Giáo án Lớp 2 Tuần 32 Năm học 2012- 2013

1: HS thực hành - GV 1, 2 HS nhắc lại các bước làm con bướm - GV nhận xét và HD lại + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Gấp cánh bướm + Bước 3: Buộc thân bướm + Bước 4: Làm râu bướm - GV cho HS thực hành làm con bướm. - GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng b) Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm - GV HD HS nhận xét - GV đánh giá sản phẩm của HS 4 Củng cố - GV hệ thống nội dung bài. - Nhận xét tiết học. 5 Dặn dò - Dặn hs về nhà chuẩn bị bài sau : - 2 hs trả lời trước lớp. - Cả lớp nghe nhận xét - HS theo dõi - HS thực hành - HS nhận xét sản phẩm của nhau - HS nghe -------------------------------------------------------------------- TIẾT 5 LUYỆN ĐỌC TIẾNG CHỔI TRE I Mục tiêu 1, Kiến thức : Hiểu nội dung bài. Đọc đúng các từ ngữ đọc đúng và rõ ràng : chổi tre, cơn giông, sạch lề, vừa tắt, lặng ngắt, đi về. 2, Kỹ năng : Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được toàn bài. 3, Thái độ : Hs biết ơn những người lao công. II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết câu hướng dẫn luyện đọc. - HS: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới 3.1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài học 3.2 Phát triển bài 3.2. Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài - tóm tắt nội dung bài. - HD HS đọc cách đọc bài: Toàn bài đọc... a) Đọc từng câu - Đọc tiếp nối câu kết hợp luyện đọc từ, tiếng khó HS phát âm sai: (GV ghi bảng) - Gọi vài HS đọc lại từ tiếng khó - Cho cả lớp đọc - Sửa lỗi phát âm cho HS. b) Đọc từng đoạn trước lớp - GV treo bảng phụ lên bảng và HD HS đọc câu văn dài trên bảng phụ - GV đọc mẫu - Gọi một số HS đọc câu văn dài - GV chia đoạn - Gọi từng nhóm mỗi nhóm 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn kết hợp giải nghĩa từ. - GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS. b) Đọc từng đoạn trong nhóm - GV chia lớp 3 nhóm - Cho HS luyện đọc trong nhóm - Mời các nhóm cử đại diện thi đọc - HS nhận xét - GV nhận xét khen ngợi - Cho cả lớp đọc ĐT cả bài 3.3. Làm bài tập. 1. Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre quét rác vào những lúc nào ? Khoanh tròn chữ cái trước các ý trả lời đúng : 2. Sức làm việc bền bỉ của chị lao công được nhà thơ so sánh với gì ? Viết tên những vật so sánh ấy vào chỗ trống. 3. Ba câu thơ cuối bài muốn nói với em điều gì ? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đầy đủ : 4 Củng cố - GV hệ thống nội dung bài. - Nhận xét tiết học. 5 Dặn dò. - Dặn HS về học bài chuẩn bị bài sau. - HS nghe. - HS nghe - HS quan sát nhận xét - Cả lớp theo dõi SGK - HS nghe - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Cá nhân, ĐT - HS nghe - HS đọc tiếp nối đoạn. - Các nhóm luyện đọc - Cả lớp theo dõi nhận xét a – Những đêm hè mới tắt cơn giông. b – Những đêm đông mới tắt cơn giông. c – Những đêm hè khi bầy ve ngừng kêu. d – Những đêm đông khi bầy ve đi ngủ. - Chị lao công như ................................. a – Cần giữ sạch đường phố. b – Cần biết ơn chị lao công đã làm sạch đường phố. c – Cần biết ơn chị lao công và giữ sạch đường phố. - Theo dõi -------------------------------------------------------------------- TIẾT 6 SINH HOẠT NHẬN XÉT TUẦN 32 I Mục đích - HS nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động trong tuần 32 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc II Nội dung 1. Đạo đức: - Các em ngoan, lễ phép với thầy, cô giáo. Đoàn kết với bạn. Thực hiện tốt nội quy của trường, của lớp đề ra. - Biết giúp đỡ nhau trong học tập và lao động. 2. Học tập - Các em đi học đầy đủ, đúng giờ, nhìn chung đã có nề nếp tốt trong học tập. - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài học. - Chuẩn bị bài học, bài làm khá đầy đủ trước khi đến lớp. - Còn một số em chưa thường xuyên phát biểu ý kiến xây dựng bài. 3. Tuyên dương, phê bình - Tuyên dương : Hương, Hằng, Giang, Quyên. - Phê bình : Huỳnh quyên sách vở, không luyện viết ở nhà 4. Các hoạt động khác - Tham gia đầy đủ, nhiệt tình mọi phong trào của trường, của lớp đề ra. -------------------------------------------------------------------- ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... Ngày soạn: 11 - 04 - 2011 Ngày giảng: 12 - 04 - 2011 Tiết 1 Thể dục (61) CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI “TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH” I. Mục tiêu. 1 Kiến thức: Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ Chơi trò chơi: "Ném bóng trúng đích". Biết cách chơi và tham gia chơi được. 2, Kĩ năng: Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kĩ năng tâng cầu. 3, Thái độ: Tự giác tích cực trong tập luyện, học tập. II. Đồ dùng dạy học. - GV: Còi, kẻ sân chơi trò chơi. - HS: Trang phục gọn gàng III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Phần mở đầu a) Nhận lớp - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. b) Khởi động: - GV cho Hs khởi động 2. Phần cơ bản * Chuyền cầu theo nhóm hai người - GV HD HS dàn đội hình để chuyền cầu. - GV HD cách chuyền cầu - Cho HS tập chuyền cầu * Trò chơi: " Ném bóng trúng đích" - GV nêu tên trò chơi và Hd cách chơi - GV cho 1 tổ chơi thử - Gv cho HS chuyển đội hình để chơi - GV Yc cả lớp cùng chơi 3. Phần kết thúc - Cho HS tập một số động tác thả lỏng: - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng. - Đứng vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. - Xoay các khớp cổ chân, tay đầu gối, hông… - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc 90m – 100m. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung. - HS nghe - HS chuyền cầu. - HS chơi trò chơi : “Ném bóng trúng đích” - HS tập một số động tác thả lỏng theo HD của GV -------------------------------------------------------------------- Ngày soạn: 05 - 04 - 2011 Ngày giảng: 06 - 03 - 2011 Tiết 1 Thể dục (60) TÂNG CẦU - TRÒ CHƠI “TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH” I. Mục tiêu. 1 Kiến thức: Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ Chơi trò chơi: "tung bóng vào đích". Biết cách chơi và tham gia chơi được. 2, Kĩ năng: Rèn kỹ năng chơi trò chơi, kĩ năng tâng cầu. 3, Thái độ: Tự giác tích cực trong tập luyện, học tập. II. Đồ dùng dạy học. - GV: Còi, cầu. - HS: Trang phục gọn gàng III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Phần mở đầu a) Nhận lớp - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. b) Khởi động: - GV cho HS khởi động: 2. Phần cơ bản * Tâng cầu” - GV nêu tên trò chơi làm mẫu và HD lại HS cách chơi. - Cho HS chơi trò chơi theo tổ. - GV theo dõi nnhận xét * Trò chơi: " tung bóng vào đích" - GV nêu tên trò chơi và Hd cách chơi - GV cho 1 tổ chơi thử - Gv cho HS chuyển đội hình để chơi - GV Yc cả lớp cùng chơi 3. Phần kết thúc - GV cho HS tập một số động tác thả lỏng : - Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. - Xoay các khớp cổ chân, tay đầu gối, hông… - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc 90m – 100m. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung. - HS chơi trò chơi : “Tâng cầu” - HS chơi trò chơi “Tung bóng vào đích”. - Cho HS tập một số động tác thả lỏng: - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng. - Đứng vỗ tay hát -------------------------------------------------------------------- Tiết 4 Sinh hoạt NHẬN XÉT TUẦN 30 I Mục đích - HS nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động ở tuần 30 - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc II Nội dung 1. Đạo đức: - Nhìn chung các em ngoan, lễ phép với thầy, cô giáo. Đoàn kết với bạn. Thực hiện tốt nội quy của trường, của lớp đề ra. - Biết giúp đỡ nhau trong học tập và lao động. - Bên cạnh đó vẫn còn một số em chưa ngoan, còn nói chuyện riêng trong giờ học như : ...................................................................................................................... 2. Học tập - Các em đi học đầy đủ, đúng giờ. - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài học. - Chuẩn bị bài học, bài làm khá đầy đủ trước khi đến lớp. - Một số em chưa tự giác cao trong học tập như : ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. Tuyên dương, phê bình - Tuyên dương: .................................................................................................... - Phê bình: ........................................................................................................... 4. Các hoạt động khác - Tham gia đầy đủ, nhiệt tình mọi phong trào của trường, của lớp đề ra. - Vệ sinh sạch sẽ gọn gàng. -------------------------------------------------------------------- .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................