Giáo án lớp 1 tuần 27 - Trường Tiểu học Giao Hương

ồm. 4. Nhaọn xeựt – Daởn doứ : - Giaựo vieõn nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp,chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp vaứ kyừ naờng ủeồ caột,daựn hỡnh cuỷa hoùc sinh. - Hoùc sinh chuaồn bũ giaỏy maứu,1 tụứ giaỏy vụỷ coự keỷ oõ,thửụực keỷ,keựo,hoà daựn,buựt chỡ ủeồ hoùc baứi “ Caột daựn hỡnh tam giaực Cho 2 em hoùc sinh nhaộc laùi. Hoùc sinh thửùc haứnh treõn giaỏy maứu,kớch thửụực 7x7 oõ. Hoùc sinh caột hỡnh. Hoùc sinh thửùc haứnh caột daựn vaứo vụỷ thuỷ coõng. Tuần 27 buổi 2 Thứ hai ngày 16 tháng 3 năm 2009 Tiết 1: Luyện Toán Thực hành : luyện tập i. mục tiêu: Củng cố về so sánh các số có hai chữ số Làm các bài tập tiết luyện tập. ii. đồ dùng dạy học. Vở luyện toán. iii. các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài (Điền dấu >,<,=) HS làm vào vở. Bài 2: Viết ( Theo mẫu) GV hướng dẫn phần mẫu. HS tự làm vào vở Bài 3: 1 HS nêu yêu cầu GV hướng dẫn mẫ. HS làm vào vở. Hoạt động 2: Chấm chữa bài cho HS _________________________________________ Tiết 2: Luyện Tiếng Việt luyện chữ bài I Mục tiêu - HS viết, tô chữ hoa C, D, Đ - Viết theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở. II Chuẩn bị: - Vở TV1/2) Bài viết mẫu trên bảng lớp. II Các HĐ trên lớp Hoạt động 1: GV giới thiệu bài: trong giờ học này chúng ta tiếp tục viết các tiếng, từ, chữ hoa chưa viết xong buổi sáng Cho HS đọc lại các tiếng, từ, chữ hoa cần viết 2- 3 HS. Hoạt động 2: HS thực hành viết bài vào vở tập viết GV Cho HS viết từng dòng. GV quan sát uốn nắn những HS ngồi viết sai tư thế, cầm bút sai. Hoạt động 3: Chấm, chữa bài cho HS Nhận xét giờ học, khen những HS viết đúng và đẹp. ___________________________________________ Tiết 3: Luyện Đạo đức Thực hành cảm ơn và xin lỗi (T1) I. Mục tiêu: HS hiểu khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. Vì sao cần nói cảm ơn, xin lỗi. HS biết nói lời cảm ơn,xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hàng ngày. HS có thái độ tôn trọng, chân thành khi giao tiếp, quý trọng những người biết nói cảm ơn, xin lỗi. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Hệ thống câu hỏi và tình huống. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động 1: - Nêu yêu cầu bài học - Khi nào thì cần nói cảm ơn? - Khi nào thì cần nói xin lỗi? Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi Yêu cầu HS thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi sau: + Em sẽ nói gì khi được bạn cho mượn vở. + Em đi ngang qua vô tình làm rơi bút của bạn. + Hai bạn chạy xô vào nhau, bạn bị ngã đau hơn em. + Bạn nhặt được thước kẻ của em để quên hôm qua, bạn mang đến trả cho em. Chốt: Nêu lại các cách ứng xử đúng nhất. Hoạt động 3: Trò chơi đóng vai .Hoạt động theo nhóm - Giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm theo tình huống ở trên. Thảo luận và đóng vai theo sự thảo luận của nhóm - Gọi nhóm khác nhận xét về cách xử lý của nhóm bạn? - Em cảm thấy thế nào khi được bạn cảm ơn, xin lỗi? - Thấy vui, dễ tha thứ Chốt: Khi ta được người khác quan tâm cần biết nói cảm ơn, khi làm phiền người khác cần xin lỗi. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Em đã thực hiện nói cảm ơn xin lỗi như thế nào? Em thấy nói thế có lợi gì? - Nhận xét giờ học __________________________________________________________________________ Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm 2009 Tiết 1: Luyện Tiếng Vịêt ôn luyện bài tập đọc: hoa ngọc lan I Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài: Hoa ngọc lan. - Hiểu nội dung bài. II Chuẩn bị SGKTV1/2; VBTTV1/2 iiI Các HĐ dạy – học chủ yếu: 1. Bài cũ: 3 H nối tiếp nhau đọc bài Hoa ngọc lan - GV nhận xét cho điểm 2. Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc mẫu Cho HS phát âm lại những tiếng, từ giờ học trước H hay đọc sai Cho HS đọc cả bài CN- TT Nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Tìm hiểu ND bài học Nụ hoa lan màu gì? Nụ hoa lan màu trắng ngần. Hương lan thơm như thế nào? Hương lan ngan ngan ngát toả khắp vườn khắp nhà. Hoạt động 3: Kể tên và màu sắc các loại hoa mà em biết Nhiều HS kể trước lớp. Nhận xét khuyến khích HS mạnh dạn đứng trước lớp kể 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài. ------------------------------------------------------------------------- Tiết 2: Luyện Toán thực hành: bảng các số từ 1-100 I Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỹ năng đọc viết, so sánh các số từ 1 đến 100. HS làm đúng trong vở bài tập toán bài : Luyện tập. II Các HĐ trên lớp HĐ1: HS làm bài tập trong vở bài tập toán GV cho HS nêu yêu cầu từng bài HS tự làm bài GV quan sát giúp đỡ những HS yếu HĐ2: HS làm thêm bài tập Trong các số: 32, 76, 18, 47, 26, 83, 16, 73. a, Số nào là số bé nhất? b, Số nào là số lớn nhất? c, Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn - Cho H tự làm bài vào vở - GV chấm 1 số bài. - GVnhận xét sửa sai. -------------------------------------------------------------------- Tiết 3: Giáo dục ngoài giờ lên lớp Chủ đề: ngày quốc tế phụ nữ I Mục tiêu: Giúp HS hiểu ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ. HS hát múa những bài háầic ngợi người phụ nữ. ii. Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: GV nêu ý nghĩa ngày 8-3 Trong ngày 8-3 con sẽ làm gì để tặng mẹ, tặng cô…? Hoạt động 2: GV cho HS nêu tên những bài hát về mẹ và cô mà các em được biết. HS kể tên 1 số bài thơ về người phụ nữ. Hoạt động 3: HS biểu diễn các tiết mục văn nghệ: Cho HS xung phong lên biểu diễn trước lớp Sau mỗi tiết mục GV cùng cả lớp tuyên dương, nhận xét những HS có tiết mục hay --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ tư ngày 18 tháng 3 năm 2009 Tiết 1: Luyện Tiếng Việt thực hành bài tập đọc: ai dậy sớm I Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài:Ai dậy sớm. - Hiểu nội dung bài. II Công việc chuẩn bị SGKTV1/2; VBTTV1/2 iiI Các HĐ dạy – học chủ yếu: 1. Bài cũ: 3 HS nối tiếp nhau đọc bài Ai dậy sớm - GV nhận xét cho điểm 2. Bài mới: HĐ1: Luyện đọc Đọc mẫu Cho HS phát âm lại những tiếng, từ giờ học trước HS hay đọc sai Cho HS đọc cả bài CN- TT Nhận xét cho điểm HĐ2: Tìm hiểu ND bài học Khi dậy sớm điều gì chờ đón em ở ngoài vườn? Hoa ngát hương đang chờ đón. + Trên cánh đồng? Vừng đông đang chờ đón + Trên đồi? Cả đất trời đang chờ đón. HĐ3: Kể những việc đã làm buổi sáng Nhiều HS hỏi và trả lời trước lớp Nhận xét khuyến khích HS mạnh dạn đứng trước lớp kể 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài. ------------------------------------------------------------------------------ Tiết 2: Mĩ thuật vẽ hoặc nặn cái ô tô (Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn mĩ thuật) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 3: Luyện Toán Thực hành : luyện tập I, mục tiêu Giúp HS củng cố về các số từ 1-100 Làm bài tập tiết luyện tập trang 34. Ii, Đồ dùng dạy học Vở luyện toán Iii, Các hoạt động dạy học Hướng dẫn HS làm bài tập Baì 1: 1HS đọc đàu bài. HS tự viết các số từ 51- 65 và từ 85 – 100. Gọi HS đọc trước lớp. Bài 2: Viết (theo mẫu) GV hướng dẫn phần mẫu HS tự làm những phần còn lại. Bài 3: Viết theo mẫu GV hướng dẫn viết số thành tổng của chục và đơn vị HS tự làm vào vở. Bài 4: Điền dấu +,-.. HS tự tìm dấu +, - thích hợp để diền. HS làm xong thu chấm Gọi HS chữa bài , nhận xét tuyên dương -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ năm ngày 19 tháng 3 năm 2009 Tiết 1: Luyện Toán ôn tập IMục tiêu: Giúpấp : Củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn. II Đồ dùng - Nội dung bài. iiI Các HĐ dạy – học chủ yếu 1.Bài cũ: Số lớn nhất có hai chữ số là số nào? 2.Bài mới: Bài 1: Đọc số: 21, 34, 35, 44, 65, 55 Đọc số vào vở. 1 số H đọc trước lớp Lớp nhận xét sửa sai. Bài 2: Viết số: Nêu yêu cầu bài Viết số vào bảng con. a, Số gồm 7 chục và 2 đơn vị b, Số gồm 5 chục và 0 đơn vị c, Số gồm 6 chục và 15 đơn vị. Đọc các số viết được. Lớp nhận xét sửa sai. Bài 3: Điền dấu (>, < = ) Nêu yêu cầu bài Làm bài vào vở rồi chữa bài. 30…30 + 4 19….14 + 5 95 …80 + 10 64….60 + 7 62 …50 + 20 78 …70 + 8 Bài 4: Mẹ trồng 12 cây cam và 5 cây táo. Hỏi mẹ trồng tất cả bao nhiêu cây? Đọc bài toán 2 - 3 H Ghi tóm tắt bài toán vào vở Trình bày bài giải Bài giải Mẹ trồng tất cả là: 12 + 5 = 17 ( cây ) Đáp số: 17 cây Gọi HS chữa bài. 3.Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài. ----------------------------------------------------------------- Tiết 2: Luyện Tự nhiên và xã hội Thực hành: Con mèo I. Mục tiêu : *Giúp học sinh : - Tiếp tục kể tên 1 số bộ phận bên ngoài của con mèo và ích lợi của việc nuôi mèo. - Nêu được 1 số đặc điểm của con mèo - Giáo dục HS có ý thức chăm sóc mèo ( nếu gia đình nuôi mèo ) II. Đồ dùng dạy học : 1.Giáo viên : hình bài 27 2.Học sinh : Sưu tầm về tranh con mèo , giấy , màu vẽ . II. các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động 1: Kiểm tra : Nêu ích lợi của việc nuôi mèo ? - Mèo bắt chuột - Nhận xét. Hoạt động 2: Ôn con mèo Cho học sinh quan sát tranh con mèo . Cho HS chỉ tên các bộ phận của con mèo HS chỉ vào các bộ phận của con mèo , nói về bộ phận của con mèo : đầu, mình , lông Người ta nuôi mèo để làm gì ? Nuôi mèo đê bắt chuột. Nhắc lại 1 số đặc điểm giúp mèo bắt chuột - Em cho mèo ăn những gì và chăm sóc mèo như thế nào ? Em cho mèo ăn cơm , cá ,tép - GV nhận xét giờ . - Tuyên dương em có ý thức học tập tốt . - Dặn dò : Tiếp tục quan sát con mèo và xem trước bài con muỗi . ----------------------------------------------------------------- Tiết 3: Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần 27 I Mục tiêu: HS nhận ra được ưu khuyết điểm trong tuần để khắc phục và phát huy trong tuần sau. II Nội dung sinh hoạt GVcho cán bộ lớp lên nhận xét ưu khuyết điểm của tổ mình Các tổ khác nhận xét bổ sung. GV nhận xét chung trong tuần Nhận xét chung tình hình của HS trong tuần. Kế hoạch tuần sau: - Phát huy những ưu điểm của tuần trước. - Tập trung vào rèn chữ giữ vở. - Thực hiện nghiêm túc nề nếp ra vào lớp. **************************************************************************