Giáo án Lớp 2 - Tuần 6 (Tiết 1)

Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012 Tiết:21 Tiếng Việt Luyện đọc: MẨU GIẤY VỤN Tiến trình lên lớp Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ * Hoạt động 1: Luyện đọc Mục Tiêu : Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý. - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật. - Tổ chức cho HSTB đọc đoạn - Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu. Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp ) - Khen ngợi em có tiến bộ. Bồi dưỡng học sinh khá giỏi: Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài. Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt. . Tìm hiểu bài: Hỏi lại cáccâu hỏi / SGK Tổ chức cho HS thi đọc lại bài: Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm. Nhận xét. Củng cố – dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. - 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài. - Đọc theo nhóm đôi. - Thi đọc trước lớp. - Nhận xét các nhóm đọc. - Đại diện 2 dãy mỗi dãy 1 em đọc đoạn 2+3; mỗi dãy 1 em đọc đoạn 4. - 2 em đọc cả bài. Chọn bạn đọc hay. Một số em TB trả lời. Nhận xét. 2 nhóm phân vai đọc. Chọn nhóm đọc tốt. Nhận xét tiết học. TỐN Tiết:21 ƠN TẬP Tiến trình lên lớp Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Hoạt động 1: ƠN TẬP Mục Tiêu :- Học sinh biết thực hiện phép cộng dạng 7 + 5 - Củng cố giải toán có lời văn. Bài 1: Kiểm tra bảng cộng 7 + 4 Nhận xét. Bài 2: tính: 7 7 7 7 7 +4 + 8 +6 + 7 + 3 Nhận xét, cho điểm 2 em bảng lớp. Bài 3: gọi hs đọc y/c Bài 4: Tóm tắt: Mẹ hái : 7 quả cam Chị hái 14 quả cam Cả mẹ và chị : quả cam ? Yêu cầu HS nhìn tóm tắt nêu đề toán. Hướng dẫn cách làm. - HTL các bảng cộng đã học. Chuẩn bị bài sau. - 1 số em đọc thuộc. -Lớp làm bảng con 2 em lần lượt lên bảng làm. -Làm nháp. - hs đọc y/c - Làm vở bài tập -2 em thi đua lên bảng làm -Làm nháp -Nêu kết quả - Một số HS nêu đề toán -1 em giải bảng lớp Lớp giải vở: Số quả cam mẹ và chị hái là: 7 + 14 =21 (quả ) Đáp số: 21 quảcam Nhận xét tiết học. Tiết:22 Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2012 RÈN CHÍNH TẢ MẨU GIẤY VỤN Tiến trình lên lớp Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Hoạt động 1: ƠN TẬP Mục Tiêu :- Học sinh trung bình viết đúng, rò ràng đoạn : “Bỗng một em gái . Hãy bỏ tôi vào sọt rác’ - Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ. - Phân biệt chữ có dấu hỏi, dấu ngã. HD viết chính tả: - Đọc mẫu bài viết: ?Đoạn kể về ai? ? Bạn gái đã làm gì? - Bài chính tả có mấy câu? những chữ nào viết hoa? - Luyện viết từ khó: bỗng , mẫu giấy , sọt rác - Đọc cho HS viết bài. - Chấm, chữa bài: 5 – 7 bài, nhận xét. Bài tập: - Thi tìm nhanh các tiếng có thanh ngã, thanh hỏi. - Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng cuộc. - Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học. 1 số HS nhắc tựa. - 3 HS trung bình đọc lại. - Một số HS trả lời. - 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp viết bảng con. - Viết vào vở. - Thảo luận nhóm đôi. - Hai nhóm tiếp sức. Các nhóm đọc lại kết quả. TỐN Tiết:22 ƠN TẬP Tiến trình lên lớp Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Hoạt động 1: ƠN TẬP Mục Tiêu :- Học sinh biết thực hiện phép cộng dạng 47 + 5 - Củng cố giải toán có lời văn. Bài 1: - gv y/c hs đổi vở kiểm tra Bài 2: Đặt tính rồi tính: 37 + 5; 67 + 4; 5 + 47 ; 27 + 45; Nhận xét, cho điểm 2 em bảng lớp. Bài 3: Điền dấu >, <, = 29 + 7 27 + 9 27 + 9 27 + 7 33 + 7 .. 45 – 5 14 + 9 29 - 4 Bài 4: Tóm tắt: Cây cam có : 37 quả Bưởi có : 24 quả Cả hai cây có: quả Hướng dẫn cách làm. Chấm, chữa bài Dặn dò: - HTL các bảng cộng đã học. Chuẩn bị bài sau. - hs làm vở bài tập -Lớp làm bảng con 2 em lần lượt lên bảng làm. -Làm nháp. -2 em thi đua lên bảng điền - HS nêu đề toán -1 em giải bảng lớp. Cả lớp làm vở rèn Lớp giải vở: Cả hai cây có số quả là: 37 +24 = 61 (quả ) Đáp số: 61 quả Nhận xét tiết học Tiết:6 HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ Sinh hoạt Tiến trình dạy học Hoạt động dạy học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Họat động 1 : Sinh họat về vệ sinh mơi trường Mục tiêu : Biết giữ vệ sinh mơi trường GV chia nhĩm Tại sao chúng ta khơng nên vứt rác ở nơi cơng cộng ? Gia