Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Khối 9 - Chương trình cả năm - Năm học 2013-2014 - Đinh Văn Bình

phỏt biểu ý kiến, gọi ý, định hướng cỏch giải quyết cho từng tỡnh huống cụ thể. 4. Vận dụng  a. Nhận xột giờ học. Gv đỏnh giỏ chung về tinh thần thỏi độ tham gia của HS trong hoạt động. GV yờu cầu HS về nhà suy nghĩ và tự mỡnh xõy dựng và hoàn thiện cỏc cõu hỏi , bài tập cho ụn tập HKII được tốt. b. Giao việc cho hoạt động sau: Chuẩn bị thảo luận chủ đề “ Bỏc Hồ với thanh niờn” Phõn cụng chuẩn bị cho hoạt động: TT Nội dung cụng việc Người thực hiện Phương tiện Ghi chỳ 1 Dẫn chương trỡnh Mỹ Hoa Bản chương trỡnh 2 Cõy để cài hoa Tổ trực Cõy khụ 3 Cõu đố BCS lớp Cõu hỏi 4 Văn nghệ H Nut Bài hỏt: Lớp chỳng mỡnh 5 Tặng quà HS Hộp quà VI Tư Liệu : Một số cõu hỏi tham khảo cho Hội vui học tập + Muốn học giỏi cần cú những yếu tố nào? + Ước mơ sau này của bạn là làm nghề gỡ? Bạn làm thế nào để đạt được ước mơ đú. + Thế nào là người bạn tốt? + Bạn hóy nờu một vài phương phỏp học tốt cho mọi người tham khảo. Ngày soạn: 01/5/2014. Ngày giảng: /5/2014. Chủ điểm thỏng 5 BÁC HỒ KÍNH YấU “THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ BÁC HỒ VỚI THANH NIấN” I. Mục tiờu : 1. Kiến thức: Học sinh nhận thức được những lời dạy, những tư tưởng của Bỏc Hồ đối với thanh niờn trong việc phỏt triển tài năng và nhõn cỏch. Hiếu được những lời dạy của Bỏc đối với thanh niờn luụn thể hiện sự chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ cho đất nước. 2. Kĩ năng: Xỏc định trỏch nhiệm của thanh niờn học sinh trong việc gúp phần thực hiện lời di chỳc của Bỏc Hồ. 3.Thỏi độ: Học sinh tự hào, trõn trọng và ghi nhớ những lời Bỏc Hồ dạy đối với thanh niờn. II. Cỏc kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong hoạt động. - Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin về tỡnh cảm và sự quan tõm của Bỏc với thanh niờn - Kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ về tỡnh cảm và sự quan tõm của Bỏc với thanh niờn. III. Cỏc phương phỏp/ kĩ thuật dạy học tớch cực được sứ dụng. Thảo luận nhúm, lớp; biểu đạt sỏng tạo; hỏi và trả lời. IV. Tài liệu và phương tiện hoạt động - Kết quả sưu tầm những lời Bỏc Hồ dạy, truyện ngắn núi lờn tỡnh cảm và sự quan tõm của Bỏc Hồ đối với thanh niờn. - Bài phỏt biểu cảm tưởng - Cỏc bài hỏt, nhạc cụ biểu diễn V. Tiến hành hoạt động. 1. Khỏm phỏ - DCT nờu cõu hỏi: Hóy đọc 4 cõu thơ của Bỏc Hồ núi về tinh thần quyết tõm của thanh niờn trong mọi cụng việc. - Bạn cho biết, Bỏc Hồ đó cú cõu núi nào về vai trũ xung kớch đi đầu của thanh niờn? HS trả lời