Giáo án Lớp 2 Học kì II Tuần 21

ầu HS nói về 1 số nghề nghiệp của người dân ở địa phương GV kết luận:Mỗi người dân ở vùng khác nhau làm những ngành nghề khác nhau 4/Hoạt động 3 :Vẽ tranh Bước1:GV gợi ý đề tài Bước2:HS vẽ Bước3:1 số HS vẽ xong,đính tranh lên bảng Bước4:Đánh giá nhận xét IV-Củng cố-dặn dò: -Gọi 1 số HS nêu nghề nghiệp của bố,mẹ -Về nhà học bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bị bàiCuộc sống xung quanh (T.T) -Nhận xét tiết học ( Lại,Duyên) -2 HS nêu,cả lớp theo dõi nhận xét HS theo dõi HS quan sát tranh & trả lời câu hỏi -H1:Người phụ nữ đang dệt vải -H2:Các cô gái đang hái chè H3:Người dân trồng lúa H4:Người dân thu hoạch cà phê H5:Người dân buôn bán trên sông -HS nêu:Làm ruộng,thợ may,thợ mộc,thợ xây,buôn bán . . . -HS theo dõi -HS thực hành vẽ -Đính tranh lên bảng -Nhận xét Một số HS nêu HS lắng nghe Rút kinh nghiệm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ 6 Chính tả (Nghe viết) SÂN CHIM I-Mục tiêu: -Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài chính tả Sân chim -Luyện viết đúng chính tả và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu dễ lẫn tr/ch ;uôt/uôc -HS biết yêu quí những loài chim có ích II-Đồ dùng dạy-học: Giáo viên:Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 Học sinh:Vở chính tả,bảng con,bút chì III-Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 1’ 20’ 10’ 4’ I/Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2 HS lên bảng viết: vỉ thuốc,rét buốt,cuộc thi II/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài:Hôm nay các em viết bài Sân chim 2/Hướng dẫn nghe viết: GV đọc mẫu Gọi 2,3 HS đọc lại -Bài văn tả cảnh gì?Những tiếng nào trong bài bắt đầu bằng âm tr/s GV đọc từ khó:xiết,thuyền,trắng xoá,sát sông GV đọc từng đoạn câu (2-3 lần) GV đọc lại GV thu 1 số bài chấm,nhận xét,ghi điểm 3/Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2b:Điền uôc hay uôt Cho HS làm vở bài tập-Gọi HS lên bảng chữa Bài3:Gọi HS đọc bài GV chia lớp làm 3 nhóm thi tìm tiếng có vần uôc/ Uôt GV tổng kết,tuyên dương nhóm nêu được nhiều tiếng đúng IV-Củng cố-dặn dò: -GV nêu 1 số lỗi HS sai nhiều & cách chữ sai -Về nhà xem lại bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bị bài Một trí khôn hơn trăm trí khôn -GV nhận xét tiết học 2HS lên bảng viết,cả lớp theo dõi ( Minh ,Đơn) HS theo dõi HS theo dõi 2,3HS đọc,cả lớp theodõi SGK -Bài văn tả cảnh 1 sân chim,có rất nhiều chim sân,trứng,trắng xoá,sát sông HS viết bảng con HS viết bài HS soát lại bài HS đổi vở chấm HS làm vào vở bài tập,2 HS lên bảng chữa A/uống thuốc,trắng muốt,bắt buộc,buột miệng nói,chải chuốt,chuộc lỗi HS theo dõi HS lần lượt đọc:thuốc:Mẹ em uống thuốc cuốc :Bố em cuốc đất thuộc:Em học thuộc bài trắng muốt:Hoa huệ trắng muốt HS theo dõi HS lắng nghe Rùut kinh nghiệm: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Toán LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu:Giúp HS củng cố về -Ghi nhớ các bảng nhân đã học bằng thực hành tính & giải bài toán -Tên gọi thành phần & kết quả của phép nhân -Đo độ dài đài đoạn thẳng.tính độ dài đường gấp khúc II-Đồ dùng dạy học: Giáo viên:Sách giáo khoa Học sinh:Bảng con,vở bài tập III-Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 1’ 30’ 4’ I/Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 HS lên bảng tính 5 x 5 + 6 4 x 8 – 17 II/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài:Hôm nay các em học bài Luyện tạp chung 2/Bài tập ở lớp: Bài1:Tính nhẩm GV ghi phép tính lên bảng Gọi 1 số HS nối tiếp nhau nêu kết quả Bài2: Viết số thích hợp vào chỗ trống GV treo bảng phụ,hướng dẫn Muốn tìm tích em làm như thế nào?