Giáo án khối 1 tuần thứ 17

sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói Mục Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Ong, bướm, chim, cá cảnh -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý của GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chấm một số tập - nx Củng cố: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học Dặn dò: Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo Chuẩn bị bài sau GVnx tiết học Hát -HS đọc cá nhân – đồng thanh Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn Học sinh luyện đọc cá nhân -HS phát biểu cá nhân. -HS nx -HS viết bài vào tập -HS thi đua TOÁN LUYỆN TẬP I . Mục tiêu: 1/ Kiến thức : Giúp hs củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi 10 2/ Kĩ năng : viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh 3/ Thái độ: giáo dục HS chính xác , khoa học II . Chuẩn bị : 1/ GV: vật thật , mô hình 2/ HS : vở BBT Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : (5’) 3 . Bài mới :(1’) Tiết này các em tiếp tục luyện tập – ghi tựa Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1 : Ôn phép cộng, trừ trong phạm vi 10 (5’ ) - GV yêu cầu hs đọc phép cộng, trừ trong p. vi 10 - GV hỏi miệng : 9 + 1 = ? 2 + 8 = ? 4 + 6 = ? + Nêu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ? - Gv nhận xét. b/ Hoạt động 2 : Luyện tập (17’) + Bài 1 : Nêu yêu cầu ? - GV đọc phép tính và kết quả . + Bài 2: Nêu yêu cầu ? - GV hướng dẫn HS làm bài - cho hs thi đua tiếp sức Hs đọc cá nhân : 5 – 7 hs Hs nêu miệng kết quả Tính Hs làm bài vào vở Điền số Hs làm bài vào vở + Bài 3: Nêu yêu cầu ? - GV hướng dẫn HS làm bài : Muốn điền dấu đúng ta làm như thế nào ? - GV gọi HS sửa bài. Nhận xét. + Bài 4: GV ghi đề toán bài 4a lên B – hướng dẫn HS làm : - GV cho HS làm bài vào vở – gọi đại diện HS lên B sửa . - GV nhận xét. - GV hướng dẫn tương tự bài 4b. Thực hiện các phép tính, ra kết quả rồi so sánh 2 số. HS làm bài vào vở Có 6 cái Có 4 cái Làm tính cộng : 6 + 4 = 10 HS làm bài vào vở. c/ Hoạt động 3 : Củng cố (3’) - GV cho hs chơi trò : Hái quả vào rổ. - GV đính một số quả có mang phép tính và kết quả lên 2 cây. - GV cho các đội lên thi đua–nhận xét– tuyên dương. 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : Luyện tập chung. Đại diện các tổ thi đua Thứ năm 11/12/08 Tiếng Việt ÔN TẬP (Tiết 1) Mục tiêu: Học sinh đọc và viết được : xâu kim, lưỡi liềm. Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng Đọc được câu ưng dụng: Trong vòm lá mới chồi xanh…trảy vào Phát triển lời nói theo chủ đề: Đi tìm. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Học sinh: Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 10’ 10’ 10’ Ổn định: Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu : Hoạt động1: HD hs ôn tập các vần có âm cuối m Mục tiêu: Nhận diện các vần có âm cuối m Giáo viên hd hs ghép các vần có âm cuối m Hs ghép HS nhận xét Giáo viên hd hs phát âm lại các vần đã học Hoạt động 2: Luyện đọc Mục tiêu: Giúp hs đọc được các từ ứng dụng có chứa các vần vừa học. GV hd hs phân tích – đọc các từ ứng dụng. Nghỉ giải lao giữa tiết d) Hoạt động 3: Luyện viết Muc Tiêu : Giúp hs viết được các từ ứng dụng có chứa các vần vừa học. Giáo viên HD hs viết : xâu kim, lưỡi liềm Giáo viên hd cho học sinh Giáo viên nhận xét tiết học Hát múa chuyển tiết 2 Hát Học sinh quan sát Học sinh thực hiện Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp Học sinh quan sát Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con Học sinh viết vào vở tập viết Học vần ÔN TẬP (Tiết 2) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 12’ 12’ 8’ 2’ Ổn định: Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác GV hd hs đọc trong sgk Giáo viên ghi câu ứng dụng: Trong vòm lá mới chồi xanh…trảy vào Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Kể chuyện Mục Tiêu : HS nghe và kể lại được câu chuyện “Đi tìm bạn” -GV kể câu chuyện. -GVHDHS quan sát tranh – và kể lại câu chuyện -GV nhận xét -GV hd hs kết luận. Củng cố: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học Dặn dò: Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo Chuẩn bị bài sau GVnx tiết học Hát -HS đọc cá nhân – đồng thanh Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn Học sinh luyện đọc cá nhân -HS theo dõi. -HS thực hành kể lại câu chuyện -HS nhận xét TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I . Mục tiêu: 1/ Kiến thức : Củng cố về số lượng trong phạm vi 10, thứ tự các số từ 1 đến 10, cộng trừ trong phạm vi 10. 