Giáo án Lớp 2 Tuần 23 - Bùi Thị Nhi

T NỘI QUY I. MỤC TIÊU: Chung - Biết đáp lời khẳng định trong những tình huống giao tiếp cụ thể. - Ghi nhớ và viết lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường. - Ham thích môn học. * Riêng: Bước đầu biết đáp lời xin lỗi. II. CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa bài tập 1, nếu có. Bản nội quy của trường. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định 2. Bài cũ Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu thực hành đáp lời xin lỗi trong các tình huống đã học. H: Em thích nhất loài chim nào? - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Ghi bảng v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc lời của các nhân vật trong tranh. H:Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé – Cô ơi, hôm nay có xiếc hổ không ạ? Cô bán vé trả lời thế nào? H:Lúc đó, bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé thế nào? H:Theo em, tại sao bạn HS lại nói vậy? Khi nói như vậy bạn nhỏ đã thể hiện ntn? H: Bạn nào có thể tìm được câu nói khác thay cho lời đáp lại của bạn HS. - Cho một số HS đóng lại tình huống trên. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài. - Gọi 1 HS cặp HS đóng lại tình huống 1. - Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời đáp khác. Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại. Bài 3 - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc Nội quy trường học. - Yêu cầu HS tự nhìn bảng và chép lại 2 đến 3 điều trong bản nội quy. - GV chấm 1 số vở. 4. Củng cố – Dặn dò( Nhận xét tiết học. Dặn chuẩn bị bài sau Hát - 2HS lên bảng trả lời theo câu hỏi của GV, bạn nhận xét. - Cô bán vé trả lời: Có chứ! - Bạn nhỏ nói: -Hay quá! - Bạn nhỏ đã thể hiện sự lịch sự, đúng mực trong giao tiếp. -Ví dụ: Tuyệt thật./ Thích quá! Cô bán cho cháu một vé với./… - Vài cặp HS thực hành trước lớp. 1 HS đọc Lớp đọc thầm - HS làm việc theo cặp. Tình huống a) - Mẹ ơi, đây có phải con hươu sao không ạ? - Trông nó đẹp quá, mẹ nhỉ./ Trông nó lạ quá, mẹ nhỉ./ Oâi, bộ lông của nó mới tuyệt làm sao./ Cái cổ của nó phải dài mấy mét ấy mẹ nhỉ./… - HS dưới lớp nhận xét và đưa ra những lời đáp án khác, nếu có. Một số đáp án: b) Thế hả mẹ?/ Nó chẳng bao giờ bị ngã đâu, mẹ nhỉ./ Thế thì nó còn giỏi hơn cả hổ vì hổ không biết trèo cây, mẹ nhỉ./.. c) Bác có thể cho cháu gặp bạn ấy một chút, được không ạ?/ Bác vui lòng cho cháu gặp Lan một chút nhé!/ … - 2 HS lần lượt đọc bài. - HS tự nhìn bảng và chép lại 2 đến 3 điều trong bản nội quy. Tiết 3: CHÍNH TẢ: (N/V) NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I. MỤC TIÊU : Chung - Nghe và viết lại đúng, không mắc lỗi bài chính tả Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n, ươc/ ươt. - Ham thích môn học. * Riêng: Nghe GV đánh vần viết được 2 câu trong bài. II. CHUẨN BỊ : - Bảng ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định 2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS viết: - nối liền, lối đi, ngọn lửa, một nửa, lung linh - trầy xước, ngược, ướt át, lướt ván. - Nhận xét cho điểm 2 HS viết trên bảng. 3. Bài mới Giới thiệu: Ghi bảng v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết một lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại. H: Đoạn văn nói về nội dung gì? H: Những con voi được miêu tả ntn? b) Hướng dẫn trình bày H: Đoạn văn có mấy câu? H: Trong bài có các dấu câu nào? H:Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? H: Các chữ đầu câu viết thế nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Hướng dẫn HS viết tên các dân tộc Ê-đê, Mơ-nông. _ Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi 2 HS lên bảng viết. - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai. d) Viết chính tả - GV đọc bài cho HS viết. Mỗi cụm từ đọc 3 lần. e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi. g) Chấm bài - Thu và chấm một số bài, sau đó nhận xét bài viết của HS. v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a - Gọi 1 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng. - Nhận xét và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn dò - Dặn dò HS: Các em viết bài có 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại bài cho đúng chính tả và sạch đẹp. - Chuẩn bị: Quả tim Khỉ Hát - 2 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp viết bảng con - Cả lớp đọc đồng thanh các từ vừa viết. - 