Giáo án Khoa học khối 5, kì I - Tiết 20: Ôn tập con người và sức khoẻ

KHOA HỌC ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ TIẾT 1 š&› MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Sau bài học học sinh có khả năng : Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên cơ sở sơ đồ phát triển của con người kể từ lúc mới sinh . Viết sơ đồ cách phòng tránh : bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm gan A , viêm não, HIV/AIDS . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu học tập cá nhân . Giấy khổ to và bút dạ . Trò chơi ô chữ kì diệu . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học I. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh lên bảng trả lời các câu hỏi về nội dung bài trước . - Nhận xét , cho điểm . - 2 học sinh lần lượt lên bảng trả lời các câu hỏi sau : + Chúng ta cần phải làm gì để thực hiện An toàn giao thông ? + Tai nạn giao thông để lại hậu quả gì ? II . Bài mới : 30’ . 1.Giới thiệu. - Hỏi : Theo em cái gì quý nhất ? - Giáo viên nêu : Trên trái đất , con người được coi là tinh hoa của đất . Sức khỏe của con người rất quan trọng . Bác Hồ đã từng nói : “ Mỗi người dân khỏe mạnh là một dân tộc khỏe mạnh ”. Bài học hôm nay sẽ giúp các em ôn lại những kiến thức ở chủ đề Con người và sức khỏe . - Học sinh trả lời theo suy nghĩ . - Học sinh lắng nghe để xác định nhiệm vụ của tiết học . Hoạt động 1 : Ôn tập về con người - Phát phiếu cho tham gia học sinh . - Yêu cầu học sinh tự hoàn thành phiếu . - Giáo viên gợi ý học sinh vé sơ đồ tuổi dậy thì ở con trai và con giá riêng. Ghi roc các độ tuổi, các giai đoạn : mới sinh, tuổi dậy thì, tuổi vị thành niên, trưởng thành . - Yêu cầu 1 học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng . - Học sinh dưới lớp đổi phiếu cho nhau để chữa bài . - Nhận phiếu học tập . - ! học sinh làm bài trên bảng lớp, học sinh cả lớp làm bài vào phiếu cá nhân . - Học sinh nhận xét đúng / sai ( nếu sai thì sửa lại cho đúng ) . - 2 học sinh ngồi cùng bàn đổi phiếu để chữa bài . PHIẾU HỌC TẬP Bài : Ôn tập : Con người và sức khỏe Họ & tên : . Lớp 5A. 1. Em hãy vẽ sơ đồ thể hiện lứa tuổi dậy thì của con trai và con gái . a) Con trai : .. b) Con gái : .. Đáp án : Tuổi dậy thì ở : - Con trai : ( 13-17 ) . - Con gái : ( 10-15 ) . Sơ đồ 2. Đánh dấu vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng  : Tuổi dậy thì là gì ? £ Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt thể chất . £ Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt tinh thần . £ Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt tình cảm . £ Là tuổi mà cơ thể có nhiều biến đổi về mặt thể chất, tinh thần, tình cảm và mối quan hệ xã hội . Đáp án : d . 3. Đánh dấu vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng : Việc nào dưới đây chỉ có phụ nữ mới làm được : £ Làm bếp giỏi . £ Chăn sóc con cái . £ Mang thai và cho con bú . £ Thêu, may giỏi . Đáp án : c . - Giáo viên cho biểu điểm để học sinh tự chấm bài cho nhau : + Vẽ đúng sơ đồ được 3 điểm . + Mỗi câu đánh dấu đúng 2 điểm . - Sau khi chữa bài xong, Giáo viên cho học sinh thảo luận để ôn lại những kiến thức cũ bằng các câu hỏi . 1) Hãy nêu đặc điểm tuỏi dậy thì ở nam giới ? 2. Hãy nêu đặc điểm tuỏi dậy thì ở nữ giới ? 3) Hãy nêu sự hình thành của 1 cơ thể con người ? 4) Em có nhận xét gì về vai trò của phụ nữ ? - Giáo viên khen ngợi những học sinh ghi nhớ tốt các kiến thức đã học . - Học sinh nối tiếp nhau trả lời câu hỏi : 1) Tuổi dậy thì xuất hiện ở con trai thường bắt đầu vào khoảng từ 13 đến 17 tuổi.Lúc này cơ thể chúng ta có nhiều thay đổi về thể chất cùng như tinh thần . Cơ thể phát triển nhanh cả chiều cao và cân nặng. Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triểncon trai có hiện tượng xuất tinh . . Ở tuổi dậy thì tinh thần cũng có những biến đổi . các em có những nhu cầu muốn kết bạn , bày tỏ tình cảm , suy nghĩ, khả năng hòa nhập cộng đồng . 2)Tuổi dậy thì xuất hiện ở con gái thường bắt đầu từ 10 đến 15 tuổi.Lúc này cơ thể chúng ta có nhiều thay đổi về thể chất cùng như tinh thần . Cơ thể phát triển nhanh cả chiều cao và cân nặng. Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển con gái xuất hiện kinh nguyệt. Ở tuổi dậy thì tinh thần cũng có những biến đổi . các em có những nhu cầu muốn kết bạn , bày tỏ tình cảm ,suy nghĩ, khả năng hòa nhập cộng đồng . 3) Cơ thể con người được hình thành từ một tế bào trứng của mẹ kết hợp với tinh trùng của bố . Qúa trình trứng kết hợp với tinh trùng được gọi là sự thụ tinh . Trứng đã được thụ tinh gọi là hợp tử . Hợp tử phát triển thành phôi rồi thành bào thai . Sau hơn 9 tháng ở trong bụng mẹ , em bé sẽ được sinh ra . 4) Người phụ nữ có thể làm được tất cả các công việc của nam gới trong gia đình và ngoài xã hội . Phụ nữ có thiên chức riêng là mang thai và cho con bú . Hoạt động 2 : Cách phòng tránh 1 số bệnh . - Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động trong nhóm theo hình thức trò chơi “ Ai nhanh – Ai đúng ” như sau : + Phát giấy khổ to, bút dạ cho học sinh . + Cho nhóm trưởng bốc thăm lựa chọn một trong các bệnh đã học để vẽ sơ đồ về cách phòng chống bệnh đó . - Gợi ý cho học sinh cách làm việc : + yêu cầu học sinh hoạt động nhóm : trao đổi , thảo luận và viết lại dưới dạng sơ đồ cách phòng tránh bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm gan A, viêm não , HIV/AIDS - Các nhóm trình bày lên giấy khổ to và dán lên bảng . - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung . - Giáo viên kết luận đúng . -Giáo viên nhận xét hoạt động thảo luận của học sinh . - Nghe hướng dẫn của Giáo viên sau đó hoạt động trong nhóm . - Mỗi nhóm cử 2 học sinh lên trình bày 1 học sinh cầm sơ đồ, 1 học sinh trình bày cách phòng bệnh theo sơ đồ . Ví dụ : a) Cách phòng chống bệnh sốt rét ; Tổng vệ sinh, khơi thông cống rãnh, dọn sạch nước đọng, chôn kín rác thải, phun thuốc trừ sâu Diệt muỗi Diệt bọ gậy Phòng bệnh sốt rét Chống muỗi đốt, mắc màn khi đi ngủ, mặc quần áo dài vào buổi tối Uống thuốc phong bệnh b) Cách phòng chống bệnh sốt xuất huyết : Giữ vệ sinh môi trường xung quanh : - Quét dọn sạch sẽ. - Khơi thông cống rãnh. - Đậy nắp chum, vại, bể nước . Giữ vệ sinh nhà ở : - Quét dọn nhà cửa sạch sẽ . - Mắc quần áo gọn gàng . - Giắt quần áo sạch sẽ . Phòng bệnh sốt xuất huyết Diệt muỗi, bọ gậy Chống muỗi đốt : - Mắc màn khi đi ngủ c) Cách phòng chống bệnh viêm não : Giữ vệ sinh môi trường xung quanh : - Không để ao tù nước đọng . Giữ vệ sinh nhà ở : - Chuồng gia súc để ở nơi xa . - Dọn vệ sinh sạch sẽ . - Chôn rác thải Phòng bệnh Viêm não Diệt muỗi, bọ gậy - Tiêm chủng . - Mắc màn khi đi ngủ Thực hiện nếp sống lành mạnh, thủy chung. d) Cách phòng chống HIV/ AIDS Xét nghiệm máu trước khi truyền Phòng tránh HIV/ AIDS Không sử dụng ma túy. Phụ nữ nhiễm HIV/ AIDS Không nên sinh con . Không dùng chung bơm, kim tiêm. - Giáo viên yêu cầu các nhóm khác hỏi lại nhóm trình bày những câu hỏi về bệnh mà nhóm bạn vẽ sơ đồ . Ví dụ : 1. Bệnh đó có nguy hiểm không ? 2. Bệnh đó lây truyền bằng cách nào ? - Nhận xét hoạt động thảo luận của học sinh . - Hỏi dáp trước lớp .