Giáo án lớp 1 tuần 7 - Trường tiểu học Số 1 Quảng An

c hành trên giấy TC *Đường xé ít răng cưa, hình dán phẳng. * Có thể xé thêm được hình quả cam có kích thước, màu sắc khác *Vẽ trang trí quả cam Thể dục: BÀI 7: Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động I.Mục tiêu: 1.Ôn 1 số kỹ năng Đ H Đ N đã học Học đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc 2. Thực hiện ở mức cơ bản nhanh đúng, trật tự. Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Biết cách dàn hàng, dồn hàng, biết tham gia trò chơi Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướng 3.Tích cực, tự giác trong tập luyện II. Chuẩn bị địa điểm phương tiện Dọn vệ sinh nơi tập III. Các H Đ dạy học chủ yếu: TG GV HS 7p 20p 8p A. Phần mở đầu: Phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học Trò chơi “Diệt các con vật có hại” GV điều khiển Nhận xét HS chơi B. Phần cơ bản: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ quay phải, quay trái. Ôn dàn hàng , dồn hàng: Nhận xét, sửa sai -Học đi thường theo nhịp 2-4 GV hướng dẫn Theo dõi, nhận xét Ôn trò chơi:Qua đường lội C. Phần kết thúc: Đứng tại chỗ, vỗ tay & hát NHận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau ‘ Phần bổ sung: Đứng 3 hàng dọc Vỗ tay & hát Chạy nhẹ nhàng thành 3 hàng dọc Đi vòng tròn &hít thở sâu HS tham gia chơi Tập 1-2 lần Tập theo 3 hàng Bước đúng nhịp, tay tự do Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái. Tham gia theo tổ ‘ Ngày dạy : ............................... Tự nhiên và xã hội: BÀI 7: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG-RỬA MẶT I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách 2. Kỹ năng : Chăm sóc răng đúng cách 3. Thái độ : Ap dụng vào làm vệ sinh cá nhân hằng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mô hình răng - HS: Bàn chải, ca đựng nước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG . GV HS 5p 2p 10p 3p 10p 5p . Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? -Hằng ngày các con đánh răng vào lúc nào? Mấy lần? -Để đánh răng trắng và khoẻ các con phải làm gì? Nhận xét bài cũ 3. Bài mới: Giới thiệu bài mới: “Thực hành đánh răng” Hoạt động 1: Thực hành đánh răng - Hãy chỉ vào mô hình hàm răng và nói cho cô biết: + Mặt trong của răng, mặt ngoài của răng + Mặt nhai của răng + Hằng ngày em quen chai răng như thế nào? - GV làm mẫu cho HS thấy: + Chuẩn bị cốc và nước sạch + Lấy kem đánh răng vào bàn chải + Chải theo hướng từ trên xuống, từ dưới lên. + Chải mặt ngoài, mặt trong và mặt nhai. + Súc miệng kĩ rồi nhổ ra vài lần. + Rửa sạch và cất bàn chải vào đúng nơi quy định Bước 2: GV đến và giúp HS Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt -Con rửa mặt như thế nào? GV hướng dẫn: - Chuẩn bị khăn sạch, nước sạch. - Rửa tay sạch bằng xà phòng dưới vòi nước. Dùng hai bàn tay sạch hứng vòi nước sạch để rửa - Dùng khăn mặt sạch để lau. - Vò khăn và vắt khô, dùng khăn lau vành tai và cổ. - Cuối cùng giặt khăn mặt bằng xà bông và phơi - GV quan sát Hoạt động3:Củng cố bài học - Vừa rồi các con học bài gì? - Con đánh răng như thế nào? - Con rửa mặt như thế nào? Nhận xét tiết học: Chuẩn bị tiết sau Chăm sóc & bảo vệ răng HS trả lời Đánh răng & súc miệng, không ăn bánh kẹo - HS quan sát - HS 4 em lên chỉ. - GV cho 5 em lên chải thử - Lớp theo dõi nhận xét. - HS lần lươt thực hành. - HS nêu và thực hành - Lớp theo dõi và nhận xét - HS thực hành HS trả lời Ngày dạy: ĐẠO ĐỨC : Bài 7: GIA ĐÌNH EM I . MỤC TIÊU : 1,K T:Bước đầu biết được trẻem có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc . 2,K N:Nêu được những việc TE cần làm để thể hiện sự kính trọng , lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ . 3,T Đ:Biết lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các điều 5,7,9,10,18,20,21,27 trong CƯQT về QTE. Các điều 3,5,7,9,12,13,16,17,27,trong luật BVCS và GĐTEVN. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5p 7p 7p 3p 10 3p A. Kiểm tra bài cũ : Tiết trước em học bài gì ? Vì sao em phải giữ gìn sách vở , đồ dùng ht ? Kiểm tra lại sách vở , đồ dùng ht của một số em chưa tốt trong tuần trước Nhận xét bài cũ , KTCBBM B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: TIẾT 1:Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm Cho học sinh sinh hoạt theo nhóm nhỏ 4 bạn , học sinh kể về gia đình mình . + Gia đình em có mấy người ? + Bố em làm gì ? Mẹ em làm gì ? + Anh chị em bao nhiêu tuổi ? làm gì ? Đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn , Giáo viên hướng dẫn Học sinh cảm thông , chia sẻ với bạn. * Giáo viên kết luận : Chúng ta ai cũng có một gia đình . Hoạt động 2 : Xem tranh nêu nội dung . Chia nhóm quan sát tranh theo phân công của Giáo viên. Hs thảo luận nhóm về nội dung bức tranh : T1 : Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài . T2 : Bố mẹ đưa con chơi đu quay ở công viên . T3 : một gia đình đang sum họp bên mâm cơm . T4 : một bạn trong tổ bán báo ‘ Xa mẹ ’đang bán báo trên đường phố . Câu hỏi thảo luận : +Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh phúc với gia đình ? +Bạn nhỏ trong tranh nào phải sống xa cha mẹ?Vì sao ? +Em cảm thấy thế nào khi được sống trong gia đình có bố mẹ, anh chị em đầy đủ ? *Giải lao * Giáo viên Kết luận :Các em thật hạnh phúc , sung sướng khi được sống với gia đình . Chúng ta cần cảm thông , chia sẻ với các bạn thiệt thòi , không được sống chung với gia đình. Hoạt động 3 : Chơi đóng vai theo tình huống trong tranh. -Giáo viên phân nhóm quan sát tìm hiểu nội dung tranh của nhóm mình. -Giáo viên cho đại diện của các nhóm lên đóng vai theo tình huống . -Giáo viên tổng kết cách ứng xử cho từng tranh .Chúng ta làm gì để tỏ lòng kính trọng ông bà, cha mẹ? * Giáo viên kết luận : được sống trong gia đình với sự yêu thương , chăm sóc của bố mẹ . Các em phải có bổn phận kính trọng , lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ . IV. Củng cố dặn dò : Em vừa học bài gì ? Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt . Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt lời cô dạy . Chuẩn bị đóng kịch , tiểu phẩm “ Chuyện của Long ” . Giáo viên phân công và hướng dẫn lời thoại để học sinh chuẩn bị đóng vai trong tuần sau . Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập HS trả lời - Hs thảo luận nhóm , lần lượt từng em kể cho bạn nghe về gia đình của mình . HS xung phong kể trước lớp QS tranh Thảo luận nhóm 4 Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung Bạn trong tranh 1, 2,3 . Bạn trong tranh 4 . Vì còn bé mà bạn đã phải kiếm sống bằng nghề bán báo , không có ai nuôi bạn ấy . - Em rất sung sướng , hạnh phúc. Nghe *Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ Hs thảo luận nội dung tranh , chọn cách ứng xử phù hợp , phân vai trong nhóm . Hs nhận xét , bổ sung ý kiến . * Chào ông bà, cha mẹ khi đi học về * Xin phép người lớn khi ra khỏi nhà * Nhận quà bằng 2 tay &nói lời cảm ơn Gia đình em Phần bổ sung:........................