Quản ca bắt nhịp bài hỏt “Bỏc sống đời đời” của nhạc sĩ Phong Nhó 2 . Kết nối: HĐ 1: Thảo luận - DCT yờu cầu cỏc tổ cử đại diện bỏo cỏo kết quả sưu tầm tài liệu liờn quan đến những lời dạy của Bỏc với thanh niờn. - DCT nờu vấn đề cần thảo luận + Nhiệm vụ của thanh niờn hiện nay là gỡ? + Những lới dạy của bỏc đối với thanh niờn thể hiện điều gi? + Bạn hóy nờu vai trũ của thanh niờn trong sự nghiệp xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc. + Để thực hiện lời dạy của bỏc Hồ ngay từ bõy giờ bạn phải làm tốt những gỡ? + Bạn hóy nờu 5 điều bỏc dạy thiếu niờn nhi đồng. bạn đó thực hiện tốt 5 điều Bỏc dạy chưa? + HS suy nghĩ ,thảo luận và trỡnh bày ý kiến của mỡnh. Trong khi trỡnh bày thể hiện biểu sỏng tạo 3. Thực hành HĐ 2: Kể chuyện về Bỏc Hồ DCT yờu cầu cỏc bạn kể những cõu chuyện về tỡnh cảm Bỏc giành cho thanh, thiều niờn và nhi đồng. HS xung phong kể chuyờn thể hiện biểu đạt sỏng tạo và tỡnh cảm thương yờu vụ bờ bến đơi với bỏc. 4. Vận dụng  a. Nhận xột giờ học. - Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột thỏi độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyờn dương những cỏ nhõn học sinh cú cụng sưu tầm được cỏc tư liệu quý giỏ. - Động viờn học sinh cố gắng vươn lờn trong học tập sao cho xứng đỏng với tỡnh yờu Bỏc dành cho lớp măng non. b. Giao việc cho hoạt động sau: Chuẩn bị thảo luận chủ đề “ Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bỏc” Phõn cụng chuẩn bị cho hoạt động: TT Nội dung cụng việc Người thực hiện Phương tiện Ghi chỳ 1 Dẫn chương trỡnh Tấn Liờm Bản chương trỡnh 2 Tập hợp bỏo cỏo kết quả sưu tầm Y HÙNG Phấn viết 3 Cõu đố BCS lớp Cõu hỏi 4 Văn nghệ Mỹ Hoa Bài hỏt: Bỏc sống đời đời 5 Tặng quà HS Hộp quà VI Tư Liệu : BÀI NểI TẠI HỘI NGHỊ CÁN BỘ ĐOÀN THANH NIấN LAO ĐỘNG VIỆT NAM Bỏc được nghe bỏo cỏo là Đoàn thanh niờn khai hội. Bỏc đến thăm cỏc chỏu. Gần đõy thanh niờn cú tiến bộ, Bỏc thay mặt Trung ương Đảng và Chớnh phủ khen cỏc chỏu. Về nhiệm vụ của thanh niờn, nam nữ thanh niờn phải làm sao thực hiện được tốt khẩu hiệu: Việc gỡ khú cú thanh niờn, Ở đõu khú cú thanh niờn . Năm 1959 là năm bản lề của kế hoạch 3 năm, phải đẩy mạnh sản xuất về cụng nghiệp, nụng nghiệp và đẩy mạnh phỏt triển văn hoỏ. Nam nữ thanh niờn gỏnh phần quan trọng trong việc thực hiện cỏc nhiệm vụ đú, như ở nụng thụn phải đẩy mạnh phong trào hợp tỏc hoỏ, ở xớ nghiệp đẩy mạnh cụng tỏc phỏt động cụng nhõn viờn chức cải tiến chế độ quản lý xớ nghiệp. Nhõn đõy Bỏc khen thanh niờn nụng thụn đó cố gắng tham gia phong trào đổi cụng hợp tỏc đẩy mạnh sản xuất. Trong việc thực hiện