Giáo án lớp 1 Tuần 7 Trường tiểu học Hùng Vương

chức HS chơi. - HS chơi đảm bảo an toàn - GV quan sát giúp đỡ những HS chơi còn lúng túng. iv. kết thúc 1-2’ Nhận xét Khen thưởng nhóm chơi giỏi. ****************** Ngày tháng năm 2011 Khối trưởng Trần Thị Hồng Hạnh Phần kiểm tra của ban giám hiệu ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 11: Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2011 Hoạt động tập thể Văn nghệ i. yêu cầu - Tổ chức văn nghệ, HS hát được các bài hát đã học. - Học bài hát: Đi tới trường. - HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân. II. chuẩn bị - Một số động tác múa đơn giản iii.các hoạt động - giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học - Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp - Chia nhóm - Thi hát theo nhóm : + Nhóm nào hát được nhiều bài , hát dúng hay nhóm đấy thắng. - Học bài hát: Đi tới trường - GV hát mẫu - HS đọc lời ca. - Hướng dẫn hát từng câu, hát cả bài. - Cả lớp hát - Nhận xét sửa sai. - Thi hát cá nhân - HS hát kết hợp biểu diễn - Tuyên dương những em có tác phong biểu diễn tự nhiên, hát hay. - Khuyến khích động viên những em còn nhút nhát, chưa tự nhiên. * Nhận xét gìơ học ****************** Ngày tháng năm 2011 Khối trưởng Trần Thị Hồng Hạnh Tuần 12: Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011 Hoạt động tập thể Kể chuyện : Quả táo i.yêu cầu - HS nghe và hiểu về nội dung câu chuyện: Quả táo. - HS trả lời được một số câu hỏi về nội dung của truyện. ii.chuẩn bị - GV chuẩn bị câu chuyện: Quả táo. iii.các hoạt động * Giới thiệu bài(1-2’) * Kể chuyện (15-17’) - GV kể cả chuyện - Chuyện được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1; Từ đầu đến Chẳng ai chịu ai. + Đoạn 2: Tiếp từ Vừa lúc đó … đến không nghĩ ra được. + Đoạn3: còn lại. - Giáo viên kể từng đoạn - GV giải nghĩa từ phân xử, công bằng, sáng dạ. * Hướng dẫn tìm hiểu truyện(13-15’) - HS thảo luận và trả lời câu hỏi - Thỏ nhìn thấy táo, nhờ Quạ hái hộ, kết quả thế nào? - Thỏ, Quạ, Nhím lấy lí do gì để nhận táo là phần của mình? - Trước tình trạng đó, bác Gờu đã phân xử ra sao? - Tại sao Nhím bổ quả táo ra làm 4 phần để chia? - Làm như vậy có đúng không? - HS trả lời, - Nhận xét bổ sung * Tổng kết (1-2’) - Nhận xét giờ học ****************** Ngày tháng năm 2011 Khối trưởng Trần Thị Hồng Hạnh Tuần 13: Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011 Hoạt động tập thể Trò chơi : Rồng rắn lên mây i. yêu cầu - HS rèn luyện khả năng ứng đối nhanh, phản xạ kịp thời theo tình huống. - Trau dồi tinh thần tập thể, tình bè bạn. II. chuẩn bị Nơi chơi sạch sẽ, thoáng mát, phẳng, ngoài trời. iii.tiến hành chơI 30’ * Giới thiệu trò chơi * Hướng dẫn cách chơi - Nhóm chơi từ 10 em trở lên. - Một em làm thầy thuốc đứng một chỗ. Các em khác túm đuôi áo nhau làm rồng rắn, vừa đi vừa đọc lời ca, đi lượn như hình con rắn. Dừng lại, trước mặt thầy thuốc cuộc đối thoại giữa thầy thuốc và bạn đứng đầu. Cứ như vậy các em vừa hát vừa chạy theo bạn dẫn đầu. Em đứng đầu giang tay không cho thầy thuốc lọt qua, chạy bên này, chạy bên kia. Các em vừa chạy vừa hát “ò í e”. Khi thầy thuốc băt được khúc đuôI thì em đó thay thầy thuốc. Trò chơi cứ tiếp diễn như vậy. * Tổ chức