Giáo án Lớp 2 Tuần 16 Trường Tiểu học Phú Lâm 2 Tiên Du Bắc Ninh

iếng cú vần ui, uy Hs nờu miệng BT3a: Tỡm cỏc từ chỉ đồ dựng trong nhà bắt đầu bằng ch theo N2 -Cỏc N bỏo cỏo, cả lớp thống nhất ý kiến - Nờu y/c KL những từ đỳng - Chia nhúm, giao việc Gợi ý KL những từ đỳng *Củng cố ,dặn dũ Rỳt kinh nghiệm bài viết Ghi nhớ cỏc trường hợp chớnh tả Đỏnh giỏ giờ học Thứ năm ngày 17 thỏng 12 năm 2009 Toán Thực hành xem lịch I.Mục tiêu: 1- Củng cố kĩ năng xem lịch tháng. - Củng cố về thời điểm, khoảng thời gian. 2-Xem lịch tháng chính xác . 3-Thói quen sử dụng thời gian hợp lí ,khoa học . II.Đồ dùng dạy học : Tờ lịch tháng 1, tháng 4 như SGK III.Hoạt động dạy học: 1/Hướng dẫn thực hành xem lịch Bài 1: Cho H. chơi trò chơi điền ngày còn thiếu - Chuẩn bị 4 tờ lịch tháng 1 - Chia lớp thành 4 đội thi đua với nhau. Y/C các đội dùng bút màu ghi tiếp các ngày còn thiếu trong từ lịch( Thực hiện trong 7 phút) Bài 2: - Treo tờ lịch tháng 4 y/c H. trả lời các câu hỏi trong bài tập1 (trang80 SGK) - Nghe phổ biến luật chơi - Nhận tờ lịch - Thực hiện chơi - Thực hiện theo y/c của G. 2/Củng cố: - G nhấn về cách xem lịch . Nhận xét tiết học. Luyện từ và câu Từ chỉ tính chất- Câu kiểu “ Ai thế nào?”- Từ ngữ về vật nuôi. I.Mục tiêu: 1- Làm quen với 1 số cặp từ trái nghĩa. - Biết dùng 1 số từ trái nghĩa là tính từ để đặt các câu đơn giản theo mẫu: Ai(cái gì, con gì) như thế nào? Mở rộng vốn từ về vật nuôi. 2 – Vận dụng tìm từ đặt câu đúng . 3- Thói quen sử dụng từ hợp lí . II.Chuẩn bị : Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2,3. III.Hoạt động dạy học : A/ Kiểm tra: Gọi 2 H. lên bảng làm bài tập2,3 của tuần 15. B/Bài mới:1/ Giới thiệu bài 2/Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Y/C H. đọc đề bài và câu mẫu. - Y/C H. thảo luận theo cặp, 2H. lên bảng làm. - Kết luận về đáp án và cho H. làm bài vào vở Bài 2:- Gọi 1 H. đọc y/c và làm bài mẫu. +Trái nghĩa với ngoan là gì? + Y/C H. đặt câu với từ “ hư” - Y/C H. làm bài vào vở. Bài 3: Y/C H. quan sát tranh trong SGK -Những con vật này dược nuôi ở đâu? -Y/C H. tự làm bài - Thu kết quả làm bài.Y/C H. đọc tên các con vật đó. -1 H. đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Làm bài: tốt >< hư Nhanh ><đen; Khoẻ >< thấp. - Nhận xét bài làm của bạn, bổ sung các từ trái nghĩa khác. - Đọc bài + là hư( bướng bỉnh…) + Chú chó ấy rất hư. - Làm bài vào vở và đọc bài trước lớp. - ở nhà. - Làm bài cá nhân - Nêu tên các con vật theo hiệu lệnh. 3/Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Thủ công Gấp cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều ( tiết 2 ) I.Mục tiêu: 1-Củng cố cách gấp cắt dán biển báo biển báo chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. 2- Thực hành gấp cắt dán 2 loại biển báo trên. 3- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. II.Chuẩn bị: G. có hai hình mẫu biển báo. H. có giấy màu, kéo, hồ dán, vở sản phẩm. III.Hoạt động dạy học: 1/ Giới thiệu bài : 2/H. thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm xe đi ngược chiều. - Treo 2 mẫu biển báo, y/c H. quan sát và nhắc lại quy trình gấp cắt dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều. - Nêu các bước trong quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm xe đi ngược chiều.