Giáo án lớp 1 - Sáng thứ 4 tuần 10

Thứ 4: Ngày soạn: 22/10/13 Ngày giảng; 23/10/13 Môn: HỌC VẦN: ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: - Hs đọc viết được các âm vần đã học từ bài 1 đến bài 40 - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40 - Nói được 1 -3 câu theo các chủ đề đã học II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng ôn (Sgk) HS:Tinh thần học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định: 1’ 2.Kiểm tra: 3’ 3.Bài mới 25’: HĐ1:10’ Ôn tập HĐ2: 10’ Luyện viết Hoạt động 3: 20’ Luyện tập HĐ4: 5’ HĐ5: 7’ luyện viết 4. Củng cố dặn dò Tiết 1 - Gọi HS đọc: ay, ây, máy bay, nhảy dây. - Đọc câu ứng dụng - Viết: máy bay, nhảy dây. - Nhận xét ghi điểm. - Giới thiệu bài: - ghi đề - Hd hs nhắc lại một số âm vần đã học - Ghi bảng a) Ôn vần vừa học: - Đọc mẫu âm, vần - Gọi HS đọc âm, vần - Nhận xét sửa sai b) Ghép chữ thành vần - HDHS ghép chữ tạo thành vần - Y/CHS đọc - Theo dõi nhận xét tuyên dương GIẢI LAO c) Đọc từ ứng dụng - Viết từ ứng dụng lên bảng - Hd đọc dánh vần đọc trơn từ - Theo dõi bổ sung + Vừa viết mẫu vừa HDHS quy trình viết BC - Y/CHS viết BC, BL - Nhận xét sữa sai TIẾT 2 a) Luyện đọc - Gọi HS đọc lại bài tiết 1 BL - Theo dõi bổ sung những em phát âm sai - Luyện đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu, HDHS đánh vần đọc trơn - Y/CHS đọc bài - Nhận xét bổ sung - Luỵên đọc SGK b) Luyện nói theo các chủ đề đã học - Cho HS quan sát tranh HD luyện nói - Theo dõi nhận xét và tuyên dương c) HDHS tập viết - Y/CHS viết vở một số từ đã học vào vở. - Chấm bài nhận xét - Trò chơi củng cố “Thi ghép chữ” - Nhận xét tuyên dương. -Về nhà học bài và tập viết. Chuẩn bị bài sau : Kiểm tra. 4hs -2 hs -Viết bảng con -HS nêu -Hs chỉ chữ -Hs chỉ chữ đọc âm -Đọc vần ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang. -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Viết bảng con -Tham gia chơi -Đọc theo que chỉ: cá nhân- nhóm- lớp -Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Đọc cá nhân- nhóm- lớp Quan sát tranh và tập luyện nói theo chủ đề đã học -Quan sát + lắng nghe -Viết vào vở -Tham gia chơi Môn: TOÁN: TUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Giúp HD biết làm tính trừ các số trong phạm vi đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. - Rèn kĩ năng làm tính, giải toán, trình bày bài vào vở. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: 3 con cá, 3 hình tròn HS: SGK, bút, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định: 1’ 2. KTBC: 2’ 2.Bài mới: 1’ HĐ1: 24 Thực hành 3.Củng cố dặn dò 2’: - Gọi HS đọc bảng T trong phạm vi 3. - Nhận xét ghi điểm - Giới thiệu – ghi đề bài + HDHS làm bài tập Bài 1: Tính. Gọi HS nêu YC - HDHS tính và ghi kết quả thẳng cột - Y/CHS làm BC, BL - Theo dõi HD nhận xét Bài 2: Số: - gọi HS nêu YC - Làm mẫu, HDHS tính - YC làm bài SGK, BL - Gọi nêu miệng kết quả . -Theo dõi nhận xét, giúp đỡ HS yếu Bài 3: tính: Nêu YC H: bài 4-1-1= có mấy dấu phép tính? + Khi tính bài này ta tính NTN? - Y/CJS làm BC, BL - Nhận xét bổ sung nếu sai * ( Y) TT làm bài 2 Bài 4: ( NC) HDHS làm SGK Bài 5: gọi HS đọc đề - Gọi HS nêu bài toán bài 5a - Y/CHS nhìn hình vẽ viết phép tính vào SGK. - TT cho HS làm bài 5b - Chầm một số bài nhận xét tuyên dương. - Nhận xét tiết học - Về học thuộc bảng cộng BC: - CN đọc , NX - Lớp đọc đề - CN nêu YC - Nghe TL, NX - Lớp làm Bvở, miệng - CN nêu yêu cầu - Lắng nghe - Lớp làm BC, BL - NX: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng nhưng kết quả không thay đổi. - CN nêu - Chú ý - Lớp làm SGK. BL. NX - Nghe - Lớp chơi - K, G làm vở - Lắng nghe Môn : THỦ CÔNG XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ (T1) I.MỤC TIÊU: - HS biết cách xé, dán hình con gà. - Xé, dán được hình con gà, Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút để vẽ. - GDHS tính cẩn thân khi xé, dán, vệ sinh sạch sẽ khi HTSP. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Hình mẫu, các bước mẫu HS: Vở thủ công, hồ dán, bút chì III.HOẠT ĐỘNG DẠYHỌCỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định: 1’ 2.Kiểm tra: 3’ 3.Bài mới 25’: HĐ1:8’ Quan sát và nhận xét. HĐ2: 10’ Hướng dẫn mẫu : HĐ3: 5’ Thực hành 4. Củng cố dặn dò: 2’ - Kiểm tra vật liệu, đồ dùng học tập - Nhận xét - Giới thiệu bài: ghi đề - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Cho HS xem bài mẫu - Đặt câu hỏi: về đặc điểm, hình dáng, màu sắc , các bộ phận của con gà. - Nêu thêm: Em nào biết thêm đặc điểm của các con gà: như gà trống, gà mái, gà con? Vậy khi xé, dán con gà em có thể chọn màu em thích. + Cho HS chọn giấy màu theo ý thích a) Xé hình thân gà: Màu vàng (đỏ) có cạnh dài 10 ô, ngắn 8 ô (H1 trang 194) - Xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy màu. - Xé 4 góc của hình CN (H2a trang 194) b) Xé hình đầu gà: Cạnh 5 ô, giấy màu vàng (H3a/194) - Vẽ và xé 4 góc của hình chữ nhật - Xé chỉnh sửa cho gần tròn giống hình đầu gà (H3b/194) c) Xé hình đuôi gà: Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé mặt h.vuông mỗi cạnh 4 ô (H4 - Vẽ hình tam giác (H4b) - Xé thành hình tam giác(H4c) d) Vẽ hình mỏ, chân, mắt gà: đ) Dán hình: - Bôi hồ và lần lượt dán theo thứ tự: thân gà, đầu gà, mỏ, mắt và chân gà. - Gọi HS nhắc lại quy trình xé dán hình con gà. - YCHS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé đuôi, chân, mỏ, mắt gà - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét chung tiết học. - Về chuẩn bị tiết 2 - Hát - Giấy ô li, bút chì - Quan sát và nhận xét mẫu theo HD - Chú ý - CNTL, NXBS - Lắng nghe - CN chọn giấy màu - Cây có dán hình khác nhau: cây to, nhỏ, thấp. - CN nêu, lớp bổ sung -Cả lớp theo dõi cách xé dán - CN nhắc lại - Lớp thực hành - Nghe