đình em rác được xử lý như thế nào? Gíáo viên nhận xét Các nhĩm cử nhĩm trưởng Các nhĩm thảo luận và trình bày Lớp nhận xét và bổ sung Học sinh thảo luận: Rác thải được xử lý như thế nào? Học sinh trình bày Lớp nhận xét  Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2012 Tiếng Việt Tiết:23 Luyện đọc: NGƠI TRƯỜNG MỚI Tiến trình lên lớp Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Họat động 1 : Luyện đọc Mục tiêu : - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý. - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm. Hiểu thêm một số từ ngữ và ý nghĩa câu chuyện. Hs càng thêm yêu trường của mình Phụ đạo HS yếu: - Tổ chức cho HSTB đọc đoạn - Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu. Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em đọc nối tiếp ) - Khen ngợi em có tiến bộ. Bồi dưỡng học sinh khá giỏi: Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài. Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt. Tìm hiểu bài: Hỏi lại cáccâu hỏi Tổ chức cho HS thi đọc lại bài: Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm. Nhận xét. - Nhắc nhở HS biết giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. Hát. - 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài. - Đọc theo nhóm đôi. - Thi đọc trước lớp. - Nhận xét các nhóm đọc. - 2 em đọc cả bài. Chọn bạn đọc hay. Một số em TB trả lời. Nhận xét. - 2 nhóm thi đọc Chọn nhóm đọc tốt. Nhận xét tiết học. TỐN Tiết:23 ƠN TẬP:47 + 25; GIẢI TOÁN Tiến trình lên lớp Hoạt động dạy học I. MỤC TIÊU: - Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện phép cộng dạng 47 + 25. - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Hoạt động 1: ƠN TẬP Mục Tiêu :- Học sinh biết thực hiện phép cộng dạng 47 + 25 - Củng cố giải toán có lời văn. Bài 1: Tính 27 35 67 28 +14 +37 +16 +47 Nhận xét, sửa Bài 2: Điền số: 39 65 47 +..7 + 2.. + 3 56 73 5.. Cho điểm em làm bài tốt. Bài 3: Nêu bài toán: Nga có 29 que tính, Mai có ít hơn Nga 9 que tính. Hỏi Mai có bao nhiêu que tính? - HDHS tìm hiểu đề toán: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Theo dõi, hướng dẫn thêm. - Nhận xét . * Chấm, chữa bài. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau 2 em lên bảng làm. Cả lớp làm bảng con. - Làm nháp - Hai em thi đua điền. Nhận xét. - Một số HS nêu ý kiến. - Một học sinh xung phong lên bảng giải. - Lớp giải vở. Số que tính Mai có là: ì9 - 9 = 10 ( que tính ) Đáp số: 10 que tính Thứ sáu ngày28 tháng 9 năm 2012 Tiết:24 Tiếng Việt RÈN CHÍNH TẢ NGÔI TRƯỜNG MỚI Tiến trình lên lớp Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Hoạt động 1: Ơn tập Mục Tiêu :- Học sinh trung bình viết đúng, rò ràng đoạn 2. - Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ. - Phân biệt chữ có dấu hỏi, dấu ngã bằng cách thi tìm từ. HD viết chính tả: - Đọc mẫu bài viết: ? Ngôi trường nhìn gần có gì đẹp? - Bài chính tả có mấy câu? những chữ nào viết hoa? - Luyện viết từ khó: tường vôi, xoan đào, nổi vân, bỡ ngỡ, như lụa. - Đọc cho HS viết bài. - Chấm, chữa bài: 5 – 7 bài, nhận xét. Bài tập: - Nhận xét, chốt, tuyên dương . Củng cố – dặn dò: - Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình bày đúng yêu cầu. - Chuẩn bị bài sau. 1 số HS nhắc tựa. - 3 HS trung bình đọc lại. - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa. - Một số HS trả lời. - 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp viết bảng con. - Viết vào vở. - hs làm vở bài tập - 1 – 2 em đọc lại kết quả. TỐN Tiết:24 ƠN TẬP Tiến trình lên lớp Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Hoạt động 1: ƠN TẬP Mục Tiêu :- Học sinh biết thực hiện phép cộng dạng 47 + 5; 47 + 25. Bài 1: Tính 47 36 77 38 +24 +27 +16 +47 Nhận xét, sửa Bài 2: Nêu bài toán: An có 39 que tính, Tồncó ít hơn An 9 que tính. Hỏi Tồn có bao nhiêu que tính? - HDHS tìm hiểu đề toán: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Theo dõi, hướng dẫn thêm. * Chấm, chữa bài. Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học. 2 em lên bảng làm. Cả lớp làm bảng con. - Làm nháp - Hai em thi đua điền. Nhận xét. - Một số HS nêu ý kiến. - Một học sinh xung phong lên bảng giải. - Lớp giải û. Số que tính Tồn có là: 39 - 9 = 30 ( que tính ) Đáp số: 30 que tính