ba cuộc cải tạo: cải tạo nụng nghiệp, thủ cụng nghiệp và cụng thương nghiệp tư bản tư nhõn, thanh niờn cũng phải đúng gúp phần quan trọng. Ở Trung Quốc, trong việc cải tạo tư bản tư nhõn, thanh niờn cú tỏc dụng tuyờn truyền bố mẹ, bà con anh em mỡnh thực hiện tốt chớnh sỏch của Đảng và Chớnh phủ. Núi chung thanh niờn phải chuẩn bị làm người chủ nước nhà. Muốn thế phải ra sức học tập chớnh trị, kỹ thuật, văn hoỏ, trước hết phải rốn luyện và thấm nhuần tư tưởng xó hội chủ nghĩa, gột rửa cỏ nhõn chủ nghĩa; muốn thế Đoàn thanh niờn phải củng cố và phỏt triển hơn nữa. Ở Liờn Xụ, Trung Quốc số lượng đoàn viờn thanh niờn cộng sản nhiều hơn số lượng đảng viờn. Đoàn Thanh niờn Cộng sản Lờnin Liờn Xụ cú 18 triệu đoàn viờn, Đảng Cộng sản Liờn Xụ cú 8 triệu 239 nghỡn đảng viờn. Đoàn Thanh niờn Cộng sản Trung Quốc cú 20 triệu đoàn viờn. Đảng Cộng sản Trung Quốc cú 10 triệu 730 nghỡn đảng viờn. Cũn ở ta thỡ số lượng đảng viờn và đoàn viờn xấp xỉ nhau, nờn phải cố gắng phỏt triển hơn nữa Đoàn thanh niờn. Trong mọi việc, thanh niờn phải làm đầu tàu, xung phong gương mẫu. Thanh niờn hăng hỏi là tốt nhưng chớ xa rời quần chỳng, xa rời thỡ khụng làm được đầu tàu - đầu tàu rời toa là vụ dụng. Xung phong gương mẫu là mỡnh làm tốt và giỳp đỡ cho người khỏc cũng làm tốt. Phải cố gắng làm gương mẫu, làm đầu tàu, khụng tỏch rời quần chỳng. Túm lại, Đoàn thanh niờn phải củng cố tốt, phỏt triển tốt để gúp phần xõy dựng miền Bắc tiến lờn chủ nghĩa xó hội và đấu tranh cho thống nhất nước nhà. Bỏc mong Hội nghị cú chương trỡnh bàn bạc thiết thực, trước mắt là đẩy mạnh sản xuất Đụng - Xuõn thắng lợi. Vụ mựa vừa qua, thanh niờn đó gúp phần khỏ; vụ sản xuất Đụng - Xuõn, thanh niờn phải làm khỏ hơn nữa. Vụ sản xuất Đụng - Xuõn thắng lợi sẽ giỳp cho việc phỏt triển kinh tế trong mọi ngành. Thanh niờn phải xung phong trong sản xuất nụng nghiệp. Trong cụng nghiệp, thanh niờn phải xung phong thực hiện cải tiến quản lý xớ nghiệp đẩy mạnh sản xuất. Cuối cựng, Bỏc mong cỏc chỏu làm tốt cỏc việc ấy rồi bỏo cỏo thành tớch cho Bỏc. Bỏc sẽ đề nghị Trung ương Đảng và Chớnh phủ khen thưởng. Núi ngày 19-1-1959. Sỏch Hồ Chủ tịch bàn về giỏo dục, Nxb. Giỏo dục, Hà Nội, 1962, tr.213- -----------------------------------˜ ™----------------------------------- Hoạt động 2 “SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG SINH NHẬT BÁC” I. Mục tiờu : 1. Kiến thức: Học sinh biết thờm nhiều bài hỏt, bài thơ về Bỏc Hồ để bổ sung cho vốn hiểu biết của chớnh mỡnh. 2. Kĩ năng: Học sinh rốn luyện kỹ năng tham gia hoạt động văn nghệ với yờu cầu cao hơn, cú