Giáo án lớp 1 tuần 9 - Trường tiểu học Ngọc Đông 1

em, ghế đệm, mũm mĩm ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay : Viết đúng các chữ : thanh kiếm , âu yếm , cao chuôm , bành ngọt …. kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 15: Tập viết tuần 16 : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát thật thà. +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu thanh kiếm, âu yếm ao chuôm, bánh ngọt -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. - HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học + HS thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên - Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà + Học sinh quan sát viết mẫu giáo viên thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà HS quan sát 4 HS đọc và phân tích HS quan sát HS viết bảng con: thanh kiếm, âu yếm ao chuôm, bánh ngọt + Học sinh trả lời yêu cầu bài + Sửa tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở + HS viết vào vở + Học sinh nộp nhanh bài cho giáo viên chấm + Học sinh trả lời - Học sinh lắng nghe nhận xét - Học sinh thu dọn dụng cụ học tập và bảng con , phấn viết kết thúc tiết học @ Bổ sung – rút kinh nghiệm : .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ============–––{———================ TUẦN 17: Bài 16: XAY BỘT, NÉT CHỮ, KẾT BẠN, CHIM CÚT, CON VỊT, THỜI TIẾT I.Mục tiêu: - Viết đúng các chữ : xay bột , nét chữ , kết bạn ,chim cúct …. kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một - Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút , để vở đúng tư thế , viết nhanh , viết đẹp . Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ: -Viết bảng con: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay : Viết đúng các chữ : xay bột , nét chữ , kết bạn ,chim cúct …. kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 16: Tập viết tuần 17: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: xay bột, nét chữ kết bạn, chim cút GV uốn nắn sửa sai cho HS + Học sinh viết vào vở 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. - HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học + HS thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên - Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới - xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết + Học sinh quan sát viết mẫu giáo viên xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết HS quan sát 4 HS đọc và phân tích HS quan sát HS viết bảng con: xay bột, nét chữ kết bạn, chim cút + Học sinh viết vào vở + Học sinh trả lời yêu cầu bài + Sửa tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở + HS viết vào vở HS viết vở HS khá , giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một + Học sinh nộp nhanh bài cho giáo viên chấm + Học sinh trả lời - Học sinh lắng nghe nhận xét - Học sinh thu dọn dụng cụ học tập và bảng con , phấn viết kết thúc tiết học @ Bổ sung – rút kinh nghiệm : ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................============–––{———================ TUẦN 18: Bài 17: TUỐT LÚA, HẠT THÓC, MÀU SẮC, GIẤC NGỦ, MÁY XÚC & KIỂM TRA HỌC KỲ I I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc 2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái. - Kĩ năng viết liền mạch. -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí. - Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút , để vở đúng tư thế , viết nhanh , viết đẹp . -Viết nhanh, viết đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài cũ: -Viết bảng con: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay : +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 17: Tập viết tuần 18: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc giấc ngủ, máy xúc 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,máy xúc +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhà chấm) - Nhận xét kết quả bài chấm. 4.Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau. - HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học + HS thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên - Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới HS quan sát 4 HS đọc và phân tích HS quan sát HS viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc màu sắc, giấc ngủ máy xúc 2 HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết vở 2 HS nhắc lại @ Bổ sung – rút kinh nghiệm : .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ============–––{———================