Giáo án Kể chuyện Lớp 2A cả năm

yện Lớp : 2 Tiết : (tuần 29) Ngày dạy: ................. Kế hoạch dạy học Bài 29: Những quả đào I. Mục đích yêu cầu Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tóm tắt kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung. Rèn kĩ năng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK và bảng phụ ghi nội dung gợi ý III. Các hoạt động dạy học. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.(Mỗi HS kể lại hai đoạn) Nhận xét đánh giá 2. Bài mới Giới thiệu bài: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trước, nêu mục đích, YC tiết học g GV ghi tên truyện 3. Hướng dẫn kể chuyện: a.Tóm tắt nội dung từng đoạn của câu chuyện - Hướng dẫn HS dựa vào SGK, tự tóm tắt bằng lời của mình. (HS yếu chỉ cần tóm tắt 2 đoạn còn lại) - Chốt lại tên đúng, ghi nhanh lên bảng phụ b. Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt. - Chia nhóm 4,5 HS - Theo dõi uốn nắn cách kể cho HS c. Phân vai, dựng lại câu chuyện Tổ chức cho HS hình thành nhóm 5 phân vai dựng lại câu chuyện. - Nhận xét, đánh giá, khen nhóm kể hay 3. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét tiết học. HS lên bảng kể theo yêu cầu - 1HS - 1 HS đọc yêu cầu của bài, mẫu - HS làm bài, viết ra nháp - Tiếp nối nhau phát biểu. - Tập kể từng đoạn trong nhóm - Đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau kể 4 đoạn. - Nhận xét bạn kể - Phân vai theo nhóm -2-3 nhóm thi dựng lại câu chuyện trước lớp. - Các nhóm khác nhận xét . - 1 HS Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 30) Ngày dạy: ................. Kế hoạch dạy học Bài 30: Ai ngoan sẽ được thưởng I. Mục đích yêu cầu Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tranh, biết kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung. Rèn kĩ năng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to) III. Các hoạt động dạy học. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.(Mỗi HS kể lại hai đoạn) Nhận xét đánh giá 2. Bài mới Giới thiệu bài: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trước, nêu mục đích, YC tiết học g GV ghi tên truyện 3. Hướng dẫn kể chuyện: a. Kể lại từng đoạn theo tranh - Treo tranh, hướng dẫn HS nói nhanh nội dung từng tranh + Tranh 1: Bác đến thăm trại Nhi đồng + Tranh 2: Bác trò chuyện với HS. +Tranh 3: Bác khen Tộ . - Nhận xét, sửa lại cách kể cho HS b.Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Tổ chức cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Nhận xét, đánh giá khen nhóm đóng vai hay. c. Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời bạn Tộ - Giúp HS hiểu yêu cầu của đầu bài C/Y: HS cần phải : +Tưởng tượng mình là Tộ + Khi kể phải xưng "tôi" - Nhận xét đánh giá, khen HS có lời kể hay 4. Củng cố dặn dò: - Qua câu chuyện, em học được đức tính gì của bạn Tộ. - Nhận xét tiết học. HS lên bảng kể theo yêu cầu - 1HS Quan sát và nói ND từng tranh, lần lượt 3 HS - Dựa vào tranh kể từng đoạn truyện trong nhóm. - Các bạn nhận xét, bổ sung - Đại diện 3 nhóm tiếp nối nhau kể 3 đoạn. - 2-3 nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Các nhóm khác nhận xét đánh giá. - 1 HS đọc yêu cầu bài - 1 HS kể mẫu - 3-4 HS nối tiếp nhau kể trước lớp - Các bạn theo dõi, nhận xét - 2-3 HS Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 31) Ngày dạy: ................. Kế hoạch dạy học Bài 31: Chiếc rễ đa tròn I. Mục đích yêu cầu Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tranh, biết sắp xếp lại thứ tự các tranh. - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung. Rèn kĩ năng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to) III. Các hoạt động dạy học. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.(Mỗi HS kể lại một đoạn) Nhận xét đánh giá, cho điểm từng học sinh. 2. Bài mới a.Giới thiệu bài: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trước, nêu mục đích, YC tiết học g GV ghi tên truyện 3. Hướng dẫn kể chuyện: a. Săp xếp lại các tranh theo diễn biến truyện - Treo 3 tranh minh hoạ như SGK + Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú Cần vụ trồng chiếc rễ đa. + Tranh 2: Các bạn đùa vui quanh cây đa con + Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào rễ đa và bảo chú Cần vụ đem trồng nó. b. Hướng dẫn kể từng đoạn truyện theo tranh. - Hướng dẫn HS chia nhóm ( nhóm 3) - Nhận xét, đánh giá HS kể c.Kể toàn bộ câu chuyện: - Tổ chức các nhóm thi kể câu chuyện trước lớp. - Nhận xét, đánh giá khen HS. 4. Củng cố dặn dò: - Qua câu chuyện, các con thấy t/c của Thiếu nhi với Bác Hồ như thế nào? - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: Về nhà tập kể câu chuyện. HS lên bảng kể theo yêu cầu - 1HS - Quan sát và nói nội dung từng tranh - 3HS - Suy nghĩ, sắp xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến: 3-1-2 - Tập kể từng đoạn theo nhóm - Đại diện 3 nhóm nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn (từ 2-3 lượt) - 3,4 HS đại diện cho các nhóm thi kể trước lớp - Cả lớp khác nhận xét - 2-3 HS (.....luôn nghĩ đến Thiếu nhi, mong muốn những điều tốt đẹp nhất cho Thiếu nhi) Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 32) Ngày dạy: ................. Kế hoạch dạy học Bài 32: chuyện quả bầu I. Mục đích yêu cầu Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tranh, gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung. Rèn kĩ năng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to); bảng phụ viết gợi ý III. Các hoạt động dạy học. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 1. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.(Mỗi HS kể lại một đoạn) Nhận xét đánh giá 2. Bài mới Giới thiệu bài: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trước, nêu mục đích, YC tiết học g GV ghi tên truyện 3. Hướng dẫn kể chuyện: a. Kể lại đoạn 1,2( theo tranh), đoạn 3 theo gợi ý - Hướng dẫn HS quan sát tranh, nói nhanh về ND + Tranh 1: Hai vợ chồng bắt được con dúi + Tranh 2: Khi 2 vợ chồng chui ra từ khúc gỗ rỗng, mặt đất vắng tanh. b.Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. - Đây là cách mở đầu giúp các em hiểu câu chuyện hơn - Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, đánh giá. 4. Củng cố dặn dò: - Nêu ý nghĩa câu chuyện. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: Về nhà tập kể lại chuyện. HS lên bảng kể theo yêu cầu - 1HS Quan sát, lần lượt 2 HS nói ND tranh 1,2. - Kể chuyện theo nhóm 3 - Đại diện 3 nhóm tiếp nối nhau kể 3 đoạn. - 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu cho sẵn. - 2-3 HS khá kể phần mở đầu và đoạn 1 câu chuyện . - Cả lớp nhận xét. - 2-3 HS kể trước lớp - Các bạn theo dõi, nhận xét - 2-3 HS Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 33) Ngày dạy: ................. Kế hoạch dạy học Bài 33: bóp nát quả cam I. Mục đích yêu cầu Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tranh, biết sắp xếp lại tranh theo diễn biến truyện - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung. Rèn kĩ năng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to) III. Các hoạt động dạy học. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhận xét đánh giá, cho điểm từng học sinh. 2. Bài mới .Giới thiệu bài: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trước, nêu mục đích, YC tiết học g GV ghi tên truyện 3. Hướng dẫn kể chuyện: a. Săp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự - Treo tranh minh hoạ như SGK - Mời HS lên sắp xếp tranh 2-1-4-3 b. Kể từng đoạn truyện dựa theo 4 tranh. - Yêu cầu HS kể trong nhóm ( nhóm 4) - Nhận xét, đánh giá HS kể c.Kể toàn bộ câu chuyện: - Chỉ định HS kể toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, đánh giá và bình chọn HS có cách kể hay. 4. Củng cố dặn dò: - Nêu ý nghĩa câu chuyện. - Nhận xét tiết học. HS lên bảng kể theo yêu cầu - 1HS - Đọc yêu cầu của bài - Quan sát tranh - Trao đổi theo cặp; sắp xếp lại các tranh. - Nối tiếp nhau kể lần lượt - Đại diện 4 nhóm nối tiếp nhau thi kể 4 đoạn của truyện. - Cả lớp khác nhận xét - 2-3 HS - Nhận xét Môn : Kể chuyện Lớp : 2 Tiết : (tuần 34) Ngày dạy: ................. Kế hoạch dạy học Bài 34: người làm đồ chơi I. Mục đích yêu cầu Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tóm tắt kể lại được từng đoạn truyện - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung. Rèn kĩ năng nghe: - Biết lắng nghe bạn kể chuyện. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ theo sách giáo khoa (phóng to); bảng phụ viết ND vắn tắt 3 đoạn truyện III. Các hoạt động dạy học. Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 3 HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhận xét đánh giá, cho điểm từng học sinh. 2. Bài mới .Giới thiệu bài: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc trước, nêu mục đích, YC tiết học g GV ghi tên truyện 3. Hướng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tóm tắt, kể từng đoạn câu chuyện. - Treo bảng phụ ghi tóm tắt nội dung từng đoạn. b. Kể toàn bộ câu chuyện. - Gọi HS thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Nhận xét, đánh giá HS kể c.Kể toàn bộ câu chuyện: - Chỉ định HS kể toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, đánh giá. 4. Củng cố dặn dò: - Nêu ý nghĩa câu chuyện. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: về nhà kể lại câu chuyện. HS lên bảng kể theo yêu cầu Và TLCH về nội dung truyện - 1HS -1 HS đọc yêu cầu của bài và nội dung từng đoạn trên bảng phụ - Kể từng đoạn truyện trong nhóm - Thi kể từng đoạn trước lớp. - Cả lớp khác nhận xét - 2-3 HS - Nhận xét về các mặt: Nội dung (ý - trình tự); cách diễn đạt (từ câu sáng tạo); cách thể hiện (điệu bộ, nét mặt, giọng kể). - 1 HS