tớnh nghệ thuật hơn. 3.Thỏi độ: Tạo khụng khớ vui tươi, phấn khởi cho những ngày thỏng cuối cựng của cấp THCS II. Cỏc kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục trong hoạt động. - Kĩ năng tự nhận thức về bản thõn, tự tin tham gia hoạt động văn nghệ mừng sinh nhật Bỏc. - Kĩ năng trỡnh bày ý tưởng - Kĩ năng tỡm kiếm cỏc lựa chọn phự hợp để tham gia hoạt động văn nghệ. III. Cỏc phương phỏp/ kĩ thuật dạy học tớch cực được sứ dụng. Trũ chơi giỏo dục; Biểu đạt sỏng tạo; kể chuyện. IV. Tài liệu và phương tiện hoạt động - Lựa chọn những bài hỏt, bài thơ ca ngợi cụng lao của Bỏc Hồ, ca ngợi tỡnh cảm thõn thiết của Bỏc Hồ đối với dõn tộc, đối với thanh niờn; lũng biết ơn và tự hào của người dõn đối với Bỏc kớnh yờu. - Trang phục biểu diễn V. Tiến hành hoạt động. 1. Khỏm phỏ Trũ chơi giỏo dục: Lớp đứng thành vũng trũn tung búng và chơi trũ chơi kể tờn cỏc mẫu chuyện về Bỏc Hồ. Người nhận búng phải nờu được tờn của một cõu chuyện, hoặc một bài hỏt ca ngợi cụng lao và tỡnh cảm thõn thiết của Bỏc Hồ. - Quản ca bắt nhịp bài hỏt “Từ rừng xanh chỏu về thăm lăng Bỏc” của nhạc sĩ: Hoàng Long – Hoàng Lõn. 2 . Kết nối: HĐ1: Thi hỏt Lớp chia thành 3 đội thi hỏt về Bỏc DCT nờu từ khúa với chủ đề hỏt ca ngợi cụng lao to lớn của Bỏc Hồ, ca ngợi tỡnh cảm thõn thiết Bỏc giành cho dõn tộc và con người, cỏc đội cú tớn hiệu trước được thể hiện. Phong cỏch biểu diễn, trang phục thể hiện biểu đạt sỏng tạo. Từ khúa nào khụng hỏt được thỡ cổ động viờn sẻ trỡnh bày thay. Đội nào hỏt được nhiều từ khúa hơn sẻ thắng. Thư kớ tổng hợp và trao giải. 3. Thực hành HĐ 2: Hỏt đơn ca HS tham gia hỏt đơn ca. Từng cỏ nhõn xung phong lờn biểu diễn 4. Vận dụng  a. Nhận xột giờ học. - Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột thỏi độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyờn dương những cỏ nhõn học sinh tham gia nhiệt tỡnh và đạt hiệu quả. - Động viờn học sinh cố gắng học thật tốt để mai sau gúp sức mỡnh trong cụng cuộc xõy dựng và tỏi thiết đất nước ngày một tươi đẹp hơn. - Kết thỳc phần văn nghệ bạn Thắm bắt nhịp bài hỏt: Như cú Bỏc Hồ trong ngày vui đại thắng”. Phõn cụng chuẩn bị cho hoạt động: TT Nội dung cụng việc Người thực hiện Phương tiện Ghi chỳ 1 Dẫn chương trỡnh Tấn Liờm Bản chương trỡnh 2 Trang trớ Tổ trực Phấn viết 3 Văn nghệ Mỹ Hoa Bài hỏt về Bỏc Hồ 4 Thư kớ Y Hựng Giấy bỳt ghi điểm 5 Tặng quà HS Hộp quà VI Tư Liệu : Những bài hỏt, bài thơ ca ngợi cụng lao của Bỏc Hồ, ca ngợi tỡnh cảm thõn thiết của Bỏc Hồ đối với dõn tộc, đối với thanh niờn; lũng biết ơn và tự hào của người dõn đối với Bỏc kớnh yờu.