Giáo án lớp 1 tuần 29 chuẩn kiến thức

êu Tiết 3 Kể chuyện NIỀM VUI BẤT NGỜ Mục tiêu: - Kể lại được 1 đoạn chuyện theo tranh và gợi ý dưới tranh. HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các cháu thiếu nhi, thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ. II. Chuẩn bị Giáo viên: Tranh vẽ SGK. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên: Học sinh: Hoạt động dạy và học: Ổn định Bài cũ Kể lại đoạn truyện mà con thích nhất. Vì sao con thích? Nêu ý nghĩa câu chuyện. Bài mới: Giới thiệu: Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ. a .GV kể lại câu chuyện. Giáo viên kể lần 1. Giáo viên kể lần 2 kèm tranh. Tranh 1: Cô giáo dẫn các cháu đi tham quan Phủ Chủ Tịch. Các cháu đòi vào xem. Tranh 2: Các cháu được mời vào và trò chuyện với Bác. Tranh 3: Tới giờ Bác chia tay với các cháu. Học sinh kể từng đoạn theo tranh. Tranh 1.Tranh vẽ gì? Đọc câu dưới tranh. Tiến hành tương tự với các tranh còn lại. Cho HS kể : Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện. Câu chuyện này giúp con hiểu gì? Củng cố dặn dò Ai có thể kể cho cô và các bạn nghe câu chuyện về Bác Hồ mà con biết? Về nhà kể lại cho mọi người cùng nghe. Học sinh kể lại. Học sinh nghe. Học sinh quan sát. Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ Tịch và đòi cô cho vào thăm. Học sinh đọc. 2 học sinh kể lại nội dung tranh. HS kể theo cặp * HS yếu cho kể từng tranh Học sinh khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ. Học sinh nêu. ************************ Tiết 4 :Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài . - làm bài 1,2,4. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài. Chuẩn bị: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định Bài cũ: Đặt tính rồi tính 46 + 31 20 + 56 Nhận xét. Bài mới: Giới thiệu: Học bài luyện tập. Bài 1: ( Dành cho HS yếu ) Nêu yêu cầu bài. Bài 2: Yêu cầu gì? Tính nhẩm sau đó điền kết quả có kèm tên đơn vị là cm. Cần theo HD HS yếu Bài 4: Đọc đề bài. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề , tóm tắt Học sinh làm bài Củng cố dặn dò Về nhà làm các bài sai. Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). Cho học sinh làm bảng con .2 HS lên bảng làm Tính. Học sinh làm bài. 4 HS lên bảng làm Tính. Học sinh làm bài. 2 em sửa ở bảng lớp. HS làm vào vở , 1 HS lên bảng làm Bài giải Con Sên được là: 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29 cm. Thứ 6 ,ngày 23/03/2012 Tiết 1 + 2 : Tập đọc CHÚ CÔNG Mục tiêu: Đọc trơn được cả bài .Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. Học sinh hiểu được nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của con công lúc trưởng thành .Trả lời cây hỏi 1, 2 SGK Tìm được tiếng ngoài bài có vần oc, ooc. Nói câu có vần oc, ooc ( Dành cho HS khá, giỏi) Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh minh họa SGK. Bảng phụ chép bài viết Hoạt động dạy và học: (Tiết 1) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định: Bài cũ: Đọc bài ở SGK. Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà? Gió được mời vào nhà bằng cách nào? Gió được chủ nhà mời vào nhà để làm gì? Bài mới: Giới thiệu: Tập đọc bài: Chú công. a.: Luyện đọc. Giáo viên đọc mẫu. GV nêu tiếng khó đọc. Giáo viên ghi bảng: rẻ quạt, nâu, rực rỡ, lóng lánh. Luyện đọc câu Luyện đoạn 2 đoạn HD HS ngắt nghỉ dấu câu Giải nghĩa từ khó: lóng lánh , nâu gạch Luyện cả bài b.: Ôn vần oc – ooc. Tìm tiếng trong bài có vần oc. Tìm tiếng ngoài bài có vần oc – ooc. Nói câu chứa tiếng có vần oc – ooc. Học sinh đọcbài , trả lời câu hỏi Học sinh dò theo.1 HS đọc Học sinh luyện đọc từ. HS yếu đọc Học sinh nối tiếp luyện đọc câu. 2Học sinh luyện đọc đoạn. ( 3 lượt) Học sinh đọc đồng thanh Học sinh thi đua tìm và viết vào bảng con và nêu. HS đọc câu mẫu HS thi đua nói Tập đọc: Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4: Tìm hiểu bài. Cho HS đọc lại bài Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1 của bài. Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì? Chú đã biết làm động tác gì? Đọc đoạn 2. Lúc lớn, bộ lông của chú màu gì? Nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của con công lúc trưởng thành *: Luyện nói. Đọc yêu cầu bài. “Tập tầm vông, con công nó múa, nó múa làm sao, nó rụt cổ vào, nó xòe cánh ra … là tập tầm vông.” 5.Củng cố dặn dò Đọc lại toàn bài. Tìm những từ ngữ tả lại vẻ đẹp của con công. Về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài: Chuyện ở lớp. Học sinh nối tiếp đọc. 1 HS đọc … màu nâu gạch. … xòe cái đuôi nhỏ xíu thánh hình rẽ quạt. Học sinh đọc. … xiêm áo rực rỡ. Học sinh đọc Hát bài hát về con công. Học sinh hát cá nhân. Học sinh hát theo bàn, nhóm, lớp hát. Học sinh đọc. HS nêu Tiết 3 : Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) Mục tiêu: Biết đăët tính và làm tính trừ không nhớ số có hai chữ số. Làm bài 1,2,3 Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số. Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng cài que tính. Học sinh: Que tính. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định: Bài cũ Đặt tính rồi tính: 27 + 11 = 64 +5 = Nhận xét. Bài mới: Giới thiệu: Học bài phép trừ trong phạm vi 100. : Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 – 23. Lấy 57 que tính Vừa lấy bao nhiêu que ? Viết số 57. Tách ra bó 2 chục que tính và 3 que tính rời, xếp các bó chục que bên trái và 3 que rời bên phải. Tách bao nhiêu que tính? -> Ghi số 23 dưới 57. Sau khi tách 23 que tính còn bao nhiêu que? Vì sao con biết? Đó là phép trừ: 57 – 23 = 34. Giới thiệu cách làm tính trừ: Hướng dẫn đặt tính: + Phân tích số 57, số 23. Giáo viên viết. + Bạn nào có thể nêu cách đặt tính? Hướng dẫn làm tính trừ: + Cho HS thực hiện phép tính 57 - 23 34 Cho HS nêu kết quả 57 – 23 = ? : Luyện tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. Lưu ý học sinh các trường hợp có số 0: Bài 2: Yêu cầu gì? Thực hiện nhẩm và ghi Đ hoặc S vào ô vuông. Bài 3 Đọc đề bài. Nêu tóm tắt: Củng cố dặn dò - Cho HS nêu cách tính 57 -23 Nhận xét. Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 100. Học sinh làm bảng con. 2 HS lên bảng làm Học sinh lấy 5 chục và 7 que rời. … 57 que. Học sinh tiến hành tách. … 23 que. … 34 que. - HS nêu … 5 chục và 7 đơn vị. … 2 chục và 3 đơn vị. Học sinh nêu: Viết 57, rồi viết số 23 sao cho các cột thẳng hàng với nhau. Học sinh lên làm và nêu cách làm. Học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính. HS làm trên bảng Tính. Học sinh làm bài sửa ở bảng lớp. - HS nêu - HS nêu - HS làm bài vào bảng con 3 HS lên bảng làm … đúng ghi Đ, sai ghi S. - HS nêu làm vào vở 2 hs nêu miệng Học sinh đọc. HS nêu