2/ Kĩ năng : Củng cố kĩ năng làm tính. Giới thiệu bước đầu để chuẩn bị giải toán có lời văn. 3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học. II . Chuẩn bị : 1/ GV: mẫu vật có số lượng là 10 , tranh minh hoạ 2/ HS : vở BTT Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : (5’) 3 . Bài mới:(1’) Tiết này các em tiếp tục luyện tập về phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 10’ 20’ 5’ 2’ Hoạt động 1: Củng cố các số 0 -10 Mục tiêu: Củng cố các số 0 -10 HS làm bài 1 / 89 (HS TB-Y) HS làm bài 2 / 89 (HS TB-K) Hoạt động 2: Thực hành tính toán Mục tiêu : Vận dụng bảng cộng và bảng trừ để thực hiện các dạng bài tập HS làm bài 3 / 89 (HS TB-Y) HS làm bài 4 / 89 (HS TB-K) HS làm bài 5 / 89 (HS TB-Y) GV thu bài chấm điểm Củng cố : Thi đua cả lớp Cô đọc phép tính, học sinh nói ngay kết quả 10 – 5 = 7 + 3 = 9 + 1 = 10 – 6 = Giáo viên nhận xét Dặn dò: Học thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 10 Làm lại các bài còn sai vào bảng con Chuẩn bị bài luyện tập Học sinh quan sát HS làm bài HS sửa bài – nhận xét HS làm bài HS sửa bài – nhận xét Học sinh nộp vở Cả lớp tham gia Thủ công GẤP CÁI QUẠT ( TIẾT 2) I . Mục tiêu: Hs nắm được cách gấp cái quạt HS gấp các nếp thẳng, đều, gấp được cái quạt giáo dục HS tính thẩm mỹ, khéo léo II . Chuẩn bị : GV: quạt gấp mẫu HS : giấy màu, chỉ, bút chì, hồ dán Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : (3) GV kiểm tra ĐDHT 3 . Giới thiệu và nêu vấn đề :(1’) Tiết này các em thực hành gấp cái quạt (tiết 2) 4 . Phát triển các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : Ôn lại quy trình gấp cái quạt (5-7’) GV gắn quy trình -Sử dụng nếp gấp gì? - Nêu lại các bước gấp B1: Gấp các nếp thẳng B2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, buộc chỉ len B3: Bôi hồ vào phần giữa, ép chặt - Cần lưu ý gì khi gấp ? Gv nhận xét NGHỈ GIẢI LAO(3’) Hoạt động 2 : Thực hành (15’) PP : thực hành Hướng dẫn Hs gấp và dán vào vở thủ công Nhận xét HS nêu 3 bước gấp Gấp nếp thẳng, dán chặt hồ giữa 2 phần của quạt 5. Tổng kết - dặn dò(1’) Chuẩn bị : KT HKI Nhận xét tiết học Thứ sáu 12/12/08 Tiếng Việt Vần ot - at (Tiết 1) Mục tiêu: Học sinh đọc và viết được : ot, at, tiếng hát, ca hát. Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng Đọc được câu ứng dụng: Ai trồng cây…Chim hót lời mê say. Phát triển lời nói theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Học sinh: Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 10’ 10’ 10’ Ổn định: Bài cũ: Bài mới: Giới thiệu : Hoạt động1: Dạy vần ot Mục tiêu: Nhận diện được vần ot, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ot Nhận diện vần: Giáo viên viết ot Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: o-tờ-ot Giáo viên phát âm ot Hoạt động 2: Dạy vần at Mục tiêu: Nhận diện được vần at, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần at Quy trình tương tự như vần at So sánh ot và at GVHD hs viết bảng con: ot, at Nghỉ giải lao giữa tiết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần ot - at và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: bánh ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt Giáo viên sửa sai cho học sinh Học sinh đọc lại toàn bảng Giáo viên nhận xét tiết học Hát múa chuyển tiết 2 Hát Học sinh quan sát Học sinh thực hiện Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp Học sinh quan sát Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con Học sinh luyện đọc Học sinh đọc Học vần Vần uôm - ươm (Tiết 2) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 8’ 8’ 10’ 5’ 2’ Ổn định: Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xác GV hd hs đọc trong sgk Giáo viên ghi câu ứng dụng: Ai trồng cây…Chim hót lời mê say Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói Mục Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý của GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chấm một số tập - nx Củng cố: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học Dặn dò: Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo Chuẩn bị bài sau GVnx tiết học Hát -HS đọc cá nhân – đồng thanh Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn Học sinh luyện đọc cá nhân -HS phát biểu cá nhân. -HS nx -HS viết bài vào tập -HS thi đua