Giáo án khối 4 tuần thứ 30

i hát: Chú voi con ở Bản Đôn, Thiếu nhi thế giới liên hoan I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết vç tay hoÆc gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bµi h¸t. - Tập biểu diễn trước lớp. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, Thanh phách, sách vở. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới Hoạt động 1: * Ôn tập bài hát Chú voi con ở Bản Đôn Đàn cao độ hướng dẫn HS luyện giọng Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát. Tổ chức hướng dẫn HS ôn theo các hình thức dãy, nhóm, cá nhân, trình bày cách hát lĩnh xướng, đối đáp, hoà giọng kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc Hoạt động 2: * Ôn tập bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan Đàn giai điệu yêu cầu HS trình bày lại bài hát Cho HS nêu cảm nhận về bài hát, nhắc HS thể hiện sắc thái vui tươi, nhịp nhàng Tổ chức hướng dẫn HS ôn theo các hình thức dãy, nhóm, cá nhân, trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, nối tiếp và hoà giọng kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc, tiết tấu lời ca Đệm đàn cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ Hoạt động 3: Tập biểu diễn - Đệm đàn tổ chức cho HS tập biểu diễn 2 bài hát theo nhóm, song ca, đơn ca. - Nhận xét đánh giá 3.Củng cố: Cho HS nhắc lại tên, tác giả 2 bài hát. - Nhận xét tiết học. - Khởi động giọng. - Hát chuẩn xác theo đàn - Hát lĩnh xướng, đối đáp ở đoạn 1, hoà giọng ở đoạn 2 kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc Hát chuẩn xác theo đàn Trả lời. Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu. Hát kết hợp vận động theo nhạc. - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ. Theo dõi nhận xét lẫn nhau Líp 3A,chiÒu thø n¨m ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2012 Líp 3B,s¸ng thø s¸u ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2012 TiÕt 1 Tù nhiªn - x· héi: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I. MỤC TIÊU - Biết Trái đất quay quanh mình nó và quanh Mặt Trời. - Biết sử dụng mũi tên để mô tả sự chuyển động của Trái đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời Các kĩ năng sống: - Kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. - Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình by v thực hnh quay quả địa cầu. - Phát triển kĩ năng tư duy sng tạo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình trong SGK trang 114, 115;Quả địa cầu. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 2 HS làm bài tập 1, 2 / 84 (VBT) - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1 : Thực hành theo nhóm Bước 1 : - GV chia nhóm (số nhóm tuỳ thuộc vào số lượng quả địa cầu chuẩn bị được). - GV nêu câu hỏi : Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ? - HS trong nhóm quan sát hình 1 trong SKG trang 114 và trả lời câu hỏi : Nếu nhìn từ cực Bắc xuống Tráu Đất quay ngược chiều kim đồng hồ. - HS trong nhóm lần lượt quay quả địa cầu như hướng dẫn ở phần thực hành trong SGK. Bước 2 : - GV gọi vài HS lên quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó. - HS thực hành quay. - Vài HS nhận xét phần thực hành của bạn. Kết luận : GV vừa quay quả địa cầu, vừa nói : Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng : Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống.Trái Đất