HS làm vào nháp 1 em giải. Bài giải Số ghế còn lại là: 75 – 25 = 50 (cái) Đáp số: 50 cái. Học sinh nêu ***************** Tiết 4: Hát nhạc Hoïc haùt: ÑI TÔÙI TRÖÔØNG I.MUÏC TIEÂU: _HS haùt ñuùng giai ñieäu vaø lôøi ca _HS bieát baøi haùt do nhaïc só Ñöùc Baèng saùng taùc döïa treân lôøi thô trong saùch Hoïc vaàn lôùp 1 (cuõ) _HS bieát goõ ñeäm theo phaùch II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: 1.Haùt chuaån xaùc baøi Ñi tôùi tröôøng, coù theå hieän caùc aâm luyeán , laùy . Haùt coù saéc thaùi bieåu caûm : nhòp nhaøng , vui töôi. 2.Nhaïc cuï vaø ñoà duøng daïy hoïc: _Ñaøn quen duøng, taäp ñeäm cho baøi haùt _Nhaïc cuï goõ (song loan, thanh phaùch, troáng nhoû) _Chuaån bò moät vaøi tranh aûnh minh hoaï: caûnh nuùi röøng caùc tænh mieàn Baéc, coù nhaø saøn, suoái … coù treû em vui veû ñeán tröôøng III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU: Thôøi gian Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh ÑDDH 2’ 1’ Hoaït ñoäng 1: Daïy baøi haùt “Ñi tôùi tröôøng” a) Giôùi thieäu baøi haùt: Moãi saùng tôùi tröôøng, coù baïn ñi qua nhöõng heø phoá thaân quen, coù baïn laïi ñi treân bôø luùa xanh rôøn, coù baïn laïi loäi qua moät doøng suoái nhoû. Ñeán tröôøng baèng nhieàu con ñöôøng khaùc nhau nhöng nieàm vui tôùi tröôøng thì raát gioáng nhau: ñoù laø nieàm vui gaëp thaày, gaëp baïn vaø coù theâm nhöõng baøi hoïc môùi. _GV haùt maãu. _GV giôùi thieäu tranh aûnh minh hoaï: Hoïc vaàn lôùp 1 coù 4 caâu nhö sau: Töø nhaø saøn xinh xaén Chuùng em ñi tôùi tröôøng Loäi suoái laïi leân nöông Nghe veùo von chim ca. Döïa treân lôøi ca ñoù, nhaïc só Ñöùc Baèng ñaõ saùng taùc moät giai ñieäu ñeïp, coù maøu saéc daân ca mieàn nuùi phía Baéc. Baøi haùt coù tieát taáu nhòp nhaøng, coù nhöõng neùt luyeán laùy gôïi nhôù aâm höôûng ñaøn tính cuûa ñoàng baøo Thaùi. b) Daïy haùt: _GV daïy haùt töøng caâu Hoaït ñoäng 2: Voã tay hoaëc goõ ñeäm theo phaùch. _GV höôùng daãn voã tay ñeäm theo phaùch. Töø nhaø saøn xinh xaén ñoù… x x x x *Cuûng coá: _Cho HS haùt laïi baøi “Ñi tôùi tröôøng” *Daën doø: _Chuaån bò: OÂn baøi haùt “Ñi tôùi tröôøng” _HS ñoïc ñoàng thanh lôøi ca Töø nhaø saøn xinh xaén ñoù Chuùng em ñi tôùi tröôøng naøo Loäi suoái laïi leân nöông cao Nghe veùo von chim hoùt hay Thaät laø hay hay _HS duøng caùc nhaïc cuï goõ ñeäm theo phaùch. -Tranh minh hoaï -Thanh goõ ******************** Tiết 5 : Sinh hoạt tập thể I- MỤC TIÊU - Học sinh thấy được u- nhược điểm chính qua các mặt hoạt động trong tuần. - Đề ra hướng khắc phục và phấn đấu ở những tuần sau. II. Chuẩn bị: Các tổ chuẩn bị ý kiến và sổ theo dõi của tổ mình. III. Nội dung sinh hoạt: Hoạt động của thầy Hoạt động của tro` 1. Tổ chức: 2. Nội dung chính: - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết sinh hoạt. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình. - Hát - H/S chăm chú lắng nghe - Đại diện tổ 1 - Đại diện tổ 2 - Đại diện tổ 3 (các thành viên bổ sung) - Lớp trưởng tập hợp ý kiến và nhận xét chung. - Giáo viên đánh giá nhận xét từng mặt. 1. Về đạo đức 2. Về học tập 3. Về nề nếp lớp - Ngoan, đoàn kết với bạn - Có tiến bộ nhưng chưa đều - Nề nếp tốt 3. Nêu hướng khắc phục: - Tiếp tục phát huy mặt mạnh, khắc phục nhược điểm thi đua học tập tốt. - Giao nhiệm vụ các bạn khá kèm bạn yếu. - Kết thúc buổi sinh hoạt