuần 29 Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2007 tiếng việt* (Luyện viết) Kho báu I.Mục đích yêu cầu: - HS nắm được nội dung đoạn viết trong bài tập đọc “Kho báu”. - Viết đúng các từ khó viết, trình bày bài sạch đẹp. - GD học sinh ý thức luyện viết. II. Đồ dùng dạy học: Vở Tiếng Việt ôn. III.Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: ? GV đọc cho HS viết: lực lưỡng, ẩn náu, nước mưa, dựng vây lưng ra, - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS viết bài: - GV đọc mẫu đoạn viết. ? Hai người con đã làm gì với mảnh ruộng của cha mẹ để lại? ? Vì sao lúa lại bội thu? ? Tìm các từ có âm/ vần dễ viết sai ở trong bài? - GV đọc cho HS viết bài: nhắc HS tư thế ngồi viết, đặt vở... - Đọc soát lỗi. - Chấm điểm nhận xét. 3.Củng cố dặn dò: ? Nội dung bài viết nói gì? - GV nhận xét giờ học. - C/dặn HS về nhà luyện viết và trình bày bài cho đẹp. - Chuẩn bị cho tiết sau : Ôn tập các bài tập đọc – học thuộc lòng của tuần 28. - 2 em lên bảng, lớp luyện bảng con. - 2 HS đọc bài - HS nối tiếp nhau trả lời câu hỏi. - HS tìm từ khó viết và luyện viết bảng con: trồng lúa, làm đất kĩ, ruộng , lúa bội thu, ... - HS viết bài vào vở. toán* Phép nhân với số 1, số 0; phép chia cho 1 I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS kiến thức về số 1, số 0 trong phép nhân và chia. - HS làm chính xác các bài tập của tiết học. - Giáo dục HS ham thích giải toán. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập 1. III.Các hoạt động dạy học: Giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ: ? Em hiểu gì về phép nhân có thừa số 1, phép nhân có thừa số 0? ? Em có nhận xét gì về phép chia cho 1? - GV nhận xét bổ sung 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 1: luyện miệng - GV treo bảng phụ chép đề toán. 2 x 2 = 0 x 2 = n : 1 = 3 x 1 = 5 x 0 = 1 x n = 5 : 1 = 0 : 3 = 0 : n = - GV nhận xét bổ sung. *Bài 2: tính nhẩm 5 x 2 x 1 = 3 : 3 x 0 = 4 : 4 x 1 = 0 : 5 x 2 = 6 x 4 : 1 = 0 : 4 x 5 = ? Làm thế nào để tính nhanh được kết quả của từng dãy tính? - Chữa bài, nhận xét. * Bài 3:luyện vở. - GV ghi bảng bài toán: Điền số : x 3 = 0 5 x = 0 : 3 = 0 : 1 = 4 - GV chấm điểm chữa bài. 3.Củng cố dặn dò: ? Hãy nêu giá trị của số 1 và số 0 trong phép nhân và phép chia? - Nhận xét giờ học. – C/dặn HS về nhà làm BT ( vở BT Toán). Học sinh - 2 đến 3 HS trả lời câu hỏi - HS nêu yêu cầu của bài tập - Nối tiếp nhau nêu miệng kết quả của các cột tính. - HS thi tìm nhanh kết quả - 2 em lên bảng, lớp luyện bảng con - Thực hiện từ trái sang phải dựa vào cách tính nhân 1 và nhân 0 - HS đọc đề toán. - Lớp luyện giải vào vở. - 2 HS trả lời câu hỏi. Thứ tư ngày 4 tháng 4 năm 2007 tiếng việt*(Tlv) Tả ngắn về cây cối I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách tả ngắn về một loài cây. - Viết được một đoạn văn ngắn tả về cây cối. - Giáo dục HS yêu quý và bảo vệ các loài cây . II.Đồ dùng dạy học: Vở Tiếng Việt ôn III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: ? Hãy nêu các bộ phận của cây bóng mát? ? Cây ăn quả có những bộ phận nào? ? Trong các bộ phận của cây, em thích nhất bộ phận nào? hãy tìm các từ để tả bộ phận đó? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài 1: luyện miệng. ? Nếu xét theo ích lợi thì các cây cối được chia thành mấy nhóm? Đó là những nhóm nào? ? Hãy kể các loại cây ở nhóm cây ăn quả? ? Kể các loại cây ở nhóm cây cho bóng mát? ? Kể các loại cây ở nhóm cây lấy gỗ/ cây hoa? ? Cây cối thường có những bộ phận nào? - GV nhận xét bổ sung. * Bài 2: luyện viết - GV nêu đề bài: Hãy viết một đoạn văn ngắn tả về một cây mà em thích? ? Em định tả về cây gì? ? Tả về một cây em cần phải nêu những bộ phận nào? - GV nhận xét, bổ sung. - Chấm điểm nhận xét, đánh giá. 3. Củng cố dặn dò: ? Hãy đọc bài viết của em? - GV nhận xét giờ học. - C/dặn HS về nhà xem lại bài viết. - 2 đến 3 HS trả lời câu hỏi - HS nối tiếp nhau trả lời câu hỏi - Vài em đọc lại đề bài. - ... tên cây, đặc điểm hình dạng , kích thước, các bộ phận, ích lợi, ... - Một vài em nêu miệng bài làm của mình. - Lớp thực hành viết bài vào vở. - Một vài em có bài viết khá đọc trước lớp.