Giáo án Lớp 2 Tuần 22 Năm 2007-2008

u, đề nghị phù hợp trong giao tiếp HS có thái độ quý trọng những người biết lời yêu cầu, đề nghị phù hợp II. Đồ dùng: Phiếu học tập, 1 số câu hỏi III. Lên lớp: 1. Bài cũ: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị có ích lợi gì ? 2. Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hoạt động 1: HS tự liên hệ GV yêu cầu: Những em nào đã biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự khi cần khi cần sự giúp đỡ. Kể lại một vài trường hợp cụ thể. HS tự liên hệ - tuyên dương những HS đã biết thực hiện bài học Hoạt động 2: Đóng vai GV nêu tình huống – yêu cầu HS thảo luận, đóng vai theo từng cặp vài HS đóng vai - nhận xét Kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ, dù nhỏ của người khác em cần có lời nói và hành động cử chỉ phù hợp Hoạt động 3: Trò chơi: văn minh GV phổ biến luật chơi HS chơi Kết luận: Biết nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày là tự trọng và tôn trọng người khác 3. Củng cố dặn dò: HS đọc BH Dặn: Biết thực hiện theo BH HỌC BUỔI CHIỀU . Hướng dẫn thực hành : Hoàn thành : GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ THƯ. Yêu cầu : HS biết gấp cắt dán phong bì thư. HS trình bày đẹp sáng tạo. HS yêu thích môn học . Chuẩn bị : Mẫu bì thư . Qui trình gấp . Lên lớp: Bài cũ : KT sự chuẩn bị của HS. HS nhắc lại qui trình gấp . Bài mới : a, GT + Ghi đề . Hướng dẫn HS thực hành. HS nhắc lại các bước . Bước 1: Gấp phong bì thư Bước 2: Cắt phong bì thư. Bước 3: Dán phong bì thư. HS thực hành – GV quan sát uốn nắn. GV : Có thể trang trí xung phong bì thư bằng các đường diềm nhỏ. HS trình bày sản phẩm . Đánh giá sản phẩm. Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp. 3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét . VN: thực hành thêm. Thủ công : Có GV chuyên trách Thể dục : Có GV chuyên trách . Ngày soạn 25 / 2 Ngày dạy 28 / 2 Toán : MỘT PHẦN HAI . Yêu cầu : HS nhận biết Một phần hai. Biết viết và đọc ½ HS hiểu và vận dụng tốt . Chuẩn bị : Các mảnh giấy hoặc bìa HV- HT – Htam giác đều . Lên lớp : Bài cũ : HS làm BT. Bài mới : GT + Ghi đề . Giới thiệu một phần hai. HS quan sát hình vuông và nhận thấy . Hình vuông được chia làm hai phần bằng nhau. Trong đó môti phần được tô màu.Như thế đã tô màu một phần hai. Hướng dẫn HS viết một phần hai và đọc một phần hai. Kết luận : Chia hình vuông thành hai phần bằng nhau. lấy đi phần tô màu được ½ Chú ý : Một phần hai còn gọi là một nữa. Thực hành : Bài 1: HS nêu yêu cầu: HS làm miệng. HS : Đã tô màu hình A, C, D. Bài 2: HS đọc yêu cầu : Hình nào có một phần hai ô vuông được tô màu . Hình A và hình C được tô màu 1/2 số ô vuông. Bài 3 : Hình nào đã khoanh tròn vào ½ số con cá. HS : Hình B 3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét. Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM - DẤU CHẤM - DẤU PHẨY . I. Yêu cầu: Mở rộng vốn từ về chim chóc, biết thêm tên 1 số loài chim, một số thành ngữ về loài chim Luyện tập sử dụng dấu chấm, dấu phẩy II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ các loài chim III. Lên lớp: 1. Bài cũ: 2 HS lên bảng thực hành hỏi đáp với cụm từ ở đâu ? 