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi bài trên bảng. - Về ngày hội đua voi của đồng bào Ê-đê, Mơ-nông. - Hàng trăm con voi nục nịch kéo đến. - Đoạn văn có 4 câu. - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu gạch ngang, dấu ba chấm. -Viết hoa và lùi vào một ô vuông. -Viết hoa chữ cái đầu mỗi câu văn. - HS viết bảng con các từ này. - Viết các từ khó đã tìm được ở trên. - Nghe và viết lại bài. - Soát lỗi theo lời đọc của GV. - Năm gian lều cỏ thấp le te - Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè - Lưng giậu phất phơ màu khói nhạt - Làn ao lóng lánh bóng trăng loe. - HS nhận xét bài bạn trên bảng lại nếu bài bạn sai. Tiết 4: SINH HOẠT LỚP I. MỤC TIÊU: - NhËn xÐt c¸c hoËt ®éng tuÇn qua. §Ị ra ph­¬ng h­íng ho¹t ®«ng tuÇn tíi. -GD c¸c em thùc hiƯn tèt néi quy tr­êng, líp. II. NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/ NhËn xÐt: *. Ưu …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… * Tồn tại: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ Ph­¬ng h­íng ho¹t ®éng tuÇn tíi: Ph©n c«ng trùc nhËt hµng ngµy, nh¾c nhë c¸c ®i häc ®ĩng giê. ChuÈn bÞ bµi nghiªm tĩc tr­íc khi ®Õn líp.Gi÷ g×n s¸ch vë cÈn thËn. Nh¾c nhë c¸c em nép các khoản tiền theo quy ®Þnh. Tù gi¸c ý thøc häc tËp . 3/ BiƯn ph¸p: Th­êng xuyªn ra bµi vµ kiĨm tra hµng ngµy ®Ĩ cã biƯn ph¸p kÌm cỈp kÞp thêi. Ph©n c«ng HS kh¸ kÌm cỈp HS yÕu kÐm ®Ĩ c©n b»ng chÊt l­ỵng. Lu«n khuyÕn khÝch vµ ®éng viªn kÞp thêi. 4/ DỈn dß: Nh¾c nhë c¸c em thùc hiƯn tèt c¸c biƯn ph¸p trªn. Lu«n vƯ sinh c¸ nh©n tr­êng líp s¹ch sÏ. PhÊn ®Êu häc tËp tèt ®Ĩ ®­a phong trµo líp ngµy cµng tiÕn bé. BUỔI CHIỀU Tiết 1: TOÁN KIỂM TRA CUỐI TUẦN Bài 1: Tính nhẩm 2 x 3 = 2 x 5 = 2 x 6 = 9 : 3 = 12 : 3 = 24 : 3 = Bài 2 : Có 24 học sinh chia đều thành 3 tổ . Hỏi mỗi tổ có mấy học sinh? Bài 3 : tìm x x x 2 = 4 2 x = 12 3 x X = 27 Tiết 2: TIẾNG VIỆT KIỂM TRA CUỐI TUẦN Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây Trâu ăn rất khỏe Sóc chạy nhanh như bay Bài 2: nói lời đáp của em a. Con báo có trèo cây được không ạ ? Được chứ ! b . Thưa bác , bạn Lan có nhà không ạ ? Có . Lan đang học bài trên gác TIẾT 3. MĨ THUẬT VẼ TRANH ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO I. MỤC TIÊU: Chung - HS hiểu được ND đề tài về mẹ hoặc cô giáo - Biết cách vẽ và vẽ được tranh về mẹ hoặc cô giáo . - Thêm yêu quý mẹ và cô giáo. II. ĐỒ DÙNG: - Một số tranh ảnh về mẹ và cô giáo . III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng của HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Ghi đầu bài lên bảng. v Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đề tài - Gợi ý để học sinh kể về mẹ và cô giáo của mình. - Cho HS quan sát một vài bức tranh, ảnh gợi ý để học sinh nhận biết: + Những bức tranh này vẽ về nội dung gì? + Hình ảnh chính trong tranh là gì? + Em thích bức tranh nào nhất - Chốt ý v Hoạt động 2: Cách vẽ tranh về mẹ hoặc cô giáo - Gợi ý Hs muốn vẽ được bức tranh về mẹ hoặc cô giáo đẹp các em cần lưu ý: +. Nhớ lại hình ảnh mẹ(cô giáo) với các đặc điểm: Khuôn mặt, màu da, tóc,... kiểu dáng, màu sắc quần áo hay mặc +. Nhớ lại những công việc mẹ(cô giáo) thường làm. +. Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động. +. Chọn màu theo ý thích để vẽ. - Phác họahình lên bảng để học sinh nắm được cách vẽ.. v Hoạt động 3 : Thực hành - HDHS thực hành v Hoạt động 4 : Nhận xét – đánh giá. - Chọn một số bài vẽ gợi ý để học sinh nhậïn xét - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò: chuẩn bị tiết sau - Hát - Nghe và nhắc lại . - Kể mẹ và cô giáo - Trả lời - Tập phác họa nét chính. - Thực hành vào vở tập vẽ - Nhận xét bài vẽ của bạn Tiết 4: KÈM HỌC SINH YẾU RÈN KĨ NĂNG ĐỌC I. MơC TI£U: - Giúp học sinh khuyết tật và học sinh yếu có kĩ năng đọc tốt hơn. - Rèn kĩ năng đọc trơn cho học sinh yếu II. C¸C HO¹T §éNG: C¶ líp Häc sinh yÕu Häc sinh ®äc bµi trong SGK §äc theo nhãm ®«i NhËn xÐt kh¶ n¨ng ®äc cđa b¹n Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm GV nhËn xÐt - GV chÐp lªn b¶ng “Bác sĩ Sói” - Häc sinh yÕu luyƯn ®äc trªn b¶ng líp - LuyƯn ®äc tiÕng (GV chØ tõng tiÕng cho häc sinh ®¸nh vÇn vµ ®äc tr¬n) - LyƯn ®äc tõ (ChØ c¸c tõ ®¬n gi¶n cho häc sinh ®¸nh vÇn nhÈm vµ ®äc tr¬n) - Mét sè em cã thĨ ®äc c¶ c©u (§oµn, Qu©n, Thường, Hoàng) - Cho một số em có khả năng đọc như nhau thi đọc - GV nhận xét tuyên dương những em đọc có tiến bộ - Theo dâi c¶ líp thi ®äc