rất lớn và có dạng hình cầu * Hoạt động 2 : Quan sát tranh theo cặp Bước 1 : - GV yêu cầu HS quan sát hình 3 trong SGK trang 115 . - Từng cặp HS chỉ cho nhau xem hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời. - GV gợi ý cho HS trả lời các câu hỏi sau : - HS trả lời các câu hỏi + Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động ? Đó là những chuyển động nào ? + 2 chuyển động : chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời. + Nhận xét về hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời. + Cùng hướng và đều ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Bắc xuống. Bước 2 : - GV gọi vài HS trả lời trước lớp. - HS trả lời. - GV bổ sung, hoàn thiện câu trả lời của HS. Kết luận : Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động : chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời. * Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Trái Đất quay Bước 1 : - GV chia nhóm và hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm. Bước 2 : - GV cho các nhóm ra sân, chỉ vị trí cho từng nhóm và hướng dẫn cách chơi : - Các bạn khác trong nhóm quan sát hai bạn và nhận xét. + Gọi 2 bạn (một bạn đóng vai Mặt Trời, một bạn đóng vai Trái Đất). + Bạn đóng vai Mặt Trời đứng ở giữa vòng tròn, bạn đóng vai Trái Đất sẽ vừa quay quanh mình, vừa quay quanh Mặt Trời như hình dưới của trang 115 trong SGK. - Lưu ý : Nhóm trưởng cố gắng tổ chức trò chơi sao cho tất cả các bạn đều được đóng vai Trái Đất. Bước 3 : - GV gọi vài cặp HS lên biểu diễn trước lớp. - GV và HS nhận xét cách biểu diễn của các bạn. ............................................................................................................................................ TiÕt 2 ThÓ dôc: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân I/ MỤC TIÊU: -Bước đầu làm quen với tung và bắt bóng cá nhân (tung bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Ai kéo khoẻ. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường;1 còi ; Mỗi HS 2 hoa, bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1. MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS chạy một vòng trên sân tập Đi đều.bước Đứng lại.đứng Tập bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 HS Nhận xét 2/ CƠ BẢN: a.Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập b.Trò chơi : Ai kéo khoẻ Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi Nhận xét 3/ KẾT THÚC: - HS chạy chậm - thả lỏng - Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nhà luyện tập tung và bắt bóng cá nhân Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV ................................................................................................................................................... TiÕt 3 Thñ c«ng: Lµm ®ång hå ®Ó bµn ( tiÕt 3 ) I. Môc tiªu : - Häc sinh biÕt c¸ch lµm ®ång hå ®Ó bµn b»ng giÊy thñ c«ng. - Lµm ®­îc ®ång hå ®Ó bµn.§ång hå t­¬ng ®èi c©n ®èi - Häc sinh yªu thÝch s¶n phÈm m×nh lµm ®­îc. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ. - MÇu ®ång hå ®Ó bµn lµm b»ng giÊy thñ c«ng ( hoÆc b×a mµu ) - Tranh quy tr×nh lµm ®ång ®Ó bµn. - GiÊy thñ c«ng hoÆc b×a mµu, giÊy tr¾ng, hå d¸n, bót mµu, th­íc kÎ, kÐo thñ c«ng. iII. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc. 1. KiÓm tra sù chuÈn bÞ ®å dïng cho tiÕt häc cña häc sinh. 2. Bµi míi. * Ho¹t ®éng 1: Häc sinh thùc hµnh lµm ®ång hå ®Ó bµn vµ trang trÝ. - GV gäi 1 hoÆc 2 häc sinh nh¾c l¹i c¸c b­íc lµm ®ång hå ®Ó bµn. - GV nhËn xÐt vµ sö dông tranh quy ®Þnh lµm ®ång hå ®Ó hÖ thèng l¹i c¸c b­íc lµm ®ång hå. + B­íc 1 : C¾t giÊy. + B­íc 2 : Lµm c¸c bé phËn cña ®ång hå. + B­íc 3 : Lµm thµnh ®ång hå hoµn chØnh. - GV nh¾c häc sinh khi gÊp vµ d¸n c¸c tê giÊy ®Ó lµm ®Õ, khung ch©n ®ì ®ång hå cÇn miÕt kÜ c¸c nÕp gÊp vµ b«i hå cho ®Òu. - GV gîi ý häc sinh trang trÝ ®g nh­ « vÏ ná lµm lÞch ghi thø, ngµy ë gÇn sã 3 ghi nh½n hiÖu cña ®ång hå ë phÝa di­u¬Ý sè 12 hoÆc vÏ h×nh trªn mÆt ®g hå. - Gv ®i kiÓm tra, theo dâi vµ gióp ®ì hs yÕu. - Gv vµ hs ®¸nh gi¸ khen ngîi nh÷ng s¶n phÈm ®Ñp cã nhiÒu s¸ng t¹o. - hs thùc hµnh lµm ®ồng hå để bµn - Hs tr­ng bµy s¶n phÈm * Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ vµ tinh thÇn th¸i ®é häc tËp cña hs - Cb mang giÊy thñ c«ng, sîi chØ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n ®Ó häc bµi "lµm qu¹t giÊy trßn" ........................................................................................................................................... TiÕt 4: Mü thuËt: VÏ theo mÉu c¸i Êm pha trµ I/ Môc tiªu - Häc sinh biÕt quan s¸t,nhËn xÐt h×nh d¸ng,®Æc ®iÓm vµ mµu s¾c cña c¸i Êm pha trµ - BiÕt c¸ch vÏ c¸i Êm pha trµ. VÏ ®­îc c¸i Êm pha trµ theo mÉu. II/ChuÈn bÞ - ChuÈn bÞ mét vµi c¸i Êm pha trµ kh¸c nhau vÒ kiÓu, vÒ c¸ch trang trÝ. III/Ho¹t ®éng d¹y-häc chñ yÕu: 1.KiÓm tra ®å dïng: Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t,nhËn xÐt - G/viªn giíi thiÖu mét sè mÉu thËt ®· chuÈn bÞ: + H×nh d¸ng c¸i Êm pha trµ?. + C¸c bé phËn cña Êm pha trµ? + C¸ch trang trÝ vµ mµu s¾c? - G/viªn gîi ý ®Ó hs nhËn ra sù kh¸c nhau cña c¸c lo¹i Êm pha trµ vÒ h/d¸ng, mµu s¾c, c¸ch trang trÝ.. Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ lä ho¹ + ¦íc l­îng chiÒu cao, chiÒu ngang vµ vÏ khung h×nh võa víi phÇn giÊy; + ¦íc l­îng tû lÖ c¸c bé phËn: miÖng, vai, th©n, ®¸y, vßi vµ tay cÇm; + Nh×n mÉu, vÏ c¸c nÐt, hoµn thµnh h×nh c¸i Êm + Trang trÝ, vÏ mµu nh­ c¸i Êm mÉu; + Cã thÓ trang trÝ theo c¸ch riªng cña m×nh. - HS q/s¸t bµi vÏ cña c¸c anh chÞ n¨m tr­íc. Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh: - Gi¸o viªn quan s¸t vµ gîi ý häc sinh: + VÏ ph¸c h×nh(võa víi phÇn giÊy). + T×m tû lÖ c¸c bé phËn; + VÏ nÐt chi tiÕt sao cho râ ®Æc ®iÓm mÉu vÏ; + Trang trÝ: ho¹ tiÕt vµ mµu s¾c tù do (cã thÓ chØ vÏ mµu, vÏ h×nh hoÆc ®­êng diÒm ...). + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. + Ph¸c kh/h×nh c¸i Êm cho võa víi phÇn giÊy, ph¸c trôc. + Ph¸c nÐt tØ lÖ c¸c bé phËn (miÖng, cæ, vai, th©n lä, ...) + VÏ nÐt chÝnh. + VÏ h×nh chi tiÕt. + Cã thÓ trang trÝ nh­ c¸i Êm hoÆc theo ý thÝch, + VÏ vµo vë tËp vÏ 3 + VÏ h×nh c©n ®èi víi phÇn giÊy quy ®Þnh. + VÏ mµu tù do. Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸. - Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh nhËn xÐt mét sè bµi vÏ vÒ: + Bè côc(võaphÇn giÊy) + H×nh c¸i Êm (râ ®Æc ®iÓm so víi mÉu); + Trang trÝ (cã nÐt riªng). - HS t×m bµi vÏ mµ m×nh thÝch (nªu lý do v× sao?). Sau ®ã ®Ó c¸c em tù xÕp lo¹i. - Gi¸o viªn ®éng viªn chung vµ khen ngîi c¸c em cã bµi vÏ ®Ñp. * DÆn dß: - S­u tÇm tranh cña thiÕu nhi, d¸n vµo giÊy A4, ghi tªn tranh,tªn t¸c gi¶ - Quan s¸t vµ s­u tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c con vËt.