2. Bài mới: Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (miệng) HS đọc yêu cầu của bài và tên 7 loài chim HS quan sát tranh trong SGK thảo luận nhóm 2 với tên từng loài chim Kết quả: 1. Chào mào 4. Đại bàng 7. Cú mèo 2. Sẻ 5. Vẹt 3. Cò 6. Sáo sậu Bài 2: (miệng) GV giới thiệu tranh ảnh các loài chim HS thảo luận nhóm 4 Tìm ra đặc điểm của từng loại (Quạ lông đen, cú mắt rất tinh, cắt bay nhanh, vẹt bắt chước tiếng người giỏi, khước hay hót) HS làm bài vào vở BT Bài 3: (viết) HS nắm yêu cầu. Điền dấu phẩy, dấu chấm vào  và viết lại đúng chính tả HS làm vở - chấm bài - nhận xét Chốt lại kết quả đúng Thể dục : Có GV chuyên trách . Làm bài tập Tiếng Việt: VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN VỀ LOÀI CHIM. Yêu cầu : HS viết đoạn văn ngắn về loài chim. HS biết dùng từ ngữ thích hợp tả loài chim. HS biết tình cảm của mình đối với loài chim. Chuẩn bị : Đoạn văn về loài chim. Bảng phụ . Lên lớp : Bài cũ : KT sự chuẩn bị cẩu HS. Bài mới : GT + Ghi đề . GV nêu yêu cầu : HS đọc câu hỏi ở bảng . Câu 1 : Giới thiệu loài chim mình định tả? Câu 2 : Hình dáng bên ngoài : Đầu , mình, chân, cánh , cổ, đuôi… Tả nét nổi bật Câu 3 : Hoạt động của loài chim. Câu 4: Tình cảm của em đối với loài chim. HS trả lời câu hỏi - nhận xét . HS làm vào vở - GV chấm - nhận xét . Hè năm nay, Em được về quê thăm ông bà , em đi thăm cánh đồng lúa quê ngoại. Bầy chim cu gáy đang ăn lúa. Chân nó nhỏ như que tăm. đầu nó tròn, mắt nó đen như hạt cườm trông rất đẹp. Em đứng ngắm nó không chớp mắt…. 3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét . HỌP CHUYÊN MÔN Ngày soạn 26 / 2 Ngày dạy 29 / 2 Chính tả : CÒ VÀ CUỐC. Yêu cầu : HS viết đúng chính tả bài Cò và Cuốc. HS viết đúng các từ vất vả, chẳng sợ, bẩn . Rèn chữ viết cho HS. chuẩn bị : Phiếu học tập - Bảng phụ. Lên lớp : Bài cũ : HS viết bảng con. Gìn giữ, bánh dẻo, giã gạo. Bài mới : GT + ghi đề . Hướng dẫn nghe viết . GV : Đoạn viết nói chuyện gì ? Cuốc thấy Cò lội ruộng. GV : Cuối câu có dấu gì ? HS : Dấu chấm hỏi . GV đọc bài – HS chép bài . GV đọc – HS dò bài . GV chấm chữa bài . Hướng dẫn làm bài chính tả. Bài 2: HS làm bài tập 2b Làm vào VBT- đổi chéo KT Kết quả: rẻ tiền, rẻ rúng, đường rẽ, rành rẽ. mở cửa, mở mang, mở hội, rán mở, củ khoai, củ sắn , áo cũ , bạn cũ . Bài 3: cách làm tương tự. 3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét . VN viết lại cho đúng những chữ sai. Toán : LUYỆN TẬP. Yêu cầu : Giúp HS học thuộc bảng chia và rèn kỹ năng vận dụng bảng chia 2. Rèn kỹ năng tính cho HS. Chuẩn bị : Bảng phụ - Phiếu học tập . Lên lớp : Bài cũ : KT VBTở nhà . Bài mới : GT + Ghi đề . Bài 1 : Tính nhẩm : 8 : 2 = ? 10 : 2 = ? 14 : 2 = ? 18 : 2 = ? 16 : 2 = ? 6 : 2 = ? 20 : 2 = ? 12 : 2 = ? Bài 2 : Tính nhẩm . gọi 4 HS . 2 x 6 = ? 2 x 8 = ? 2 x 2 = ? 2 x 1 = ? 12 : 2 = ? 16 : 2 = ? 4 : 2 = ? 2 : 2 = ? Bài 3 : HS đọc đề - GV tóm tắt - HS giải : 18 lá cờ : 2 tổ ? lá cờ : 1tổ Bài giải : Số lá cờ của mỗi tổ có là : : 2 = 9 ( lá cờ ) Đáp số : 9 lá cờ Bài 4 : Tương tự : 1 hàng : 2 bạn ? hàng : 20 bạn Bài giải : Số hàng có là : : 2 = 10 ( hàng ) Đáp số : 10 hàng. Bài 5: HS nêu yêu cầu : Hình nào có ½ số con chim đang bay HS : Hình a, b. 3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét. Tập làm văn : ĐÁP LỜI XIN LỖI - TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM. I. Yêu cầu: Rèn kỹ năng nghe nói. Biết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp dơn giản Rèn kĩ năng viết đoạn. Biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ BT1 trong SGK II.Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ : 3 HS đọc đoạn văn ngắn viết về mùa hè 2. Bài mới: : Giới thiệu + ghi đề Hướng dẫn làm BT Bài 1: (Miệng) 1 HSđọc y/c của bài lớp đọc thầm Cả lớp quan sát tranh minh hoạ SGK đọc lời các nhân vật 2 HS thực hành đóng vai HS thực hành theo cặp nói lời cảm ơn, lời đáp Bài 2: (Miệng) Từng cặp HS thực hành đóng vai tại chỗ VD: Mình cho bạn mượn quyển truyện này. Hay lắm đấy Cảm ơn bạn. Tuần sau mình sẽ trả Bạn không phải vội. Mình chưa cần ngay đâu HS làm miệng HS quan sát tranh đọc thầm lời 2 nhân vật HS nói về nội dung tranh “Bạn ngồi bên phải đánh rơi vở của bạn ngồi bên trái, vội nhặt vở và xin lỗi bạn” Bạn này trả lời. Không sao HS thực hành Trong trường hợp nào cần nói lời xin lỗi ? (Khi làm điều sai, trái) Bài 3: (miệng) Thực hành Bài 4: (Viết) HS đọc to yêu cầu của bài và các câu tả con chim gáy HS làm vào vở xếp lại thành đoạn văn hợp lí 1 số em đọc đoạn văn 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học Dặn: Biết nói đáp lời xin lỗi Mỹ thuật : VẼ TRANG TRÍ - VẼ ĐƯỜNG DIỀM. I. Yêu cầu: HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản HS biết vẽ màu phù hợp với đường diềm Tạo cho HS thích môn học II. Chuẩn bị: GV chuẩn bị 1 số đồ vật có trang trí đường diềm Các bài vẽ trước III. Lên lớp: 1.KT đồ dùng của HS 2. GV giới thiệu bài : Hướng dẫn thực hành GV giới thiệu 1 số đồ vật có trang trí đường diềm để HS QS HS quan sát nhận xét Đường diềm trang trí để đồ vật thêm đẹp Hoạ tiết trang trí để là nổi bật : Có thể Hình vuông, hình tròn Hình chiếc lá Hình bông hoa Cách vẽ màu : chọn màu phải phù hợp với hoạ tiết . Tạo hoạ tiết giống nhau vẽ màu cùng độ đậm nhạt . HS thực hành - GV quan sát uốn nắn . HS trưng bày sản phẩm . GV nhân xét . 3. HS hoàn thành SP. Tuyên dương HS có sản phẩm đẹp. 4. Đánh giá SP Nhận xét, tuyên dương những em vẽ đẹp 5. Nhận xét giờ học HS làm việc nghiêm túc . Bài vẽ tốt . Sản phẩm trình bày đẹp. HỌC BUỔI CHIỀU. Làm bài tập toán : LUYỆN TẬP BẢNG CHIA - MỘT PHẦN HAI. I. Yêu cầu: HS hiểu khái niệm về 1/2. HS làm hoàn thành các BT trong vở toán HS hiểu và vận dụng tốt II. Chuẩn bị: Phiếu học tập, bảng phụ III. Lên lớp: 1. Bài cũ: Kiểm tra vở BT của HS 2. Bài mới: Giới thiệu + ghi đề. Bài 1: Tính . 12 : 2 = ? 16 : 2 = ? 20 : 2 = ? 18 : 2 = : 8 : 2 = ? 2 : 2 = ? Bài 2: HS làm vào phiếu GV hướng dẫn HS làm . Hình nào tô màu 1/2 ô vuông . Hình nào có 1/2 cái dĩa đã tô màu . Bài 3 : HS đọc bài – GV tóm tắt - HS giải . 1 nhóm : 5 học sinh 10 nhóm : ? học sinh Bài giải : Mười nhóm có số học sinh là : 5 x 10 = 50 ( học sinh ) Đáp số : 50 học sinh. 3. Củng cố dặn dò : GV nhận xét . Thể dục nâng cao: Có GV chuyên trách . Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP . I. Yêu cầu: Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 22 Nêu kế hoạch tuần 23 II. Chuẩn bị: 1 số tiết mục văn nghệ 1 số câu chuyện hay mang tính giáo dục III. Lên lớp: 1. Sinh hoạt văn nghệ 5 phút 2. Lớp trưởng nhận xét 3. GV đánh giá a. Nề nếp: Đi học chuyên cần đúng giờ Hoạt động giữa giờ chưa nghiêm túc Phê bình 1 số em: Đức Duy, Hùng, Tùng, … Vệ sinh cá nhân sạch sẽ vào mùa đông Tuyên dương 1 số em biết giữ lớp sạch sẽ: Ngọc Hà, Thuỳ Dung, Phương Khánh,… Đảm bảo an toàn giao thông Tồn tại: Hay nói chuyện riêng, chưa tự giác: Đức Duy, Phước Bảo, Khánh Bảo,… b. Học tập: HS thi đua giành điểm cao như: Ngọc Hà, Thuỳ Dung, Phương Khánh,… Hăng say phát biểu xây dựng bài Có ý thức rèn luyện chữ viết, giữ vở Kế hoạch tuần 23 Thi đua giành nhiều điểm cao Ngoan ngoãn vâng lời thầy cô Tham gia các hoạt động của trường lớp Lớp tham gia 1 số văn nghệ Nhận xét :