( tương tự cách gấp cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều) Khác: Hình tròn ở giữa là màu đỏ. - Y/C H. thực hành, chú ý quan sát, uốn nắn, gợi ý các em còn lúng túng hoàn thành sản phẩm. - Tổ chức trưng bày đánh giá sản phẩm. 3/Nhận xét, dặn dò: -Quan sát và nêu lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều ngắn gọn. - Nghe và quan sát - Thực hành gấp, cát, dán cá nhân - Trưng bày sản phẩm và đánh giá. THỂ DỤC Trũ chơi “Vũng trũn” và “Nhúm ba nhúm bảy” I .Mục tiêu : - Ôn trò chơi " Vòng tròn và nhóm ba nhóm bảy ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II .Địa điểm và phương tiện * Địa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập . * Phương tiện : kẻ 3 vòng tròn đồng tâm Trò chơi :" Vòng tròn” III .Nội dung và phương pháp lên lớp . Nội dung Định lượng Phương pháp 1.Phần mở đầu - G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Khởi động . - Ôn bài thể dục PTC 2.Phần cơ bản . - Trò chơi :" Vòng tròn” và “Nhóm ba nhóm bảy”. 3.Phần kết thúc - Hồi tĩnh . - G/v hệ thống bài ; nhận xét và giao bài tập về nhà . 5 phút 5 phút 20phút 5 phút - Đội hình 3 hàng dọc , cỏn sự điều khiển, GV giỳp đỡ - Đội hỡnh vũng trũn, GV điều khiển - Đội hình 3 hàng dọc, GV điều khiển - Đội hình 3 hàng dọc, Thả lỏng GV điều khiển ************************************************************* Thứ sỏu ngày 18 thỏng 12 năm 2009 TOÁN Luyện tập chung I.Mục tiờu Biết cỏc dơn vị đo thời gian: ngày- giờ, ngày- thỏng Biết xem lịch thỏng II.Đồ dựng GV: Tờ lịch thỏng 5 HĐ2 HS: hỡnh sgk BT1 III.Cõc hoạt động dạy học Hoạtđộng HĐ trũ Hỗ trợ của Giỏo viờn Làm N2 BT1: QS hỡnh SGK→ hỡnh nào ứng với mỗi cõu sau→ nờu KQ Giao việc Chốt lại lời giải đỳng Củng cố cỏc thời điểm (sỏng-chiều- tối) Làm cỏ nhõn BT2: Nờu miệng cỏc ngày cũn thiếu của tờ lịch thỏng 5 - Ghi lại cõu trả lời của phần b - Bỏo cỏo kờt quả * Kể tờn cỏc đơn vị đo thời gian Minh họa tờ lịch như BT2 KL ý kiến đỳng Củng cố bài học TỰ NHIấN VÀ XÃ HỘI Các thành viên trong nhà trường I .Mục tiêu : - Nờu được công việc của một số thành viên trong nhà trường - Yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường . II .Đồ dùng dạy - học -Tranh trong SGK cho HĐ1; HS tìm hiểu thực tế nhà trường cho HĐ2 III .Các hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của GV *Làm việc với SGK.` - Thảo luận nhóm đôi quan sát các hình ở SGK nói về công việc của từng thành viên đó - Đại diện nhóm trình bày trước lớp.Các nhóm khác bổ sung. - Chia nhóm, giúp HS biết các thành viên và công việc của họ trong nhà trường. * Thảo luận về các thành viên trong trường của mình. - Thảo luận nhóm đôi kể tờn cỏc thành viờn trong trường mà em biết - Một số HS trình bày trước lớp; cần yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường. - giao việc, giúp HS biết giới thiệu các thành viên trong trường mình ? em cần cú thỏi độ như thế nào với các thành viên đú *Củng cố dặn dò Chơi trò chơi: Đó là ai? - Nhận biết được từng thành viên trong nhà trường qua công việc của họ . GV đưa ra một số công việc trong trường để HS nhận biết đo là thành viên nào? - Nhận xét tiết học. TẬP LÀM VĂN Khen ngợi- Kể ngắn về con vật- Lập thời gian biểu I.Mục tiờu Biết núi lời khen ngợi dựa vào mẫu cõu cho trước Biết kể ngắn về con vật nuụi quen thuộc Biết lập thời gian biểu một buổi trong ngày (núi hoặc viết) Yờu quý cỏc con vật nuụi II.