Giáo án lớp 2 môn Âm nhạc - Tuần 6: Học hát: Bài múa vui

TUẦN 6 Thứ 3 ngày 5 tháng 10 năm 2010 Buổi 1: HỌC HÁT: BÀI MÚA VUI. Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước. I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Biết nhạc sĩ Lưu Hưũ Phước là tác giả của bài hát. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Học thuộc bài hát. - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe, thanh phách. - Tranh ảnh minh hoạ cho bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu; Giới thiệu nội dung tiết học: Học bài hát "Múa vui". 2. Phần hoạt động: a. Hoạt động 1: Dạy hát. - Giới thiệu bài hát: GV treo tranh minh hoạ. HS quan sát tranh. ? Bức tranh minh hoạ có những hình ảnh gì? + Nội dung bài hát: Niềm vui của các em nhỏ trong điệu múa của tình thân ái. + Tác giả Lưu Hữu Phước và 1 số ca khúc nổi tiếng của ông: Lãnh tụ ca, Lên đàng, Tiếng gọi thanh niên, Reo vang bình minh... - GV cho HS nghe bài hát qua băng. - Đọc lời ca theo tiết tấu: Cả lớp đọc đồng thanh lời ca. - Dạy hát từng câu, GV lưu ý HS chổ ngắt nghỉ trong bài. b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ theo phách và theo nhịp. - GV hướng dẫn HS vỗ tay theo phách, sau khi thực hiện thành thạo thì sử dụng nhạc cụ gõ để gõ đệm. Ví dụ: Vỗ tay theo phách: Cùng nhau múa xung quanh vòng ... x x x x Vỗ tay theo nhịp: Cùng nhau múa xung quanh vòng ... x x - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - HS luyện hát luyện thi đua kết hợp gõ theo nhịp, phách. 3. Phần kết thúc: GV đệm đàn - HS hát kết hợp vận động theo phách bài hát "Múa vui". . Buổi 2: TRÒ CHƠI ÂM NHẠC. I. MỤC TIÊU: - Phát triển trí nhớ, tai nghe và khả năng tư duy âm nhạc của HS. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn. - Nhạc cụ gõ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1. Phần mở đầu: GV giới thiệu nội dung bài học: Trò chơi Âm nhạc "Nghe tiết tấu nhận biết câu hát". 2. Phần hoạt động: - GV chọn voice trên đàn phím chọn tiếng cồng để HS dễ nhận ra âm, hình tiết tấu. - GV đánh tiết tấu bất kì của 1 câu trong số những bài hát đã học trong chương trình (Có thể ở lớp 1), cho HS nhận biết tiết tấu của câu hát nào và hát lên câu hát đó. Tương tự với những tiết tấu khác. Ví dụ: ( Thật là hay). ( Múa vui). - Phân nhóm HS thi đua tổ nào nhận biết tiết tấu được nhanh hơn và nhiều hơn. - Sau khi nhận biết được câu hát của bài hát nào, GV cho HS cả lớp hát câu hát đó kết hợp gõ đệm theo phách. 3. Phần kết thúc: GV nhận xét tổng kết giờ học.