Giáo án lớp 1 - Chiều thứ 3 tuần 9

Thứ ba: Ngày soạn: 14/10/13 Ngày giảng: 15/10/13 LUYỆN TOÁN: (t1) ÔN TIẾT 1 (TUẦN 9) I.MỤC TIÊU - Giúp học sinh biết làm tính cộng trong phạm vi 2,3,4,5,0 - Tập biểu thi tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh vẽ BT 5, BP HV: VBTCC, BC, bứt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định 1’ 2. KTBC 4’ 3. Bài mới 1’ HĐ1: 21’ Thực hành HĐ 2: 7’ Trò chơi 4. Củng cố, dặn dò: 2’ - Cho hS hát - Gọi HS làm BT: 3+2= 3+2= 0+1= - Nhận xét ghi điểm - GTB: ghi đề + HDHS làm bài tập Bài 1. tính: Gọi HS nêu yêu cầu - Y/CHS thảo luận nhóm 2 - Y/CHS làm M, BL - Nhận xét tuyên dương Bài 2. Số? - HD làm bài - Y/CHS làm SGK, BL - Nhận xét tuyên dương Bài 3. Tính: - Gọi HS nêu yêu cầu - Làm mấu, HD làm. - Y/CHS làm vở BC, BL - Nhận xét sửa sai Bài 4. , = - Y/CHS làm vở BT, BN - Nhận xét bổ sung Bài 5. Viết phép tính thích hợp - Gọi HS nêu bài toán - Nêu tên TC, HDCC, PBLC - Cho HS chơi 2 nhóm. - Nhận xét tuyên dương tổ thắng - Nhận xét tiết học - Về làm bài 5 vào vở, CB bài ( t2/8) - lớp hát - CN đọc, NX - CN nêu - Các cặp thảo luận - Lớp làm M, 1 làm BL, NX - CN nêu - Chú ý - Lớp làm SGK, 1 làm BL, NX - CN nêu - Chú ý - Lớp làm BC, 1 làm BL, NX - CN nêu - Chú ý - Lớp làm vở, 1 làm BN, NX - lắng nghe - 2 nhóm tham gia chơi, CV - Nghe LUYỆN TIẾNG VIỆT (t2) ÔN TẬP TIẾT 2 (T7) ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU - Giúp HS đọc được những âm: o,ô, ơ, a, e, ê, i, và âm đôi đã học; đọc được từ và câu ứng dụng trong bài; nối, điềm được chữ. - Rèn KN đọc,nối, điền chữ đúng chữ vào chổ chấm, giữ vở sạch sẽ. - HS cẩn thận khi làm bài. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Viết các chữ cần ôn lên bảng, tranh vẽ bài 2. HS: BC, phấn, bíu chì,.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1Ổn định(1’) 2. KTBC (4’) 3. Bài mới: (28) HĐ1(15’) HD đọc HĐ2 (7’) HDHS nối HĐ3 (6’) Điền chữ 4 Củng cố Dặn dò: (2’) - Đọc cho HS viết: ghế gỗ, nghỉ hè - Theo sõi nhận xét tuyên dương (2’)GTB, Ghi đề - Viết bảng ôn lên bảng. a)Các chữ và âm vừa học - Đọc âm và gọi HS chỉ chữ - Gọi HS chỉ chữ và đọc âm - Chỉ chữ ở bảngcho HS đọc. b)Ghép chữ thành tiếng. - Chỉ bảng HD đọc - Theo dõi sửa sai phát âm . - Cho HS đọc từ, câu ứng dụng. - Theo dõi nhận xét tuyên dương + Cho HS quan sát tranh, đọc chữ. H: tranh vẽ gì? - HDHS nối tranh qua nho vào chữ quả nho - YC học sinh nối vở, BL. - Theo dõi nhận xét sửa sai + Điền ý hoặc khẽ, quà và chỗ trống - Làm mẫu, HDHS cách làm - Y/CHS làm vở BT. - Nhận xét tuyên dương - Gọi HS đọc lại bài viết - Nhận xét tiết học - về đọc bài chuẩn bị bài sau (tiết 4 / T 6) - Hát - lớp viết BC - CN đọc - lớp QS - CN chỉ - CN chỉ, đọc. - CN, N, lớp ĐT - CN, N, lớp ĐT - CN, N, lớp - Quan sát tranh, đọc chữ - TL bò đang kéo xe,.... Chú ý - lớp làm vở, 1 em làm BL. - Nghe - Lớp đọc YC - Chú ý - Lớp làm vở, BL - Nghe - Cn đọc - nghe HOẠT ĐỘNG 2: (t 3) THI KỂ CHUYỆN I.MỤC TIÊU: - Biết kể được câu chuyện đã học trong sách - Rèn kĩ năng nói và giao tiếp đơn giản II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh mịnh hoạ HS: Những mẫu chuyện đã học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ và TG Người thực hiện HĐ của GV HĐ của HS 1. Ổn định: 2’ 2. Bài mới: 1’ HĐ1: 10’ Phổ biến cách thức tổ chức HĐ 2: 20’ Tiến hành thi 3. Củng cố dặn dò 2’ - Giới thiệu bài - Nêu đề bài: Tự kể 1 câu chuện mà em thích và đã được nghe cô giáo hoặc bố mẹ kể trong sách + Cách tính điểm: - Kể được nội dung câu chuyện nhưng còn rụt rè hoặc nhắc nhiều vẫn được khi kể được có diễn xuất 9 – 10đ - Kể được đúng nội dung 7 - 8đ -Cộng điểm ở các phần lấy điểm trung bình - Ghi đề lên bảng và đọc cho HS viết - Cho HS tự xung phong kể trước - Nhận xét tuyên dương. - Kết hợp giáo dục HS. - Nhận xét tiết học - Về tập kể và kể cho mội người nghe, chuẩn bị bài sau - Lớp hát - Lắng nghe - Chuẩn bị nhớ lại câu chuyện - Xung xong phong lên kể - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn - Lắng nghe