Giáo án lớp 1 Tuần 28 Trường tiểu học số 2 Võ Ninh

lời rồi đánh dấu Học sinh nêu miệng Lớp nhận xét Học sinh làm bài Thứ năm Ngày soạn: 22/3/2011 Ngày dạy: 24/3/2011 Ôn luyện toán: Thực hành(T1) I. Mục tiêu: - Củng cố cho các em nắm chắc về cách giải dạng toán có lời văn bằng phép tính trừ. - Rèn kỹ năng về giảI toán. - Giáo dục ý thức học bài tốt. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ 40 + 30 80 - 50 13 + 6 - Nhận xét 2. Bài mới - Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 1: Giáo viên đọc bài toán Hướng dẫn học sinh điền số vào phần tóm tắt Có mấy con chim? Sau đó mấy con bay đi? Muốn biết còn lại mấy con chim làm phép tính gì? GV theo dõi hướng dẫn thêm Bài 2, 3 hướng dẫn tương tự 3. Củng cố, dặn dò 3 em lên làm Lớp nhận xét Học sinh đọc Học sinh trả lời Làm bài vào vở Chữa bài Học sinh làm bài và chữa bài Chính tả: Quà của bố I. Mục tiêu: - Nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 2 bài Qùa của bố khoảng 10 - 12 phút. - Điền đúng âm s hay x ; vần im hay vần iêm vào chỗ chấm. - Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ đã chép sẵn bài viết III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ GV chấm vở của 1 số HS viết lại bài hôm trước - Kiểm tra vở viết và sự chuẩn bị của HS 2. Dạy bài mới - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết GV treo bài viết lên bảng Gọi HS đọc lại bài viết - Hướng dẫn HS viết một số tiếng từ khó GV kiểm tra uốn nắn cho những em viết sai - GV nhắc lại tư thế ngối viết GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi - Yêu cầu HS đổi vở dò lỗi GV thu vở chấm một số bài HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2: Điền vào chỗ trống s hoặc x Hướng dẫn HS đọc yêu cầu và làm bài - Điền chữ x hay s Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài tập vào vở - GV nhận xét chửa bài. - Chấm một số bài tại lớp. 3. Củng cố dặn dò. - HS đặt vở lên bàn. - HS đọc lại bài hai lần. - HS viết bảng con. - HS nhìn bảng chép vào vở. - HS dò bài. + Đổi vở dò lỗi. 1em lên bảng làm Cả lớp làm vào vở Đọc bài làm – Lớp nhận xét Kể chuyện: Bông hoa cúc trắng I. Mục tiêu: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho đất trời cũng cảm động , giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu chuyện - Một bông hoa cúc trắng, khăn, gậy, để đóng vai III. Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. Gọi HS kể lại câu chuyện : Trí khôn 2. Dạy bài mới. - Giới thiệu bài HĐ1: Giáo viên kể chuyện GV kể lại câu chuyện: Bông hoa cúc trắng Lần 1: Kể lại toàn bộ câu chuyện. Lần 2: Kể viết kết hợp với tranh chỉ HĐ2: Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh. Hướng dẫn các em tập kể theo nhóm Đại diện các nhóm lên kể - Tìm hiểu ý nghĩa của câu chuyện. Em bé nghĩ thế nào mà lại xé mỗi cánh hoa ra làm nhiều sợi? Qua câu chuyện này cho em hiểu được điều gì? 3. Củng cố dặn dò. -Về nhà tập kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện 2 em kể - HS chú ý lắng nghe. - HS kể lại từng đoạn theo tranh. - Lớp chú ý lắng nghe. Nhận xét. - HS trả lời - Lớp nhận xét - Hiếu thảo với bố mẹ Ôn luyện TV: thực hành (T2) I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố vần oat, oan; Điền âm s hay x. - Học sinh nắm được các âm, vần đã học; Viết được câu: Đức thích mứt dâu. theo cỡ chữ nhỏ. - Giáo dục lòng say mê học tập. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ Đọc lại bài: Qùa của bố Giáo viên theo dõi, nhận xét 2. Bài mới - Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 1: Hướng dẫn học sinh quan sát các hình ảnh và điền vần oan, oat vào chỗ chấm Từ nào có vần oan? Từ nào có vần oat?... Gọi học sinh đọc lại bài GV hệ thống lại Bài 2: Điền âm s hay âm x vào chỗ chấm GV củng cố lại Bài 3: Viết Hướng dẫn học sinh viết từng từ một Lưu ý khoảng cách, nối nét Theo dõi, nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Học sinh đọc bài Học sinh làm bài Học sinh trả lời miệng Học sinh đọc bài Học sinh làm bài Học sinh đọc bài, lớp nhận xét Viết bài Thứ sáu Ngày soạn: 23/3/2011 Ngày dạy: 25/3/2011 Tập đọc : Vì bây giờ mẹ mới về I. Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoảng hốt, đứt tay. Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng nên đợi mj về mới khóc. - Giáo dục ý thức luyện đọc bài. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ Gọi HS đọc bài : Quà của bố GV theo dõi chấm điểm 2. Dạy học bài mới - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần 1 Chú ý: Giọng người mẹ hoảng hốt, giọng cậu bé nũng nịu a. Luyện đọc các tiếng, từ ngữ - GV ghi các tiếng luyện đọc lên bảng gọi HS đọc bài - GV theo dõi hướng dẫn HS đọc - Yêu cầu HS phân tích các tiếng khó - GV giải nghĩa các từ khó cho HS hiểu b. Luyện đọc câu: Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu , mỗi câu 2 em đọc c. Luyện đọc đoạn bài: Gọi HS đọc nối tiếp đoạn d. Thi đọc trơn cả bài: 3 em đại diện 3 tổ thi đọc HĐ2: Ôn các vần ưt, ưc - Tìm tiếng trong bài có vần ưt - Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc - Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc GV theo dõi hướng dẫn HS nêu - HS thi nói: - GV nhận xét tuyên dương đội nói tốt * Tiết 2 HĐ3: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài hs đọc thầm theo khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Vâỵ lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao Yêu cầu cả lớp đọc lại toàn bài Trong bài có mấy câu hỏi? Em hãy đọc các câu hỏi đó lên? Yêu cầu HS đóng kịch với 3 vai diễn HĐ4: Luyện nói Yêu cầu HS quan sát tranh và luyện nói Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu mẫu, thực hành hỏi đáp theo mẫu. Hướng dẫn HS luyện nói theo cặp GV khuyến khích HS hỏi những câu khác Củng cố: Gọi 1 em đọc lại toàn bài Dặn học sinh về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau 3. Tổng kết dặn dò:  HS đọc bài Lớp nhận xét bổ sung HS đọc cá nhân, đồng thanh Lớp nhận xét bổ sung HS đọc nối tiếp câu, mỗi em đọc 1 câu HS đọc nối tiếp đoạn 2 em đọc lại toàn bài 3 em đại diện 3 tổ thi đọc HS tìm tiếng có vần ưt Thi nói câu có tiếng có vần ưt, ưc Lớp theo dõi nhận xét Hoạt động cả lớp Lớp nhận xét bổ sung HS luyện nói theo cặp Đại diện cá nhóm trả lời Nhận xét bổ sung 1 em đọc lại toàn bài Ôn luyện TV: thực hành (T3) I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại bài Xóm Chuồn Chuồn. - Viết đúng từ Trăng khuyết; Hỏi đáp về giấc mơ đẹp. - Giáo dục lòng say mê học tập. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ Đọc lại bài Vì bây giờ mẹ mới về. Giáo viên theo dõi, nhận xét 2. Bài mới - Hướng dẫn học sinh làm bài Bài 1: Hướng dẫn học sinh đọc đoạn văn và điền tiếng có vần thích hợp vào chỗ chấm Chữa bài Gọi học sinh đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh GV hệ thống lại Bài 2: Viết bài GV theo dõi Bài 3: Hỏi đáp về những giấc mơ đẹp GV hướng dẫn Nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học Học sinh đọc bài Học sinh làm bài Học sinh đọc Học sinh viết bài Học sinh tập hỏi đáp theo nhóm 2 em Thể hiện trớc lớp trớc lớp Toán: T. 112 Luyện tập chung I. Mục tiêu: - Biết giải và trình bày bài giải có lời văn một phép trừ. - Rèn kỹ năng làm bài đúng. - Giáo dục tính cẩn thận khi làm bài. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập Số liền trước của số 29 là số nào ? Số liền sau của 99 là số nào ? GV theo dõi giúp HS làm bài 2. Luyện tập Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu Gọi 1 em đọc bài toán Ghi tóm tắt bài toán 1 em lên bảng giải bài toán Hướng dẫn HS làm bài Nhận xét bài làm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS giải tương tự bài tập 1 Gọi 1 em lên bảng làm Cả lớp làm vào vở GV theo dõi giúp HS làm bài Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS giải vào vở Cả lớp làm vào vở Gọi HS đọc bài làm Bài 4: Gọi HS đọc bài toán , nêu tóm tắt bài toán Yêu cầu HS giải vào vở Gọi1 em lên bảng làm Cả lớp làm vào vở 3. Tổng kết : Dặn dò 2 em lên bảng làm – Lớp bổ sung 1 em lên bảng làm Cả lớp làm vào vở – Lớp nhận xét bổ sung 1 em lên bảng làm Cả lớp làm vào vở 1 em lên bảng làm – lớp làm vào vở Lớp làm vào vở Đọc bài làm nhận xét Ôn luyện toán: Thực hành(T2) I. Mục tiêu: - Củng cố cho các em nắm chắc về đọc viết các số có 2 chữ số, giải toán. - Rèn kỹ năng về đọc viết số. - Giáo dục ý thức học bài tốt. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra vở - Nhận xét 2. Bài mới - Hướng dẫn học sinh làm bài Hướng dẫn các em đọc và làm từng bài một Gọi học sinh lên bảng chữa bài Nhận xét 3. Củng cố, dặn dò Học sinh làm bài Chữa bài HĐTT: Sinh hoạt sao I.Mục tiêu : - HS nắm được các bước sinh hoạt sao, có kỹ năng sinh hoạt sao thành thạo. - Thấy được ưu điểm tồn tại của lớp trong tuần , từ đó phát huy những thành tích đạt được, khắc phục 1 số tồn tại còn mắc phải. II. Các hoạt động : Hoạt động 1: Tổ chức sinh hoạt sao Các sao trưởng tập hợp và tiến hành sinh hoạt sao. Bước 1: Tập hợp sao thành 1 vòng tròn , kiểm tra vệ sinh trang phục. Bước 2: Hát bài sao của em Bước 3: Gọi các sao viên nêu các công việc mà mình đã làm được trong tuần. Toàn sao tuyên dương các bạn làm nhiều việc tốt Bổ sung cho những sao còn mắc khuyết điểm Bước 4 : Nêu phương hướng hoạt động nối tiếp , tổ chức 1số trò chơi GV theo dõi bổ sung cho những sao chưa thành thạo Tuyên dương 1 số sao sinh hoạt tốt Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp GV đánh giá lại 1 số hoạt động của lớp trong tuần. III. Tổng kết : Nhận xét dặn dò