(TB) Gọi 1 HS lên bảng điền Bài3:Điền dấu Cho HS làm bài vào vở bài tập Gọi HS lên bảng chữa Bài4:Gọi 1 HS đọc đề Gọi 1 HS nêu tóm tắt,GV ghi bảng 1 HS :5 quyển truyện 8 HS :? Quyển truyện Cho cả lớp làm vở bài tập,gọi 1 HS lên bảng giải Bài5:Đo rồi tính độ dài mỗi đường gấp khúc Yêu cầu HS đo độ dài từng đoạn thẳng và ghi số rồi tính 3cm 3cm 2cm 4cm 4cm 5cm 3cm IV-Củng cố-dặn dò: -Gọi 2 HS đọc bảng nhân2,3 -Về nhà học bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bị bài Phép chia -GV nhận xét tiết học (Nương,Nhi) 2HS lên bảng,cả lớp làm vở nháp HS theo dõi HS theo dõi,tính nhẩm & nối tiếp nhau nêu kết quả 2 x 5 = 10 3 x 7 = 21 4 x 4 = 16 2 x 9 = 18 3 x 4 = 12 4 x 5 = 20 2 x 4 = 8 3 x 3 = 9 4 x 9 = 36 HS theo dõi -Ta lấy thừa số nhân với thừa số Th.số 2 5 4 3 5 3 2 Th số 6 9 8 7 8 9 7 Tích 12 45 32 21 40 27 14 HS tự làm bài vào vở bài tập,2 HS lên bảng chữa 2 x 3 = 3 x 2 4 x 9 5 x 4 4 x 6 > 4 x 3 5 x 2 = 2 x 5 3 x 10 > 5 x 4 1 HS đọc đề,cả lớp theo dõi 1 HS nêu tóm tắt,1 HS lên lớp giải Bài giải Số quyển truyện 8 HS được mượn là: 5 x 8 = 40 (quyển) Đáp số:40 quyển truyện HS theo dõi,dùng thước đo rồitính Bài giải a- Độ dàiđường gấp khúc 3 + 3 + 2 + 4 = 12 (cm ) Đáp số: 12 cm Độ dài đường gấp khúc 4 + 5 + 3 = 12 (cm ) Đáp số:12cm 2 HS đọc,cả lớp theo dõi HS lắng nghe Rút kinh nghiệm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tập làm văn ĐÁP LỜI CẢM ƠN-TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM I-Mục tiêu: -HS nắm được cách đáp lời cảm ơn và biết tả ngắn về loài chim -HS biết đáp lời cảm ơn khi được giúp đỡ và tả ngắn được về loài chim em thích -Yêu quí và bảo vệ những loài chim có ích II-Đồ dùng dạy-học: Giáp viên: Sách giáo khoa Học sinh: Sách GK,vở bài tập III-Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 1’ 30’ 4’ I/Kiểm tra bài cũ: Gọi 2,3 HS đọc thành tiếng đoạn văn tả người về mùa hè II/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài:Hôm nay các em học bàiĐáp lời cảm ơn-Tả ngắn về loài chim 2/Hướng dẫn làm bài tập: Bài1:Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài Cho cả lớp thảo luận nhóm đôi(đóng vai) Gọi 1 số nhóm trình bày trước lớp Bài 2:Gọi HS nêu yêu cầu GV gợi ý:Cần đáp lời cảm ơn với thái độ nhã nhặn,lịch sự Cho HS thảo luận nhóm 4 Gọi 1 số nhóm trình bày Bài tập 3:Gọi 2 HS đọc bài”Chim chích bông”& yêu cầu bài tập a-Tìm những câu tả hình dáng của chích bông?(TB) b-Tìm những câu tả hoạt động của chích bông?(K) c-Viết 2,3 câu về loài chim em thích?(K) GV gợi ý:-Giới thiệu loài chim.Tả đặc điểm về hình dáng(lông,cánh,chân,mỏ ), Về hoạt động(bay,nhảy,hót,kiếm mồi) Cho HS làm vỏ bài tập.Gọi 1 số HS trình bày GV nhận xét ghi điểm IV_Củng cố-dặn dò: -Gọi 2 HS nêu đoạn văn vừa viết -Về nhà xem lại bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bị bàiHỏi thêm bố mẹ hoặc người thân về tên 1 số loài chim . . . 2,3 HS đọc,cả lớp theo dõi,nhận xét,bổ sung HS theo dõi 1 HS đọc yêu càu bài tập,cả lớp theo dõi SGK HS thảo luận nhóm đôi (đóng vai) Các nhóm trình bày,cả lớp theo dõi,nhận xét,bổ sung 1HS đọc,cả lớp theo dõi SGK HS lắng nghe HS thảo luận nhóm 1 số nhóm trình bày,cả lớp theo dõi,bổ sung 2 HS đọc,cả lớp theo dõi SGK và trả lời câu hỏi -Vóc người: là 1 con chim bé xinh xinh 2 chân xinh xinh bằng 2 chiếc tăm 2 cánh nhỏ xíu Cặp mỏ tí tẹo bằng 2 mảnh vỏ trấu . . . -Hai cái chân tăm:nhảy cứ liên liến Cánh nhỏ xoả nhanh vun vút Cặp mỏ tí hon:Gắp sâu nhanh thoăn thoắt . . . HS theo dõi HS làm vào vở bài tập.1 số HS nêu bài làm.Cả lớp theo dõi,nhận xét 2 HS đọc lại bài viết,cả lớp theo dõi HS lắng nghe Rút kinh nghiệm: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ I/ Mục tiêu : GV tổng kết tuần21 và đề ra phương hướng tuần22 Hát 1 số bài hát em đã học Chơi trò chơi mà em thích II)Lên lớp 1/ Phần mở đầu : HS vỗ tay và hát 2/Phần cơ bản a) Tổng kết tuần qua Truy bài 15’ đầu buổi tương đối tốt. Một số em chưa thuộc bài ,chưa mang đầy đủ dụng cụ học tập. GV khen những Hs học tốt,phát biểu ý kiến xây dựng bài b)Kế hoạch tuần đến: Tiếp tục thực hiện truybài 15 ‘ đầu buổi . Trực nhật sạch sẽ,.Thi đua giành nhiều điểm 9,10 để chào mừng ngày thành lập Đảng . Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp., Vệ sinh sạch sẽ. Thực hiện tốt an toàn giao thông Thi kể chuyện đạo đức vào thứ bảy mỗi lớp 2 tiết mục : Thi kể cá nhân và hoạt cảnh,em Hiền , Vy ,Trung ,Ngân c)Vui chơi ,giải trí HS tập kể chuyện đạo đức Sinh hoạt văn nghệ:HS xung phong hát cá nhân, nhóm…chủ đề nói về Đảng 3/ Phần kết thúc : HS vỗ tay hát. GV nhận xét tiết học .