Đồ dựng GV: Bảng phụ cho HS làm bài HĐ2 II.Cỏc hoạt động dạy học Hoạtđộng HĐ trũ Hỗ trợ của Giỏo viờn Tập núi lời khen ngợi Dựa vào mỗi cõu đặt một cõu mới để tỏ ý khen Nối tiếp nhau đặt cõu trước lớp Đưa ra cỏc tỡnh huống cần khen ngợi Chỉnh sửa cõu từ cho h/s KL cần núi lời khen kịp thời với người khỏc phự hợp tỡnh huống Tập kể ngắn về con vật Chọn 1 con vật nuụi Kể về cụn vật đú Một em làm bảng phụ Lớp NX chữa bài Ra đề bài Uốn nắn cỏch dựng từ, đặt cõu GD cần yờu quý con vật Lập thời gian biẻu Chọn 1 buổi ( sỏng/ tối/chiều) để lập TG B của bản thõn 1-2 h/s làm bảng phụ, lớp chữa bài Nờu y/c BT HD cỏch trỡnh bày TGB KL cần học tập sinh hoạt theo TGB CHÍNH TẢ( nghe- viết) Trõu ơi! I.Mục tiờu Nghe đỳng, viết chớnh xỏc bài ca dao 42 tiếng thuộc thể thơ lục bỏt. Củng cố cỏch trỡnh bày thể thơ Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt : ao/au; ch/tr II. Đồ dựng dạy học GV: Bảng phụ chộp bài tập III. Cỏc hoạt động dạy học. Tờn hoat động HĐ trũ Hỗ trợ của giỏo viờn *Hướng dẫn Nghe- viết 2 h/s đọc lại bài chớnh tả. Nờu ND bài ca dao Nhận xột CT Luyện viết cỏc chữ khú Chộp bài vào vở Soỏt lỗi Nờu YC bài viết, đọc bài ca dao Sửa sai HD chộp bài Giỳp đỡ HS Chấm 1 số bài, NX *Hướng dẫn làm bài tập - BT2: Tỡm tiếng chỉ khỏc nhau cú vần ao/au Cỏc N bỏo cỏo, cả lớp thống nhất ý kiến - BT3a: Tỡm cỏc tiếng thớch hợp điền vào chỗ trống(tr/ch) Cỏc N bỏo cỏo, cả lớp thống nhất ý kiến Chia 3 nhúm, giao việc Gợi ý giỳp làm M một cặp từ KL những từ phõn biệt đỳng KL cỏch điền đỳng *Củng cố ,dặn dũ Rỳt kinh nghiệm bài viết Ghi nhớ 1 số trường hợp CT Đỏnh giỏ giờ học HDVN THỂ DỤC Trũ chơi “ Nhanh lờn bạn ơi! ; Vũng trũn ” I .Mục tiêu : - Ôn trò chơi " Vòng tròn và nhanh lờn bạn ơi ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II .Địa điểm và phương tiện * Địa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập . * Phương tiện : kẻ 3 vòng tròn đồng tâm Trò chơi :" Vòng tròn” , 3 cờ chơi trũ chơi “Nhanh lờn bạn ơi”. III .Nội dung và phương pháp lên lớp . Nội dung Định lượng Phương pháp 1.Phần mở đầu - G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . - Khởi động . - Ôn bài thể dục PTC 2.Phần cơ bản . - Trò chơi :" Vòng tròn” và “Nhanh lờn bạn ơi”. 3.Phần kết thúc - Hồi tĩnh . - G/v hệ thống bài ; nhận xét và giao bài tập về nhà . 5 phút 5 phút 20phút 5 phút - Đội hình 3 hàng dọc , cỏn sự điều khiển, GV giỳp đỡ - Đội hỡnh vũng trũn, GV điều khiển - Đội hình 3 hàng dọc, GV điều khiển - Đội hình 3 hàng dọc, Thả lỏng GV điều khiển Sinh hoạt lớp tuần 16 I. Mục tiờu Kiểm điểm việc thực hiện cỏc nền nếp và phong trào trong tuần 16 Phỏt động thi đua tuần 17 Cú tinh thần thi đua, khắc phục khuyết điểm, thực hiện tốt phương hướng II. Chuẩn bị ND sinh hoạt III.Tiến hành sinh hoạt Hoạt động HĐ trũ HĐ Giỏo viờn Kiểm điểm tuần 16 Lớp trưởng nhận xột ưu khuyết điểm… Cỏc Tổ đúng gúp bổ sung GV định hướng nội dung kiểm điểm Đỏnh giỏ chung, khen ngợi, nhắc nhở Phương hướng tuần 17 h/s ghi nhớ: +Duy trỡ tốt nền nếp theo quy định +Đẩy mạnh phong trào hoa điểm tốt chào mừng 22/12 + ễn tập tụt để KTĐKL2 - Bàn biện phỏp thực hiện GV phỏt động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12 Một số biện phỏp thực hiện Sinh hoạt chủ điểm HS văn nghệ về chủ đề uống nước nhớ nguồn Khuyến khớch HS tự nhiờn. Dặn dũ HS thực hiện tốt phương hướng