HS chơi. - HS chơi đảm bảo an toàn - GV quan sát giúp đỡ những HS chơi còn lúng túng. iv. kết thúc 1-2’ Nhận xét Khen thưởng bạn đóng vai thầy thuốc giỏi và con Rồng đoàn kết. ****************** Ngày tháng năm 2011 Khối trưởng Trần Thị Hồng Hạnh Tuần 14: Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 Hoạt động tập thể Văn nghệ i. yêu cầu - Tổ chức văn nghệ, HS hát được các bài hát đã học. - Học bài hát: Quê hương tươi đẹp. - HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân. II. chuẩn bị - Một số động tác múa đơn giản iii.các hoạt động - giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học - Chia nhóm - Thi hát theo nhóm : + Nhóm nào hát được nhiều bài , hát dúng hay nhóm đấy thắng. - Học bài hát: Quê hương tươi đẹp – Dân ca Việt Nam - Giới thiệu về dân ca Việt Nam - Quê hương tươi đẹp là một bài dân ca của đồng bào Nùng. Phần lời ca của bài do tác giả Anh Hoàng đặt lại, thuận cho trẻ em hát. - Hướng dẫn hát từng câu, hát cả bài. - Cả lớp hát - Thi hát cá nhân - HS hát kết hợp biểu diễn - Tuyên dương những em có tác phong biểu diễn tự nhiên, hát hay. - Khuyến khích động viên những em còn nhút nhát, chưa tự nhiên. * Nhận xét gìơ học ****************** Ngày tháng năm 2011 Khối trưởng Trần Thị Hồng Hạnh Phần kiểm tra của ban giám hiệu ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tuần 15: Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Hoạt động tập thể Trò chơi : Trốn tìm i. yêu cầu - HS rèn luyện khả năng phản xạ, định hướng không gian, sự nhanh nhạy của mắt. - Trau dồi tinh thần tập thể, tình bè bạn. II. chuẩn bị Nơi chơi sạch sẽ, thoáng mát, có 1 số gốc cây hay các vật để nấp. iii.tiến hành chơI 30’ * Giới thiệu trò chơi * Hướng dẫn cách chơi - Nhóm chơi từ 7 em trở lên. - Một em làm người đi tìm. Một em làm nhiệm vụ giám sát “nhà” ( nơi em đi tìm đứng bịt mắt và nơi tập kết của các bạn khác) - Khi có lệnh, em làm nhiệm vụ đi tìm đứng ở nhà nhắm mắt lại và đứng quay mặt vào tường, còn những em khác nhanh chóng tìm vị trí để trốn. Em làm nhiệm vụ giám sát xem bạn ở nhà có làm đúng yêu cầu theo quy định không. Khi thấy những bạn trốn đã ẩn xong thì hô xong. Trong khi đi tìm các bạn đồng thời phải bảo vệ nhàcác em đi ẩn tìm cách bí mật về được nhà, nếu về đến nhà thì hô to “Tôi đã về”. Những người bị gọi đúng tên đã bị bắt thì cùng nhau “oản tù tì” người thua phải đóng vai người đi tìm và tròchơi cứ tiếp diễn như vậy. * Tổ chức HS chơi. - HS chơi đảm bảo an toàn - GV quan sát giúp đỡ những HS chơi còn lúng túng. iv. kết thúc 1-2’ Nhận xét Khen thưởng các bạn chơi giỏi. ****************** Ngày tháng năm 2011 Khối trưởng Trần Thị Hồng Hạnh Tuần 16: Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2011 Hoạt động tập thể Kể chuyện : Ông Trạng Nồi i.yêu cầu - HS nghe và hiểu về nội dung câu chuyện: Ông Trạng Nồi. - HS trả lời được một số câu hỏi về nội dung của truyện. ii.chuẩn bị - GV chuẩn bị câu chuyện: Ông Trạng Nồi. iii.các hoạt động * Giới thiệu bài(1-2’) * Kể chuyện (15-17’) - GV kể cả chuyện - Chuyện được chia làm 3 đoạn. + Đoạn 1; Từ đầu đến trước khi đem trả. + Đoạn 2: Tiếp từ Ngày ti đến … xin bệ hạ một chiếc nồi nhỏ. + Đoạn3: còn lại. - Giáo viên kể từng đoạn - GV giải nghĩa từ nhân tài, yết bảng, bảng vàng, Trạng Nguyên. * Hướng dẫn tìm hiểu truyện(13-15’) - HS thảo luận và trả lời câu hỏi - Để có sức ôn thi, anh học trò nghèo đã làm cách nào cho đỡ đói? - Khi đạt kết quả cao nhất trong kì thi, anh được nhà vua ban thưởng thế nào? - Nhà vua và các quan ngạc nhiên khi anh xin điều gì? - Trở về làng, anh đã làmviệc gì đầu tiên? - TháI độ của mọi người đối với anh ra sao? - HS trả lời, - Nhận xét bổ sung * Tổng kết (1-2’) - Truyện đề cao tấm gương hiếu học và tình nghĩa thuỷ chung của ông Tô Tịch một người nổi tiếng học giỏi, đỗ cao ở nước ta thời xưa. - Nhận xét giờ học ****************** Ngày tháng năm 2011 Khối trưởng Trần Thị Hồng Hạnh Tuần 17: Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011 Hoạt động tập thể Văn nghệ i. yêu cầu - Tổ chức văn nghệ, HS hát được các bài hát về chú bô đội. - Học hát bài: Vai chú mang súng. - HS biểu diễn theo nhóm, cá nhân. II. chuẩn bị - Một số động tác múa phụ hoa. iii.các hoạt động - giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học - Cả lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp - Chia nhóm - Thi hát theo nhóm : Hát các bài hát về chú bô đội. + Nhóm nào hát được nhiều bài hát về chú bộ đôi , hát dúng hay nhóm đấy thắng. - Học bài hát: Vai chú mang súng - GV hát mẫu - HS đọc lời ca. - Hướng dẫn hát từng câu, hát cả bài. - Cả lớp hát - Nhận xét sửa sai. - Thi hát cá nhân - HS hát kết hợp biểu diễn - Tuyên dương những em có tác phong biểu diễn tự nhiên, hát hay. - Khuyến khích động viên những em còn nhút nhát, chưa tự nhiên. * Nhận xét gìơ học ****************** Ngày tháng năm 2011 Khối trưởng Trần Thị Hồng Hạnh Tuần 18: Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 Hoạt động tập thể Trò chơi : Cướp cờ i. yêu cầu - HS rèn luyện kĩ năng vận động nhanh nhạy, ý chí quyết tâm đạt được muc đích cuối cùng. II. chuẩn bị Nơi chơi sạch sẽ, thoáng mát, có 1 lá cờ nhỏ. iii.tiến hành chơI 30’ * Giới thiệu trò chơi * Hướng dẫn cách chơi - Nhóm chơi từ 8 - 10 em.Chia làm 2 đội ngang sức (mỗi đội 4- 5 em) mang số thứ tự từ 1 đến 5. Một em làm trong tài. Trước khi chơI cắm một lá cờ ở giữa sân. Vạch 2 vạch xuất phát của 2 đội cách cờ từ 5 đến 10 m. - Hai đội đứng sau vach xuất phát đối diện nhau theo thứ tự. Trong tài đứng ở khoảng giữa sân, cả 2 đội cùng chuẩn bị. Khi nghe trọng tài gọi tới những số thứ tự nào thì những em mang các số đó của cả 2 đội phải nhanh chóng chạy tới cờ, tìm mọi cách mang cờ về đội mình và chặn đối phương không cho mang cờ về, phảI tìm cách không cho đối phương đập vào người. Nừu đối phương đuổi kịp vỗ nhẹ vào người là thua 1 bàn, đối phương thắng 1 bàn.. Trò chơI tiếp tục đội nào nhiều bàn thắng hơn là thắng. * Tổ chức HS chơi. - HS chơi đảm bảo an toàn - GV quan sát giúp đỡ những HS chơi còn lúng túng. iv. kết thúc 1-2’ Nhận xét Khen thưởng các bạn chơi giỏi. ****************** Ngày tháng năm 2011 Khối trưởng Trần Thị Hồng Hạnh Phần kiểm tra của ban giám hiệu ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. I - Mục đích ,yêu cầu II.Đồ dùng dạy học: III hoạt động dạy – học * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………. . ********************** Ngày tháng năm2011 Khối trưởng Nguyễn Thị Hồng Lựu