Giáo án lớp 2 môn Mĩ thuật - Tuần 11 - Tiết 11 - Bài 11: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm và vẽ màu

Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện Châu Thành Trường Tiểu học “A” Tân Phú Bài 11: Vẽ trang trí š&› Môn: Mĩ thuật Tiết 11, Lớp 2, Tuần 11 Ngày dạy: 31/10/2011 I/ MỤC TIÊU: HS nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản. HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. HS vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm như: cái đĩa, - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. cái quạt, giấy khen, - Thước, bút chì, tẩy, màu vẽ. - Hình minh họa hướng dẫn cách trang trí đường diềm. - Bài vẽ của HS năm trước. 2. Phương pháp dạy – học: Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Ổn định lớp: B. Kiểm tra dụng cụ học tập của HS, bài tập tiết trước. C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Bài 11: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU Giới thiệu bài: Chia lớp thành 3 nhóm (nhóm A, B, C). Cho HS chơi trò chơi vẽ nhanh các hình ảnh hoa, lá. Trong thời gian 1 phút nhóm nào vẽ được nhiều nhất thì thắng cuộc. HS tham gia trò chơi. GV nhận xét trò chơi và tuyên dương đội thắng cuộc. HS lắng nghe. GV dẫn vào bài mới. GV ghi tựa bài lên bảng. I. Quan sát, nhận xét: HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét. GV cho HS xem một số đường diềm trang trí ở đồ vật như: đĩa, bát, khăn, và đặt câu hỏi: HS quan sát. - Trang trí đường diềm trên đồ vật để làm gì? - Trang trí đường diềm làm cho đồ vật đẹp thêm. - Các họa tiết giống nhau thì được vẽ (hình, màu) như thế nào? - Các họa tiết giống nhau thì được vẽ bằng nhau và cùng màu. - Hãy kể tên một số đồ vật có trang trí đường diềm? - HS trả lời. GV nhận xét và chốt lại. HS lắng nghe. II. Cách vẽ họa tiết vào đường diềm và vẽ màu: HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ họa tiết vào đường diềm và vẽ màu. GV hướng dẫn HS cách vẽ: v Vẽ theo họa tiết mẫu cho đúng. v Vẽ màu đều và cùng màu ở các họa tiết giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ giữa các họa tiết. GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và hình 2 ở vở tập vẽ. Hình 1: Vẽ hình hoa. Hãy vẽ tiếp hình để có đường diềm (vẽ theo nét chấm). Hình 2: Hãy nhìn mẫu để vẽ tiếp hình hoa vào các ô còn lại (cố gắng vẽ cánh hoa cho đều). Hướng dẫn cách vẽ màu: v HS vẽ màu theo ý thích (khoảng từ 3 đến 3 màu). v Vẽ màu đều, không ra ngoài họa tiết. v Nên vẽ thêm màu nền (màu nền khác với màu họa tiết). HS lắng nghe GV hướng dẫn cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu. III. Thực hành: HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành. Ÿ Cho HS xem bài của HS năm trước để HS rút kinh nghiệm trước khi làm bài tập. Ÿ Yêu cầu HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm ở hình 1, hình 2 về nhà làm. Ÿ Vẽ màu theo ý thích. Ÿ Vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, màu phù hợp. ŸGV theo dõi, giúp đỡ HS chưa biết cách vẽ. HS làm bài tập. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. GV chọn một số bài đạt và chưa đạt treo lên bảng để nhận xét cùng HS. HS tham gia nhận xét. - Họa tiết bài nào vẽ đều? - HS trả lời theo cảm nghĩ. - Cách vẽ màu họa tiết ra sao? - Cách vẽ màu nền như thế nào? GV nhận xét, chốt lại và tuyên dương những HS hoàn thành bài vẽ, đồng thời động viên, khuyến khích những HS chưa hoàn thành bài vẽ. HS lắng nghe. Dặn dò: Ÿ Về nhà làm bài tập ở hình 2. Ÿ Tìm các hình trang trí đường diềm. Ÿ Quan sát các loại cờ. HS về nhà làm theo yêu cầu GV. RÚT KINH NGHIỆM BGH PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG PHÊ DUYỆT Tân Phú, ngày.tháng.năm 2011 Người soạn Nguyễn Thanh Nhàn