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................... Tiếng Việt +: Kiểm tra âm I.Mục tiêu:-H S nghe viết được các âm đã học -Viết đúng mẫu chữ -Giữ vở sạch, viết chữ đẹp II.Lên Lớp: T gian H Đ của G V H Đ của H S 35 p 1, Giới thiệu bài viết 2, G V đọc a, ă, â, b, c, ch, d, đ, e, ê, g, h, gh, i, k, kh, l, m, n, o, ô, ơ, p, ph, q. qu, r, s, t, th, tr, u, ư,v, x, y, n, nh, ng, ngh, -Đọc lại -Chấm chữa 3,Củng cố,dặn dò: Dặn về nhà đọc lại âm -Lắng nghe -Viết vào vở -Soát lại bài -Sửa lại chữ viết sai -Lắng nghe Tiếng Việt +: Nghe viết bảng con I.Mục tiêu:-H S nghe đọc viết được từ có âm đã học -Viết đúng mẫu chữ ở bảng con -Có ý thức rèn chữ viết II.Lên Lớp: T gian H Đ của G V H Đ của H S 35 p 1, Giới thiệu bài viết 2, G V đọc Quà quê, quả khế, gà què, Ghi nhớ, ghé ga, chi nga,nghỉ lễ,nghi ngờ, nghệ sĩ, nghé ọ, ngõ nhỏ, bé ngủ, chợ quê, phố xá -Viết lại trên bảng 3,Củng cố,dặn dò: Dặn về nhà đọc lại các âmđã học -Lắng nghe -Viết vào bảng con lần lượt từng từ -Đọc cá nhân, đ thanh Lắng nghe Toán+: Ôn các số trong pham vi 10 I.Mục tiêu:-Củng cố cho hs nắm các số từ0-10 -Biết sáp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé -Cẩn thận, chính xác trong khi làm toán II.Lên Lớp: T gian H Đ của G V H Đ của H S 35p H dẫn làm B T vào vở 1,Điền số: a,0,..,2,...,...., 5,....,...., 7,....,....., 10 b, 10,...,...., 7 ,....,...., 4,....,....,1,.... 2,Xếp các số 2, 0, 4, 6, 8 a,Theo thứ tự từ bé đến lớn b, Theo thứ tự từ lớn đến bé H dẫn làm miệng rồi viết vào vở -Theo dõi,chấm chữa -Nhận xét -Tự làm vào vở -2 H S lên bảng -Nêu miệng rồi làm vào vở 2 H S lên bảng Nhận xét -Sửa sai -Lắng nghe Toán+: Ôn phép cộng trong phạm vi 3 I, Mục tiêu:-Làm được tính cộng trong phạm vi3 -Biết so sánh số với 1 vế có phép tính II,Lên lớp: T gian H Đ của G V H Đ của H S 35 p -H ướng dẫn làm b con 1, 1 2 1 + + + 1 1 2 2, >,<,= 1 + 2....4 1 + 1....3 2 + 1....3 2 + 1....2 3,Xếp các số 4, 2, 9, 3, 7 a, Theo thứ tự từ bé đến lớn b, Theo thứ tự từ lớn đến bé -Nhận xét, ghi điểm -3 em lên bảng -Lớp làm b con -2 em lên bảng -Lớp làm b con -2 em lên bảng -Lớp làm b con -Nhận xét Toán+: Ôn phép cộng trong phạm vi 4 I, Mục tiêu:-Làm được tính cộng trong phạm vi 4 -Biết so sánh số với 1 vế có phép tính cộng trong phạm vi 4 II,Lên lớp: T gian H Đ của G V H Đ của H S 35 p -H ướng dẫn làm vào vở 1, 2 2 1 3 + + + + 2 1 3 1 2, >,<,= 1 + 2....3 1 + 3... 4 3 + 1....3 2 + 1....4 1 + 1....3 2 + 2....4 -Chấm chữa.-Nhận xét -2 em lên bảng -Lớp làm vở -2 em lên bảng -Lớp làm vở -Nhận xét Tiếng Việt+: Nghe viết I, Mục tiêu:-Nghe, viết được vần ia,và tiếng có vần ia vào b con -Viết đúng mẫu chữ trình bày đẹp trên bảng II,Lên lớp: T gian H Đ của G V H Đ của H S 35 p 1-Giới thiệu bài viết 2,G V đọc từng vần,tiếng,từ ia, lá mía, vỉa hè,trỉa mè,lá tía tô,tờ bìa,chia quà,tỉa lá,bia đá, bé hà nhổ cỏ chị kha tỉa lá -Viết lại trên bảng -Chỉnh sửa -Nhận xét 3,Dặn:Về đọc lại bài -Lắng nghe -Viết bảng con -Đọc lại -Đọc cá nhân,đ thanh -Lắng nghe