Giáo án dạy Tự nhiên và xã hội lớp 1 tuần 13

Môn : TNXH BÀI : CÔNG VIỆC Ở NHÀ I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Kể tên một số công việc làm ở nhà của mọi người trong gia đình và một số công việc em thường làm để giúp đỡ gia đình. -Mọi người trong gia đình đều phải làm việc, mỗi người một việc tuỳ theo sức của mình. -Trách nhiệm của học sinh ngoài việc học tập còn phải biết giúp đỡ gia đình. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình bài 13 phóng to, bút, giấy vẽ… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC : Hỏi tên bài cũ : Đồ đạc trong nhà dùng để làm gì? Địa chỉ của nhà em như thế nào? Chẳng may em đi lạc đường, gặp chú công an em nói như thế nào với chú để chú đưa về nhà? GV nhận xét cho điểm. Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Qua tranh GVGT bài và ghi tựa bài. Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. MĐ: Học sinh thấy được một số công việc của những người trong gia đình. Các bước tiến hành Bước 1: GV cho học sinh quan sát tranh trang 28 trong SGK và nói từng người trong hình đó làm gì? Tác dụng của mỗi công việc đó trong gia đình? Học sinh quan sát theo cặp và nói cho nhau nghe về nội dung mỗi bức tranh. Bước 2: GV treo tất cả các tranh ở trang 28 gọi học sinh lên nêu câu trả lời của nhóm mình kết hợp thao tác chỉ vào tranh. Các nhóm khác nhận xét và bổ sung. GV kết luận: Ở nhà mỗi người đều có một công việc khác nhau. Những việc đó sẽ làm cho nhà cửa sạch sẽ, vừa thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ của mỗi thành viên trong gia đình với nhau. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: MĐ: Học sinh biết kể tên các công việc các em thường giúp đỡ bố mẹ. Các bước tiến hành: Bước 1: GV yêu cầu học sinh kể cho nhau nghe về các công việc ở nhà của mọi người trong gia đình thường làm để giúp đỡ bố mẹ Bước 2: GV cho các nhóm lên trình bày ý kiến của mình. Các nhóm khác nhận xét. Kết luận: Mọi người tronh gia đình phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. Hoạt động 3: Quan sát tranh. MĐ: Giúp các em hiểu điều gì xãy ra nếu không có ai quan tâm dọn dẹp nhà cửa. Các bước tiến hành Bước 1: GV yêu cầu Học sinh quan sát tranh trang 29 và trả lời các câu hỏi: Điểm giống nhau giữa hai căn phòng? Em thích căn phòng nào? Tại sao? Học sinh làm việc theo nhóm 2 em nói cho nhau nghe. Bước 2: GV treo tranh và cho học sinh chỉ tranh và trình bày ý kiến của mình. 4.Củng cố : Hỏi tên bài : Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức. Nhận xét. Tuyên dương. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Trang trí sắp xếp góc học tập của mình sạch đẹp, giúp đỡ bố mẹ những công việc vừa sức. Học sinh nêu tên bài. Để phục vụ các hoạt động cho mọi người trong gia đình. Có số nhà, ấp, xã… Nói đúng địa chỉ của nhà mình gồm số nhà, ấp, tên bố mẹ… Học sinh nhắc tựa. Học sinh quan sát và thảo luận theo nhóm 2 em nói cho nhau nghe về nội dung từng tranh. Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác chỉ vào tranh.. Nhóm khác nhận xét. HS nhắc lại. Học sinh làm việc theo nhóm hai bàn để nêu được các công việc ở nhà đã giúp đỡ bố mẹ. Học sinh trình bày ý kiến trước lớp. Học sinh lắng nghe. Học sinh làm việc theo nhóm. Các nhóm lên trình bày ý kiến của mình. Các nhóm khác nhận xét. Học sinh nêu tên bài. Học sinh nêu lại nội dung bài học. Thi nhau trang trí lại góc học tập.